(浙江选考)2019版高考历史一轮总复习 专题二十一 中外历史人物评说专题训练课件.ppt
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1、专题训练,专题二十一中外历史人物评说,选修四,一、选择题1.(2017滨江选考测评)(加试题)晚年的康熙帝对自己一生的评价是“鞠躬尽瘁,死而后已”。而我们今天对他予以肯定性的评价,主要立足点是A.一生兢兢业业为大清贡献颇多B.他运筹帷幄,平定三藩叛乱和噶尔丹叛乱C.他为巩固统一多民族国家做出贡献D.他开创了“康乾盛世”的局面,解析从我们今天的角度,也就是从对国家、民族的最主要贡献这一高度。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,14,13,16,15,17,答案,解析,答案,解析,2.(2017富阳选考测评)(加试题)盛世是指兴盛的时代,一般公认的盛世有西汉的“文景之治”,唐代
2、的“贞观之治”,以及清代的“康乾盛世”等。这些盛世景象都有一些共同的特点,包括国家统一,社会稳定经济繁荣统治者采取安民政策加强思想控制,严禁外来思想A. B. C. D.,解析国家统一,社会稳定,经济繁荣是所有盛世的表现;统治者采取安民政策是出现盛世的原因之一。因此,是三个盛世的共同特点,而唐太宗时对外来文化是兼容并包的,故不是共同特点。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,14,13,16,15,17,答案,3.(2017义乌选考测评)(加试题)孔子和亚里士多德是人类历史“轴心时期”(公元前800年至公元前200年)东西方的两位先哲。他们的共同点包括创办私学,教书育人崇尚道
3、德,提倡中庸研究科学,著书立说思想巨人,影响深远A. B.C. D.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,14,13,16,15,17,解析,解析与孔子的言行不符,排除含的选项。故选B项。,答案,4.(2017温州选考测评)(加试题)亚里士多德被罗素誉为“第一个像教授一样地著书立说的人”,孔子被康熙尊为“万世师表”,他们在教育文化领域作出的共同贡献有确定哲学的研究对象教学方法不拘一格创立逻辑学三段论创办学校,广收学生A. B. C. D.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,14,13,16,15,17,解析,解析属于亚里士多德的研究特征。故选D项。,答案,
4、解析,5.(2017舟山学考检测)(加试题)论语乡党篇记,一次孔子家马厩失火,孔子退朝,问“伤人乎?”不问马。孔子关心人而不关心马,这主要体现了A.孔子主张平等对待下人B.春秋时奴隶地位提高C.孔子“仁”的主张D.孔子反对等级差别,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,14,13,16,15,17,解析材料反映出孔子关心人而不关心马,体现孔子“仁”的主张。,答案,6.(2017奉化学考检测)(加试题)论文的关键词对内容有着提纲挈领的作用。有一篇评价某历史人物的论文,关键词有“哲学家”“中庸之道”“逻辑学”等,该人物最有可能是A.孔子 B.墨子C.普罗塔戈拉 D.亚里士多德,1,
5、2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,14,13,16,15,17,解析,解析亚里士多德是影响西方世界的伟大哲学家,在伦理学方面提出中庸理论,还创立了逻辑学,提出了著名的三段论,把逻辑学发展成为一门科学,所以D项为正确答案。,答案,解析,7.(2017衢州学考检测)(加试题)1651年,为了与荷兰争夺海上霸权,克伦威尔颁布了A.大宪章 B.航海条例C.权利法案 D.独立宣言,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,14,13,16,15,17,解析大宪章颁布于1215年,故A项错误;航海条例是克伦威尔执政时期为争夺海上霸权而颁布的法案,故B项正确;权利法案颁布于168
6、9年,故C项错误;独立宣言是美国独立战争时期颁布的,故D项错误。,答案,解析,8.(2017滨江选考查缺补漏)(加试题)看到“航海条例”“资产阶级革命”“军事独裁统治”等关键词,你能联想到的人物是A.拿破仑 B.克伦威尔C.袁世凯 D.蒋介石,解析克伦威尔是英国革命的领导者,颁布航海条例,导致英荷战争爆发,在建立共和国后实行军事独裁统治,故B项正确。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,14,13,16,15,17,答案,解析,9.(2017乐清选考查缺补漏)(加试题)在克伦威尔护国政体统治下,使英国人比较充分地享有繁荣,并能在国内过和平生活。以下属于克伦威尔使英国繁荣的具体
7、措施有发展工商业颁布航海条例与瑞典、丹麦等国签订商约建立责任内阁制A. B.C. D.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,14,13,16,15,17,解析本题为组合型选择题,英国建立责任内阁制是在“光荣革命”后,不符合题意,故排除含的B、C、D三项。,答案,解析,10.(2017奉化选考查缺补漏)(加试题)第一次非暴力不合作运动失败后,甘地在狱中完成自传我体验真理的故事一书。他所谓的“真理”是指A.坚持非暴力抵抗以实现印度的独立B.放弃非暴力走向革命的道路C.放弃对英国殖民者的幻想,加强斗争D.鼓励更多的群众超越非暴力,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12
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