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类型(江苏专版)2019届高考历史一轮复习 阶段检测(五)专题十三~专题十五 人民版.doc

  • 上传人(卖家):flying
  • 文档编号:53375
  • 上传时间:2018-09-03
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    关 键  词:
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    资源描述:

    1、【 精品教育资源文库 】 阶段检测 (五 ) 专题十三专题十五 (时间: 90 分钟 分值: 100 分 ) 一、选择题 (本大题共 25 小题,每小题 2 分,共 50 分,每小题只有一个正确选项 ) 1.(2018 镇江调研 )孟子认为: “ 士之仕也,犹农夫之耕也 ”“ 士之失位也,犹诸侯之失国家也 ” 。这表明他主张 ( ) A.知识分子应重视农事 B.知识分子应参与政治 C.统治者应维护分封制度 D.统治者应该有民本意识 解析 材料中 “ 士之仕也 ” 表明知识分子应重视仕而非耕,故 A 项错误;知识分子应参与政治与材料中 “ 士之仕也 ”“ 士之失位 ” 相符,故 B 项正确;材

    2、料中孟子 关注重点是 “ 士 ” ,故 C 项错误;材料中孟子关注重点是 “ 士 ” ,没有涉及民本意识,故 D 项错误。 答案 B 2.(2017 姜堰中学质检 )先秦时期,某学派提出 “ 爵位不高则民弗敬;蓄禄不厚则民不信;政令不断则民不畏。举三者授之贤者,非为贤赐也,欲其事之成 ” 。该思想属于 ( ) A.儒家 B.墨家 C.道家 D.法家 解析 与材料中 “ 授之贤者,非为贤赐也,欲其事之成 ” 不符,故 A 项错误;材料中 “ 举三者授之贤者 ” 反映了墨家的尚贤思想,故 B 项正确;道家提倡无为,与材料中 “ 欲其事之成 ”不符,故 C 项错误;法家强调中央 集权,与材料中 “

    3、举三者授之贤者 ” 不符,故 D 项错误。 答案 B 3.(2018 南京、盐城模拟 )董仲舒认为人性中阴阳二气化合出的 “ 仁 ” 和 “ 欲 ” 皆是为了“ 生 ” 。 “ 生 ” 并没有善恶之别,只是当 “ 欲 ” 过分泛滥以至于妨害了 “ 仁 ” ,这才称其为恶。但是程朱理学认为阴阳二气的组合不一,导致了人性的差别。这种差别使得阳气即 “ 本心 ” 常被阴气即 “ 人欲 ” 所遮蔽,进而把 “ 人欲 ” 归结为恶。由此可知 ( ) A.董仲舒借鉴了道教的阴阳五行说 B.程朱理学否定了董仲舒的人性观 C.两者皆认为人性与阴阳二气有关 【 精品教育资源文库 】 D.两者皆认为三纲五常为万

    4、物本 源 解析 董仲舒把阴阳五行家等的一些思想糅合到儒家思想中,加以改造,形成了新的儒学体系,东汉末年才出现道教组织,但董仲舒是西汉儒家的代表人物,与材料中不符,故 A 项错误;材料 “ 董仲舒认为人性中 ? 当欲过分泛滥以至于妨害了仁,这才称其为恶 ”“ 程朱理学认为 ? 本心常被阴气即人欲所遮蔽,进而把人欲归结为恶 ” 表明两者的人性观有相似之处,故 B 项错误;材料中 “ 董仲舒认为人性中阴阳二气化合出的仁 ”“ 程朱理学认为阴阳二气的组合不一,导致了人性的差别 ” 表明人性与阴阳二气有关,故 C 项正确;材料中没有涉及三纲五常,故 D 项错误。 答 案 C 4.(2018 南京、盐城模

