粤教花城版一年级下册《音乐》第15课 歌曲 《好孩子要诚实》-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：40ff0).doc

1、一年级音乐一年级音乐好孩子要诚实教学设计好孩子要诚实教学设计 教学教学内容：内容： 广东花城出版社、广东教育出版社第 15 课好孩子要诚实 教学目的：教学目的： 1、让学生学会演唱歌曲好孩子要诚实 ，唱好 fa 音。 2、指导学生用优美纯真的声音唱好这首歌。 3、指导学生唱准切分节奏： X X X 和 X X . 4、让学生简单地为歌曲伴奏和伴舞（综合练习） 。 5、对学生进行思想教育，让学生从小养成诚实守信的良好 品质。 教学重点：教学重点： 1、指导学生用优美纯真的声音唱好这首歌，对学生进行诚 信教育。 教学难点教学难点： 唱准切分节奏： X X 0 教学用具：教学用具：多媒体教学平台、电

2、子琴、面具、自制打击乐器 教学方法：教学方法：模唱、听唱教学法 教学时间：教学时间：1 课时 教学过程：教学过程： 一、一、故事故事导入（狼来了的故事）导入（狼来了的故事） 1、组织教学 （1）师生问好 师： 5 4 3 2 3 生： 5 4 3 同 学 们 好！ 老 师 好！ （2）检查人数 2、故事导入 （1）故事导入 师：同学们，大家想不想来看一个故事呢？ 生：想 师：打开视频狼来了 师：故事里小孩的羊为什么会被狼吃了？（因为他不诚实，爱骗 人，所以羊被狼给吃了，我们一定要做个诚实的好孩子， ）我们 今天要学习的歌曲就叫做好孩子要诚实 （投影课题） 二、二、授新。授新。 1、在学唱这首歌

3、之前大家先来做两个练习 （一）基本练习 1、2/4 X X X X X X X X X 0 X X 0 X X . 2、2/4 1 1 4 5 6 6 5 6 5 0 4 3 0 2 1 . 2、接下来我们来学习这首歌，那么这首歌好不好听呢，请 大家边听边跟着音乐做律动（打开音频） 师：同学们，这首歌好不好听呢？ 生：好听。 师： 那么我们先来学唱旋律， 老师先唱一次给大家听 （老师范唱） （二）学唱旋律 1、学唱旋律 同学们，老师弹琴大家跟琴轻唱好不好？ （1）学生跟琴轻唱旋律 请同学们齐声唱旋律 （2）跟琴轻唱旋律 （三）学唱歌词 1、教师范读 2、齐读歌词 3、学唱歌词 （1）学唱第 1

4、 段歌词 （2）学唱第 2 段歌词 （3）整首通唱 师：同学们真棒,很快就学会了这首歌，那么要怎样唱好这 首歌呢？请大家再来欣赏这首歌，然后来探讨这个问题。 （听范 唱） 三、三、复习提高。复习提高。 师：同学们，这首歌应该用怎么样的声音进行演唱呢？ 生：用优美纯真的声音来演唱这首歌 师：对，接下来我们就用优美纯真的声音来演唱这首歌 1、全班齐唱歌词 2、分组唱歌词 3、指名学生唱 4、全班学生边唱边做律动。 1、四四、创编创编互动互动。 2、角色动作表演（或舞蹈表演） 师： 同学们， 我们试试给这首歌配上简单的动作表演好不好、 生：好 师：大家思考一下（学生举手回答的方式） （1）模仿猫可以

5、用什么动作(学生回答) （2）模仿猫叫用什么动作(学生回答) （3）老师放音乐，大家起立自己为这首歌配上表演动作 师：同学们真棒！ 师：我们以前经常用拍桌子和拍手的方法来表达强、弱拍， 现在我们用这样的方法来给这首歌伴奏。 （学生跟着音乐拍拍） 师：老师为同学们准备了一些自制的乐曲，我们试着给这首 歌伴奏（各器具方法说明一下，然后开始合奏） 2、用自制打击乐为歌曲伴奏 （1） X X X X X X X X （前三句） （2） X X X X X 0 X X . X X . X X . 师：同学们老师准备了一些自制的器具，我们试着给这首歌伴 奏（简单介绍方法） 师：下面请几位同学上来表演动作，

6、其他同学边唱边演奏。 3、综合表演（打击乐、舞蹈、唱配合） 五五、总结布置作业。、总结布置作业。 师：同学们，大家来回顾一下，这节课我们学了什么知识 生：回答（老师强调并投影） 1 总结 （1）学会了演唱歌曲好孩子要诚实 ，能用优美纯真的声音演 唱这首歌，并能给这首歌配上简单的舞蹈动作和进行简单的伴 奏。 （2）懂得做一个诚实孩子的重要性，让我们从小自觉养成诚实 守信的良好行为习惯。 2 布置作业 （1）回家唱熟、唱好这首歌，试用打击节拍的方法为自己的演 唱伴奏，或者边唱边做动作表演。 （2）发现弟妹等有不良行为习惯要及时制止，教育他（她）们 做一个诚实守信的好孩子。 板书设计：略板书设计：略 好孩子要诚实 教学设计好孩子要诚实 教学设计 科科 目：一年级音乐科目：一年级音乐科 科科 任：任： 林林 泽泽 文文