新课标下语文五下三单元:《遨游汉字王国》综合性实践活动课设计.docx
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1、新课标下语文五下三单元:遨游汉字王国综合性实践活动课设计【教学目标】1.在活动中学习品味汉字蕴含的文化,感受汉字的魅力,培养热爱祖国文字情感,激发进一步研究汉字的兴趣。2. 在猜一猜、练一练、说一说的活动中,开展听说读写训练,提高运用祖国语言文字的综合能力。3.由家一个字,引发汉字家族众多的字,提升学生归类意识,在活动中提升思维能力。【教学过程】【任务情境】(播放诗经的音乐)同学们,伴随着古筝优美的音乐和诗经文化我们走进今天的课堂。师:在第三单元遨游汉字王国的语文综合性学习中,各小组开展了不少活动,(出示活动照片)有的寻找趣味汉字故事,编成手抄报;有的收集各类谜语,在班级开展了有奖竞猜活动;还
2、有的收集优秀书法作品,办了个小型书法展。相信这些活动,帮助同学们探寻到了不少汉字王国的秘密。可汉字王国就像个大宝藏,(出示)新华字典收藏汉字就有一万三千余字;康熙字典藏四万八千余字,还有不少秘密没被发掘呢,今天这节语文课家字一族,我们将以“家”为主题,继续去汉字王国探秘。活动一 猜字谜,初步感知家字来历1.“家”字形象猜哲理(出示:“家”的字源)师:大家猜猜这是什么字?房子里为什么是一头猪就是家呢?我们来看一个小视频。预设:家上面的宝盖头在古代指的贵族人住的房子,里面是公猪的样子(祭祀用 ),写作“豭(ji)”表音。家禽猪,温顺、繁殖能力强、能提供食物,因此,蓄养生猪成了定居的标志。所以家还是
3、定居的标志,是安全的稳定住所。2.上面的宝盖头是一个房子,这样带着宝盖头的字我们还知道哪些呢?一起来猜一猜吧!(1)自由猜(2)走迷宫猜测活动二 引出家字一族,初识含义1.引出家字一族同学们通过猜测了解到了这么多宝盖头的字,这些字大多和房子有关。其实,家字一族可庞大了!康熙字典中带有宝盖头的字就有120个之多,我们教材中会写会认的也有几十个字,今天我把他们带来了,小组合作一起给归归类。分类一:笔画分类(二组)五画:它 宁 穴 六画:安 字 守 宅 分类二:意义分类(五组)师:我们组根据汉字的意思进行分类。房屋类:宫 宅 室 穴休息:寐 寝客人:宾 客 心里安静:宁安小结:虽然家字一组大多与房子
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