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粤教花城版一年级下册《音乐》第14课歌曲《哇哈哈》-教案、教学设计--(配套课件编号：d3048).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：534221

上传时间：2020-05-17

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资源描述：: 1、哇哈哈 -小学音乐一年级下册第 14 课唱唱，跳跳一、教学理念新课程标准倡导在教学中多让学生去体验，去创造，去表现。在本课中我的目标是以学生为主体，让整个班级每个同学都动起来参与音乐活动。视引起学习兴趣动表现音乐奏提升音乐技能唱达到教学要求二、教学内容 1.学唱歌曲娃哈哈 2为歌曲进行歌舞表演与器乐伴奏三、教学目标 1、能用活泼愉快的感情演唱歌曲娃哈哈。 2、通过打击乐器伴奏，培养学生相互协调合作的能力。 3、通过歌舞表演，培养学生领悟音乐表现音乐的能力。四、教学重难点 1、学生能用欢乐、热烈的情绪演唱歌曲，并能用简单的新舞动作自由组合创编。 2、新疆歌曲的特点及节奏
2、。五、教学用具课件六、教学过程 1、示范舞蹈师：同学们，今天老师要给同学们带来一段舞蹈，你们要猜一猜这一段舞蹈是哪个地方的。生踊跃回答：维吾尔族。师：你真棒！对，是维吾尔族。师：你是怎么看出来的？师：谁能说说新疆的特产是什么吗？生：（踊跃地）葡萄、哈密瓜师：对，最有代表性的土特产是哈密瓜和葡萄。新疆盛产哈密瓜，吐鲁番盛产一串串紫葡，所以新疆人最喜欢用葡萄和哈密瓜热情招待远方来的客人。 2、出示图片葡萄与哈密瓜，让学生拆礼物，请学生观察并打出正确的节奏。（1）葡萄哈密瓜（2）葡萄哈密瓜 X X X X X 哈密瓜葡萄 X X X X X （3）请两位同学上讲台，同学们用节奏说出两位同学的名字。 X x x xx xx x x x 3、欣赏歌曲哇哈哈的音乐师：同学们听过这首歌吗？这首歌的名字是？这是一首新疆的家喻户晓的儿歌 4、师生一起观看歌谱师：

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