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粤教花城版一年级下册《音乐》第11课歌曲《牧童遥》-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：117d3).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：534130

上传时间：2020-05-17

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资源描述：: 感知音的高低（四）感知音的高低（四）教学目标：（1）复习巩固“1、3、5、6”四个音，学习 2 音，听辨五个音，并尝试简单创编。（2）能随音乐演唱歌曲牧童谣。教学重点：2 音学习，能感知 3、5、6、1、2 五个音的高低。教学准备：竖笛、图形谱、课件、打击乐器、音阶图教学过程：一）猜猜我是谁？ 1）小铃铛歌曲的复习。 2）出示按钟，听辨音 135，并引出“2”音。二）学习“2” 1、展示音阶图，并标记 2 音，学习手号。 2、随按钟唱音符。三）学习牧童谣 1）初听歌曲并解惑。学生初听歌曲，理解牧童就是放牧牛羊的儿童，并说说自己喜欢的乐句，对歌曲提出想问的问题。 2）图形谱视唱 a) 出示图形谱，旋律四句，随老师的竖笛清唱歌谱。 b) 请学生再次聆听牧童谣给四句排序。 c) 按正确顺序哼唱歌谱。 3）曲谱视唱。（注意速度，音准） 4）歌词演唱，并指导演唱。四）拓展“玩乐器” 1）听听谁高谁低？师每组出示两个音砖，听听谁高谁低。 2） “修复小木琴” 3）歌曲伴奏

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