对于双减政策的看法和建议双减政策的目的双减心得体会.docx

1、双减”政策下，对家长如何助力孩子成长的几点思考与建议 随着社会的飞速发展，人们的生存理念和生活方式发生了变化，未来对人才的要求也悄然发生变化，所以国家教育政策与时俱进，不断向更科学、更完善、更合理的方向调整。每一个新生事物的诞生，总会有一个适应期，需要我们抓住政策精髓，深入领会，将政策核心理念有效运用到最佳状态。壹学习政策 领会意图1.“双减”政策出台背景 作业是学校教育教学管理的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。做作业，是检验学生学习效果的有力手段。问题是，目前一些学校作业数量过多、质量不高、功能异化，既达不到温故知新的效果，又挤占了学生正常锻炼、休息、娱乐时间。 义务教育学校特别是小学大

2、多是“三点半”放学，这一政策的初衷是为学生减负，但万万没想到，校内减负、校外增负，而且校外增加的负担处于失控、失管的状态。课外培训机构迅速扩张，学生的学业和心理负担越来越重，家长的经济负担和内心焦虑越来越重，谁也不知道起跑线在哪里，每个人都可以画一条起跑线然后去比输赢，每个人都想通过抢跑处于领先位置。路漫漫兮吾将上下而求索，于是“只要你考上大学就好了”就成了一支学生和家长共用的麻醉剂，错误地认为学习的终极目标是考上大学，学习的终点是高考。 谈教育无法绕过考试，中考、高考固然重要，但如何把孩子培养成一个健康、善良、上进、正直的人，能够适应未来社会生活的各种考验和挑战，对家庭和国家作出应有贡献，实

3、现个人人生价值，这才是家长和教育者们更应反思的命题。在这样的紧迫需求下，2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见(以下简称“双减”)。“双减”具体指减轻义务教育阶段学生作业负担，减轻校外培训负担。2.“双减”政策的目的和意义 深入学习“双减”政策后，发现“双减”政策的核心目的依然是落实“立德树人”根本任务，通过有效减轻学生学业负担，从而提高学生学习兴趣，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。 “双减”政策是构建具有中国特色、世界水平的新时代高质量基础教育体系的重大举措。“双减”不仅是对我国教育格局的重大调整，更是教育观念的大变革

4、。如果家校共育，方法科学，落实到位，培养出的人才，必将符合当今新时代的需要，能够真正托起实现中华民族伟大复兴梦的重任。贰聚焦“双减” 发现弊端1.水平分化严重。“双减”政策对于高效自觉的学生估计会锦上添花，文化课和兴趣特长能够达到双丰收，但是对于文化课薄弱，尤其是不自觉的学生，如果老师布置作业量减少，加上家长监督不到位，引导示范不充分，三方配合不默契，估计文化课和艺术特长都达不到预想的效果，竹篮子打水一场空，更加糟糕。2.两极心理凸显。对于全面发展的学生，作业高效完成，又可以避免一些反复抄写作业等无效作业的干扰，同时有更多自由时间发展自己的兴趣爱好，自信度和幸福感会倍增，对这类学生来说，“双减

5、”是一个何乐而不响应的政策，孩子身心都得到全面发展。可是平时或是不努力、或是天资不聪明、或是习惯不好的孩子，没有了大量作业的反复练习，没有了老师盯耗子式的监督，可能会破罐子破摔，对各类学习失去信心，与正确道路背道而驰。 “双减”政策已实行一个学期，学校在作业设计方面花费大量时间和精力，使作业设计更科学化、个性化、层次性，有利于不同程度的学生掌握所学知识，提高实践能力。大量的课外辅导机构退出了历史舞台。但是不少家长反映，孩子的课后时间增多了，父母要怎么做，才能让孩子更优秀，真正实现个性化成长呢？下面作为二十教龄的语文教师和两个孩子的妈妈，根据自己教学经历和育儿经验，给在“双减”背景下的家长几点建

6、议。叁合理建议 助力成长1.陪孩子要“用心”，而不是“用力” 建立和谐的亲子关系，营造良好家庭氛围。陪孩子要“用心”，而不是“用力”，了解孩子的心理需求，多和孩子沟通。细心关注孩子思想情绪变化，做孩子的朋友，形成良好沟通互动模式，帮助孩子排忧解难。2.减少言传，贵在身教 当孩子的镜子，做好示范表率。教育家苏霍姆林斯基说：“每个瞬间，你看到孩子，也就看到了自己；你教育孩子，也就是教育自己，并检验自己的人格。”智慧的家长正是用自己的人格来要求和教育孩子的。家长的行为，直接影响着孩子的感受，引导着孩子的思想意识、价值观念、行为习惯、道德品质、社会公德及健全人格的形成。父母是孩子的镜子，孩子是父母的影

7、子。如果每位家长都能以身作则，把自己的孩子教育培养成才，那么这个家庭就是一个有希望的家庭。如果每一个家庭都是充满希望的家庭，那么我们的国家就是一个充满希望的国家。3.共同制定计划，重视细节养成 伯特兰罗素曾说：人生幸福在于良好习惯的养成。从小养成良好习惯，优良素质便犹如天性一样坚不可摧。好的学习习惯，离不开好的学习计划。家长要和孩子一起商量制订计划，这样可以有效避免目标过高或过低的情况发生，同时也能促使家庭内部在学习问题上达成统一。 其次学习计划是具体可操作的，如每天语文阅读半小时，每天完成数学练习一道题等，过程具体可操作，家长的监督起来也就更有效。再次，学习计划中写有自我鼓励和家长鼓励的话语

8、，彰显孩子自己的决心，鼓励孩子坚持前行。4.陪伴孩子阅读，拓宽知识面 阅读，能让我们收获更多的知识和道理。培养孩子良好的阅读习惯时，家长们“陪”非常重要，适时鼓励，激发起兴趣，让阅读成为孩子的一种乐趣，一种生活方式，让阅读为孩子们插上飞翔的翅膀。持之以恒，水滴石穿，是家庭教育重要的原则。此外，家长要多抽出时间来陪伴孩子，不能光注重孩子的学习，一定要让孩子养成良好的品德习惯，这才能正确地引导孩子走上更好的道路。5.加强运动锻炼，铸就意志品质 生命在于运动，运动不仅能使人愉悦，也能够促进孩子的身体发育，增强体质，培育良好的意志品质和充沛的精神状态。运动锻炼还积极地促进着孩子的智力提升、自我意识和心

9、理健康，丰富抽象思维，明确自我的存在与能力。“双减”政策背景下，孩子们的课外时间更充足了，家长可以利用一些闲暇时间和孩子跳跳绳、打打球，周末带孩子亲近大自然，逛逛公园，跑跑步，爬爬山，都是不错的选择。6.注意因材施教，助力个性化培养 挖掘孩子的兴趣特长，让孩子个性特长得到发展也是家长需要注意的。发现孩子的兴趣和特长点，挖掘孩子潜能，并把这些强项坚持下去，也该是父母必修课。有的孩子某项能力较弱，家长就应该鼓励他克服困难，超越自我，有的孩子某方面知识出现了问题，家长也可以倾听孩子的声音，伴着他做些针对性训练。 “双减”政策是国之大计，家之大业，更是家长素质和孩子能力的双重比拼。让我们做一个有担当的家长，和学校互相配合，为孩子们更好的明天共同努力。