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粤教花城版一年级下册《音乐》第15课歌曲《好孩子要诚实》-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：1000e).doc

上传人（卖家）：老黑

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资源描述：: 1、好孩子要诚实好孩子要诚实教案教案教材分析：好孩子要诚实这首歌的歌词充满了儿童情趣，第一段结束用小花猫的叫声“喵、喵、喵”表示“怎么办？怎么办？” ，第二段结束的“妙”字是“喵”的同音字，但却表示“对！对！ ” ，是赞美孩子的诚实态度。这里没有说教、没有责备，使学生易于接受，在儿童的心灵中留下难忘的印象。教学目标：通过学唱歌曲好孩子要诚实，教育学生说话要诚实，有错就改。指导学生用自然圆润的声音歌唱。教学重点：学唱歌曲好孩子要诚实。教学难点：用自制乐器为歌曲伴奏。教学用具：多媒体课件打击乐教学过程：一、组织教学初感音乐 1、听音乐进教室。（听好孩子要诚实的伴
2、奏音乐，轻松愉快的拍手走进教室，找到自己的座位。） 2、师生问好! 二、游戏吸引故事导入创设情境师：师生一起玩我说你做的游戏（出示游戏规则课件）：老师做发令员，学生按照发令员的指令作出相应的动作。 “1” 表示出右手、 “2”表示出左手、 “3”表示出右脚、 “4”表示左脚，逐步增加难度： 1+4 表示同时出右手和左脚。师：刚才游戏过程中有没有同学全部做对的呢？（学生回答），这个游戏是有点难度的，其实这是心理学家们用来检验一个人是否诚实的小游戏，这也是老师今天和同学们共同学习的话题：诚实。师：今天老师给同学讲一个“猫和小明”的故事。师：听完第一段故事提出问题：
3、你觉得小明会怎么做？（指名学生回答）师：我们也来学小花猫夸夸小明(妙、妙、妙) 师：小明真是个诚实的好孩子，今天老师带同学们一起来学习一首新的歌曲好孩子要诚实（出示标题课件）三、新课教授 1,、感受音乐教师范唱（配上动作） 2,、学习歌曲学生跟着教师轻声哼唱学生大胆学唱师生接龙唱学生男女对唱游戏接唱：红牌：停，不要唱，绿牌：唱集体表演唱：配上动作唱（师生共同参与）四、自由创作，拓展延伸师：你是怎样用自制的乐器发出好听的声音？（小组讨论、指名学生展示）你用怎么样的声音为歌曲伴奏最好听?(小组讨论、小组演示) 师：我们一起拿好自己的乐器为歌曲伴奏五、课堂小结告诫学生要做一个诚实的孩子，并跟着音乐让孩子们带着“诚实”走出课堂。。

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