2021年浙江省中考数学一轮复习ppt课件:第06课时 分式方程及其应用 .pptx
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1、第6课时分式方程及其应用课标要求1.能根据具体问题中的数量关系列出方程,体会方程是刻画现实世界数量关系的有效模型.2.能解可化为一元一次方程的分式方程.3.能根据具体问题的实际意义,检验方程的解是否合理.考点一分式方程的相关概念答案A答案3 知识梳理1.分式方程:分母里含有的方程叫做分式方程.2.增根:在方程变形时,有时可能产生不适合原方程的根,使方程中的分母为,因此解分式方程要验根,其方法是把根代入最简公分母中看最简公分母是不是为,若不是,则为原方程的根,反之则为增根.未知数零零考点二解分式方程的基本步骤D 知识梳理解分式方程的基本步骤:第一步:去分母,即在方程的两边都乘 ,约去分母,化成;
2、第二步:解这个整式方程;第三步:求根;第四步:验根.最简公分母整式方程考向一分式方程的解法解:(1)方程两边都乘(x+1)(x-1),得x(x+1)-(x2-1)=3,即x2+x-x2+1=3,解得x=2.检验:当x=2时,(x+1)(x-1)=(2+1)(2-1)=30,x=2是原方程的解,故原分式方程的解是x=2.(2)去分母,得2x2-8=x2-2x,即x2+2x-8=0,分解因式,得(x-2)(x+4)=0,解得x=2或x=-4,经检验x=2是增根,所以原分式方程的解为x=-4.【方法点析】解分式方程常见的误区:(1)忘记验根;(2)去分母时漏乘整式项;(3)去分母时,没有注意符号的变
3、化.考向精练答案考向二分式方程的应用例22020温州某经销商3月份用18000元购进一批T恤衫,售完后,4月份用39000元购进一批相同的T恤衫,数量是3月份的2倍,但每件进价涨了10元.(1)4月份进了这批T恤衫多少件?(2)4月份,经销商将这批T恤衫平均分给甲、乙两家分店销售,每件标价180元.甲店按标价卖出a件以后,剩余的按标价八折全部售出;乙店同样按标价卖出a件,然后将b件按标价九折售出,再将剩余的按标价七折全部售出,结果利润与甲店相同.用含a的代数式表示b;已知乙店按标价售出的数量不超过九折售出的数量,请你求出乙店利润的最大值.例22020温州某经销商3月份用18000元购进一批T恤
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