    5、拟 )王阳明传习录载: “ 是非之心,不虑而知,不学而能,所谓良知也。良知之在人心,无间于贤愚,天下古今之所同也。天地虽大,但有一念向善,心存良知,虽凡夫俗子,皆可为圣贤。 ” 由此判断,王阳明主张 ( ) 良知是先天具有的是非之心 良知在贤愚之间没有差别 致良知是成为圣贤的途径 良知需通过外在探求实现 A. B. C. D. 解析 根据材料中 “ 是非之心,不虑而知,不学而能,所谓良知也 ” 得出良知是先天具有的是非之心,故 正确;根据材料 中 “ 之在人心,无间于贤愚,天下古今之所同也 ” 得出良知在贤愚之间没有差别,故 正确;根据材料中 “ 天地虽大,但有一念向善,心存良知,虽凡夫俗子,

    6、皆可为圣贤 ” 得出致良知是成为圣贤的途径,故 正确;良知是通过内心自省,不是外在探求而实现的,故 错误,选择 A 项符合题意。 答案 A 5.(2017 南京模拟 )明清之际,从李贽 “ 穿衣吃饭,即是人伦物理 ” ,到黄宗羲 “ 天下为主,君为客 ” ;从顾炎武批判 “ 私天下 ” ,到王夫之 “ 孤秦陋宋 ” 论、唐甄的 “ 凡为帝王者皆贼 ”论,充分说明这一时期思想界的活跃。对此 “ 活跃 ” 理解正确的是 ( ) A.代表了早期资产阶级的要求 B.反映了思想家挑战正统的主张 C.宣告了宋明理学地位的丧失 D.出现了与儒学对立的新式思想 【 精品教育资源文库 】 解析 本题考查明清之

    7、际活跃的儒家思想,明清之际儒学思想家对传统儒学进行批判,使儒学重新焕发生机,故 B 项正确。 答案 B 6.(2018 南通模拟 )“ 五代唐明宗长兴二年,宰相冯道、李愚,请令判国子监田敏,校正九经,刻板印卖,朝廷从之。 ? 因是天下书籍遂广。 ” 据此记载可知,当时 ( ) A.雕刻印刷技术才开始使用 B.官府已经掌握活字印刷技术 C.文化传播仅依靠手抄书籍 D.雕版印刷术推动 了文化发展 解析 “ 刻板印卖 ”“ 天下书籍遂广 ” 可以判断是雕版印刷术推动了文化发展, A、 B 两项都不符合材料中五代时期的历史史实,可以排除。 C 项 “ 文化传播仅依靠手抄书籍 ” 与材料的信息不符合。答

    8、案选 D。 答案 D 7.(2018 南通、扬州调研 )文心雕龙 辨骚认为 “ 虽取熔经意,亦自铸伟辞 ? 故能气往轹古,辞来切今,惊采绝艳,难与并能 ” 。这一评论反映的作品 ( ) A.展现了大一统时代文化气度 B.句式灵活被后世奉为儒家经典 C.强调表现个性追求抒情写意 D.想象奇特具有浪漫主义的风格 解析 材料中 “ 辨骚 ”“ 自 铸伟辞 ” 表明是战国时期屈原创作的楚辞, “ 大一统 ” 与战国时期不符,故 A 项错误;楚辞与题中 “ 奉为儒家经典 ” 不符,故 B 项错误;楚辞易于表达情感,但与题中 “ 强调表现个性 ” 不符,故 C 项错误;屈原的抒情长诗离骚想象奇特,具有浪漫

    9、主义风格,是楚辞的代表作,楚辞因此又称 “ 骚体 ” ,与材料中 “ 辨骚 ”“ 自铸伟辞 ”“ 惊采绝艳 ” 相符,故 D 项正确。 答案 D 8.(2018 无锡模拟 )乾隆帝酷爱书法,于卧室边专置一间小暖阁,用以珍藏代表中国书法艺术最高水平之名帖 王羲之快雪时晴帖、王献之中秋帖、王珣伯远帖,此三帖被后 人称为 “ 三希贴 ”( 下图 )。下列对其书体特征介绍最准确的是 ( ) 【 精品教育资源文库 】 A.圆劲均匀,粗细一致,形式奇古 B.疏密得体,收放结合,浓淡相融 C.笔画详备,形体方正,规矩整齐 D.结构简省,钩连不断,纵任奔逸 解析 观察题图,得知三帖的书体是行书。 “ 圆劲均

