粤教花城版一年级下册《音乐》第3课 歌曲 《十个小印第安人》-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:40bbc).doc
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1、课题:十个小印第安人课题:十个小印第安人 一、教学内容:歌曲十个小印第安人 二、教学目标: 1、复习和巩固“do、mi、sol”3 个音的手号和音高。 2、能背唱歌曲十个小印第安人。 3、能跟随音乐做律动活动。 三、教学重难点: 唱准歌曲中的“do、mi、sol”3 个音,并背唱歌曲十个小印 第安人。 四、课时安排:一课时 五、教学准备:多媒体课件、钢琴 六、教学过程: 一、复习巩固 1、问好歌 1 3 5 | 5 3 1 | 5 4 3 2 | 1 - | 同学 们 你们 好 你们 早上 好 1 3 5 | 5 3 1 | 5 4 3 2 | 1 - | 曾老 师 你也 好 你也 早上 好
2、2、课前儿歌 请你跟我这样做 我就跟你这样做 伸伸手来拍拍手 一起来数手指头 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10 这是我的手指头 3、手号练习 (1) 1 1 1 | 3 3 3 | 5 5 5 | (2) 1 3 5 | 5 3 1 | 1 3 1 | 二、学唱新歌 1、听歌曲,学唱旋律。 2、再听歌曲,跟老师朗读歌词。 3、跟着范唱唱歌词,并进行歌曲接龙。 3、教师介绍印第安民族风俗、习惯、服饰等。 4、背唱歌曲。请同学们边做肢体动作,边背唱歌曲。 三、即兴表演。 学生们戴上自己自制的印第安人的头饰跟着老师开始进行肢体 表演,当一回小印第安人。 四、课外歌曲拓展。 学生们学会背唱十个小印第安人之后,一起学会了数数,让 我们来首数数的歌曲结束我们今天的印第安之旅。一起来进行手指 运动。 五、小结 同学们,今天我们学了十个小印第安人,同学们都学会了 数数的歌曲,你们开心吗?老师也很开心,让我们期待下一节音乐课 吧!一起走进属于我们的音乐世界!
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