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类型双减观后感双减政策下如何落实高效课堂双减政策的理解.docx

  • 上传人(卖家):tanweifu
  • 文档编号:5340545
  • 上传时间:2023-03-25
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    关 键  词:
    观后感 政策 如何 落实 高效 课堂 理解
    资源描述:

    1、双减政策心得体会8月21日下午,我们五年级全体教师在学校会议室观看了“双减”政策的视频学习,会议由教育局领导王长明同志主持,教育局副局长刘建林同志、教科室主任郭军同志、教研室李红萍老师、五年级全体教师参加了会议。 会上刘建林副局长首先就“双减”政策的相关背景做了详细的解读,他指出:“双减”工作是党中央基于新时代教育发展,从人民群众最关心的现实问题出发,顺应新时代家长对优质教育资源的强烈需求,以切实减轻学生过重的课业负担为目标,作出一项重大决策部署。 他强调:落实“双减”政策是国家的重大决策部署。 接下来刘建林副局长就“双限”政策对教育带来的影响和如何做好“双减”工作进行了全面介绍和解读。 最后

    2、刘建林副局长指出:要切实把党中央关于“双减”工作做出的决策部署落到实处,以办人民满意教育为宗旨;落实好义务教育质量评价指南和课程标准提出的要求;坚持科学育人,培养学生德智体美劳全面发展;坚持减负提质增效。刘建林副局长在讲话中强调:学校要积极发挥课堂教学主阵地作用;认真落实作业布置批改检查要求;切实减轻学生过重课业负担;全面提高教育教学质量。l 一、认真落实作业布置批改检查要求,让作业回归育人的本源,减轻学生负担。作业是学校教学活动的重要组成部分,是教师和学生联系交流的纽带,也是课堂教学效果的重要体现。教师要认真布置作业,精心设计作业,根据教材内容和学生实际精心设计习题、作业。 我认为作业是学生

    3、学习知识、巩固知识所必须的活动形式之一,也是检查学生学习成果最直接最有效的方式和手段。 对于我们学校来讲,由于生源质量较差,为了提高教学质量,提高课堂效率,我校老师每天都会布置一些实践性较强的作业来巩固课堂教学内容。 为了确保作业设计有针对性、时效性和多样性,每一次布置作业我们老师都会根据课程标准、教材、学情设计出具有针对性和时效性的作业,并在备课时仔细推敲、认真审核,以达到对知识点更好地巩固和掌握。 其次在教学过程中教师要注重与学生的情感交流。通过布置多样化有意义有价值的作业来促进学生情感态度和价值观的发展。 在课堂上要多关注学困生和学优生,为他们提供展示自己能力的机会和平台。同时我们老师还

    4、要注意不要将布置作业变成一种负担。 教师要精心设计习题、作业等课后服务内容并使之成为学生巩固知识、发展能力、培养习惯的重要途径和方式之一。 我认为教师不应该只是单纯为了完成教学任务而去布置一些机械重复又没有太大意义地学习任务! 要想真正做到减负提质,我们还要认真研究课标、教材! 课标是我们教师教学时对学生所学知识进行总结提升; 教材是我们教师理解课程标准教学内容时开展教学活动所依据的最重要资源; 学生是学习活动的主体,只有让学生做课堂上自己才能发现问题、解决问题,获得最大程度上发展。l 二、严格控制校内课后服务时间,确保每节课不超过40分钟。一是合理安排教学内容,做到内容丰富、有留有弹性。 二

    5、是严格执行课程标准,按规定开齐上足用好各类课程,不得随意增减课程、课时、内容、难度,严禁组织举办或变相举办各种学科竞赛活动;不得以任何方式强制或变相强制学生参加。 三是加强课后服务工作管理,规范服务行为。 四是合理确定放学时间,确保学生按时回家。 五是坚持科学育人,培养学生良好学习习惯。 六是严格控制作业总量和时长:提倡布置分层、弹性和个性化作业,不得给家长布置或变相布置作业;指导学生合理使用电子产品,做好眼保健操;不组织集体补课或上新课。 七是严格落实教学常规要求。 八是加强学校与社区联系沟通配合:学校应积极与社区沟通,组织有需要的学生参加社区教育活动或服务工作;学校要根据区域实际和学生年龄

    6、特点开展丰富多样的文艺体育类和科普兴趣类活动项目。 九在校内提供体育、艺术、科普等活动课程,保证每节课不超过40分钟时间;在放学后开展丰富多彩的文体娱乐活动及阅读学习活动;组织学生参加体育锻炼和劳动实践。l 三、严格执行教学计划,确保课内课外教育教学任务全面完成。学校和教师不得随意增减课程课时,严禁组织举办或变相组织举办学科类冬夏令营等活动,严禁组织开展任何形式的线下学科类考试。 要科学合理安排教学计划及进度。 要切实减轻学生过重课业负担,不得超标超前教学。 要严格执行国家课程标准,不得随意增减课时、改变难度、调整进度和布置课外作业。 同时学校要加强日常管理,坚决防止违规补课和“非零起点”教学

    7、等行为的发生。 1、以提高教育教学质量为核心,切实提升学校教育质量。坚持立德树人,以德立校,把立德树人贯穿学校教育全过程。 学校要加强师德师风建设,提高教师职业道德水平,树立正确的教育价值观、教育理想信念和责任意识。 要加强德育工作体系建设。 学校要构建德育工作体系,明确德育工作重点,完善德育管理机制;注重思想道德的养成教育和实践活动等内容;把社会主义核心价值观落实到德育全过程。 学校还要加强学生日常行为规范教育;加强理想信念教育,增强学生对中国特色社会主义事业的信念和信心;加强中华优秀传统文化教育;开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动和弘扬爱国主义教育活动。 同时还要充分发挥家委会作用

    8、,做好家庭教育指导服务,引导家长树立正确的家庭教育观念、掌握科学育儿方法、提高科学育儿能力。 2、优化教育资源配置,全力提升“双减”工作成效。要切实落实意见精神,加快推进义务教育学校建设,提升教育教学质量。 学校要科学合理安排教学进度和作业量,避免给学生造成过重课业负担。 学校和教师要主动关心学生学习状态,加强家校沟通,做好家长思想工作,共同做好“双减”工作。各学校要根据实际情况合理调整作息时间、优化教学结构、减轻作业负担。 各单位要高度重视“双减”相关工作,积极组织引导优质教育资源向薄弱区域、乡村中小学倾斜,并向社会公开承诺。l 四、做好作业的精细化管理,做到“四个不”:1、不布置重复性、惩

    9、罚性作业。 2、不将学生作业变成家长作业。 3、不让学生盲目做重复性的练习题。 4、不让学生把时间浪费在做练习上。 在此基础上,我校积极开展课堂教学改革。 为了提高学生学习效率,我校开展了“一师一优课”评比活动,每个老师都可以根据自己的特点进行精心设计,课堂上做到精讲精练精评不讲多评,精批细改少批多改。 通过评比促进老师不断提高自己的课堂教学水平,不断完善课堂教学机制,在课堂上做到减负增效的同时保证学生有更多时间进行课外阅读和学习辅导练习。 “双减”政策实施以来,我校积极响应上级主管部门的号召及要求开展各项工作。 在接下来的教学工作中,我校将继续认真落实上级文件精神和要求,以提升课堂质量为核心来进行教学改革。

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