部编版语文二年级下册-专项复习-积累与运用.docx

1、积累与应用一、连一连。（8分）二、选择正确答案的序号填在括号里。（22分）1. 下列不是我们祖国别称的一项是（）。A.华夏B.神州C.皇城2. 为下列四字词语选择合适的搭配。画蛇添足（）揠苗助长（）亡羊补牢（）A.急于求成B.犹未迟也C.多此一举3. 画杨桃一文告诉我们（）（多选）A.将杨桃画生动的方法。B.看问题的角度不同，会有不同的结果。C.别人看到的结果和自己看到的不一样时，不要嘲笑别人，要看别人是从什么角度看的。4. 小毛虫一文告诉我们（）（多选）A.万事万物都有自己的规律。B.每个人都有自己该做的事情。C.要有耐心，不悲观失望，也不羡慕任何人。5.当世界年纪还小的时候，每样东西都必须

2、学习怎么生活。太阳学会了（），月亮学会了（），水学会了（）这想象真是奇妙。 A.不断变化B.流动C.发光和怎么上山下山6.下列哪一项是春节的习俗？（）A.插艾叶B.放鞭炮C.吃汤圆D.赏菊花7.下列诗句中不是描写春天的一项是（）A.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。C.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。三、将下列词语补充完整，并完成练习。（8分）闻（）起舞（）到成功（）飞凤舞九（）一毛画（）点睛九（）二（）之力我还知道其他与十二生肖中动物的名称有关的四字词语（至少写两个）：四、根据课文内容连一连，再仿写。（10分），那是春天的

3、吧？五、根据课文内容判断对错，对的打“”，错的打“”。（10分）1.沟渠里的积雪，化得快的是南边，化得慢的是北边。（）2.“千人糕”指一千个人做成的糕点。（）3.小马过河告诉我们，不能光听别人说，要自己尝试。（）4.亡羊补牢这则寓言告诉我们，出了问题以后，只要及时想办法补救，就不算晚。（）5.“祖先的摇篮”指的是原始森林。（）六、将下列内容按时间顺序排列。（填序号，8分）1.立春芒种冬至 霜降谷雨2.中秋节春节重阳节清明节端午节3.谷雨大雪惊蛰芒种寒露4.挑选树苗挥锹填土挖好树坑移苗入坑七、根据课本内容完成练习。（34分）1.平时肯帮人，。2.小信成。3.冠，纽，袜与履，俱紧切。4.失信。5.

4、台湾岛，隔，与大陆，。6.元宵节，大街小巷人如潮。，先人墓前去祭扫。7.“购、赔、货、贫”都是字旁的字，这个偏旁的字大多与有关。8.亡羊补牢和揠苗助长是故事，像这样的故事我还知道。9. 告诫别人说话、做事要讲诚信时，我会说：“诚信者，”。10.姥姥问丽丽：“秋季和冬季都有哪些节气？”丽丽用二十四节气歌中的句子回答说：“，”。我知道一年有个季节，共包含了个节气，其中，既是传统节日又是节气的是。我还知道“暑相连”是指和两个节气。11. 叔叔经常教导我说：“帮助别人，自己也会快乐。”这使我想起了“予人玫瑰，”。12.放学后，孩子们在公园里放风筝，看到这样的景象，我想起了“，放纸鸢”这两句诗。13.春

5、风拂面，杨柳依依，我情不自禁地吟诵起诗句：“不知细叶谁裁出，”。14.看到池塘碧绿的荷叶和美丽的荷花，我想到了杨万里写的两句诗“，”。15.夜晚，微风阵阵，湖面泛起波纹，灯影随着水波晃动，我不禁吟诵“微微风簇浪，。”16.神笔马良中，皇帝让马良画摇钱树，马良却用神笔先画了 。17.七色花中，把七色花送给了珍妮，最后帮小男孩威嘉站起来的花瓣是色的。18.会飞的枯叶中，“枯叶”其实是（）。A.蜜蜂B.蛱（ji）蝶C.小鸟积累与运用答案一、中秋节登高元宵节吃月饼端午节看花灯重阳节吃粽子寅猪巳鸡酉虎亥蛇二、1. C2. CAB3. BC4. ABC5. CAB6. B7. A三、鸡马龙牛龙牛虎示例：鼠目寸光虎头蛇尾四、小草叮叮咚咚春天的眉毛野花吐出嫩芽春天的眼睛树木开出一朵两朵春天的音符小溪探出头来春天的琴声示例：桃花粉红粉红的蝴蝶结五、1. 2. 3. 4. 5. 六、1.2.3.4.七、1. 急时有人帮2. 则大信立3.必正必结4.不立5.海峡是一家6.看花灯清明节雨纷纷7.贝钱财8. 寓言示例：叶公好龙守株待兔9. 天下之结也10.秋处露秋寒霜降冬雪雪冬小大寒四二十四清明小暑大暑11.手有余香12. 儿童散学归来早忙趁东风13. 二月春风似剪刀14. 接天莲叶无穷碧映日荷花别样红15.散作满河星16.一片大海17.老婆婆青18.B