粤教花城版一年级下册《音乐》第6课 歌曲 《唐老伯有个小农场》-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:30159).docx
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1、唐老伯有个小农场教学设计唐老伯有个小农场教学设计 学校: 一、教学目标: 1、学唱歌曲唐老伯有个小农场 。 2、引导学生模拟歌曲、歌词创编动物新歌词,边唱边表演,培养学 生的创作能力。 二、学情分析: 一年级学生生活范围有限,经历单纯,所以根据学生喜欢小动物的 心理特点,设计围绕音乐与大自然的主题,引发学生学习兴趣。教学中 利用听、 唱等多种手段调动学生主动参与音乐、 感受音乐、 表现音乐、 创造音乐,让学生在美的音乐中建立对动物的爱心,以及对人类、自然 一切美好事物的热爱之情。同时,通过学习本课,希望课下孩子们能多 学点好听的儿歌,愿这些儿歌伴随着他们快乐成长。 三、重点难点: 分小组合作把
2、喜欢的动物加入歌曲中进行表演唱。 四、教学过程: (一)导入: 课前律动 导语:同学们今天天气不错,老师想让你们乘着想象的小火车一起 去个美丽的地方。想不想去?(想去)但是为了顺利到达目的地,我们必 须先打开隧道之门。现在就和老师一起闯关,打开隧道之门吧! 游戏大闯关 第一关:猜谜语 瞳孔遇光能大小 唱起歌来妙妙妙 夜半巡逻不需灯 四处畅行难不倒(答案:小猫) 同学们真聪明,让我们看一看小猫是怎么叫的(开门口诀): XXX XXX |XXXXX X | (师生一起复习打节奏),恭喜同学们成功打开第一道隧道之门,看 看我们的小火车到了哪里呢?(小农场)这么美的地方是不是少了什么 啊?让我们一起看
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