    10、匀,粗细一致,形式奇古 ” 体现的是篆体的特点,故 A 项错误;行书兼具楷书的规矩和草书的放纵,收放结合,既有审美价值,又有实用价值,故 B 项正确; “ 笔画详备,形体方正,规矩整齐 ” 是楷书的特点,故 C 项错误;“ 结构简省,钩连不断,纵任奔逸 ” 是草书的特点,故 D 项错误。 答案 B 9.(2018 南通模拟 )下图为明朝的墨葡萄图,图中水墨葡萄一枝,叶不勾脉,均以水墨点染,不求形。该画作 ( ) A.突出市民阶层的文化需求 B.体现了工笔重彩画的风格 C.着重反映个人的思想情感 D.追求自然风景的写实描述 解析 综合材料图画和文字信息得知,该画作属于文人画,突出市民阶层的文化需

    11、求是风俗画,与材料不符,故 A 项错误;材料 “ 以水墨点染 ” 与选项 “ 工笔重彩画 ” 矛盾,故 B 项错误;文人画强调表现个性,讲究借物抒情,追求神韵意趣,故 C 项正确;由材料 “ 叶不勾脉 ”“ 不求形 ” 得知,该画作注重写意 而非写实,故 D 项错误。 答案 C 【 精品教育资源文库 】 10.(2018 无锡模拟 )“ 西人以商为战 ? 彼既以商来,我亦当以商往, ? 我之商一日不兴,由彼之贪谋亦一日不辍 ? 欲制西人以自强,莫如振兴商务。 ” 材料主张 ( ) A.兴办洋务 B.实业救国 C.实行 “ 商战 ” D.学习西方 解析 “ 欲制西人以自强,莫如振兴商务 ” 体

    12、现了作者的 “ 商战 ” 思想。 答案 C 11.“( 它 )毕竟使中国人看到了另一个陌生的世界,看到了那个世界的部分,并设法把这部分引进到中国来,而成为中西文化频繁接触后的当时两者可能结合的一种形式 ? 给僵化的封建 文化打开了缺口。 ” 材料评述的是 ( ) A.经世致用 B.“ 中体西用 ” C.维新思想 D.“ 兼容并包 ” 答案 B 12.光绪二十年,郑观应的盛世危言面世,朝野震动,各界人士纷纷争阅,求书者络绎不绝,一印再印仍不敷需求,甚至科场考试也常以书中所谈时务为题目。该书畅销的背景是( ) A.科举考试的改革 B.市民阶层的需要 C.近代工业的兴起 D.民族危机的深重 解析 清

    13、光绪二十年 (1894 年 ),郑观应的盛世危言主要是对当时国家政治、经济、军事、外交、文化诸方面的改革提出了切实可行的方案,是 对民族危机严重的一种应对,与科举考试、市民阶层和近代工业兴起无关,选择 D 项符合题意。 答案 D 13.(2017 启东质检 )对中西学的态度是区分近代中国不同政治派别的依据之一。下列言论属于维新派的是 ( ) A.“ 中学为内学,西学为外学;中学治身心,西学应世事 ” B.“ 吾国固有之文明,正足以救西洋文明之弊,济西洋文明之穷者 ” C.“ 中学有中学之体用,西学有西学之体用,分之则并立,合之则两亡 ” D.“ 近代欧洲之所以优越他族者,科学之兴,其功不在人权

    14、说下,若舟车之有两轮也 ” 解析 维新派主张学习西方的政治制度和 科学技术, C 项认为 “ 体用 ” 不可分,全面引进西方政治制度和科学技术,符合维新派的主张。 A 项体现的是 “ 中体西用 ” 的主张,属于洋务【 精品教育资源文库 】 派的观点; B 项反对引进西学,以 “ 天朝上国 ” 自居,是顽固派的主张; D 项认为科学和民主是西方发展的两大关键因素,属于新文化运动中激进派的主张。 答案 C 14.(2017 苏锡常镇四市调研 )“ 康有为的维新思想对公众意识的影响日益扩大,中国不但面临着行政管理崩溃的现实,而且开始了以辛亥革命为结果的政治瓦解的进程。 ” 这说明维新思想 ( ) A.对封建专制思想进行了全面的否定 B.促使国人民族意 识的觉醒 C.客观上有利资产

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