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粤教花城版一年级下册《音乐》第6课歌曲《拍手谣》-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：8004e).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：533901

上传时间：2020-05-17

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资源描述：: 1、第六课拍手谣教学目标： 1、准确合拍地演奏儿歌节奏，培养节奏感和对节奏感的兴趣。 2、根据儿歌的节奏，利用自己身体各个部分，尝试创编节奏游戏。教学重点：准确合拍地演奏儿歌节奏，培养节奏感和对节奏感的兴趣。教学难点：从直观上增添了孩子们对音乐的感受与识别。教学准备：多媒体音乐课件教学过程：一、学习歌曲游戏导入：师：同学们，课件你们会和好朋友玩些什么游戏呢？师：哇！你们的游戏太有意思了，老师也喜欢你们的游戏，但是呢，今天老师来和你们玩一个新的游戏。（老师邀请学生玩游戏）二、趣味学歌： 1、学习歌曲和动作。师：这个游戏有趣吧！这是一首童谣，你们想不想学着边唱歌边做这个拍手
2、游戏啊？那我们先看看别的同学是怎样玩的。（播放视频）师：看完觉得好玩吗？娜我们现在边学动作边唱这首歌。再一次播放音乐，让学生同桌两个人一起边做动作边唱歌。 2、欣赏歌谱师：同学们，你们听了拍手谣，有什么发现吗？看看歌谱，你们能发现什么？学生：歌谱有一些句子是相同的。师：对了，同学们好厉害呀，这里面有两个乐句相同的，那现在我请同学拿起笔，先用直线画出第一个相同的乐句，用曲线画出第二个相同的乐句。 3、介绍重复记号再播放一次音乐（介绍什么叫重复记号，它的作用是什么？）师：同学们个个都是音乐小天才，也能用一双手拍击出好听的音乐来，现在我们请各个小组来表演一下。（学生表演、互评。教师给优胜者颁奖。）五、小结师：今天玩得开不开心啊，以后呢，同学们在课间休息时九可以和更多的同学来玩这个游戏。

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