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粤教花城版一年级下册《音乐》第1课歌曲《落雨大》-教案、教学设计--(配套课件编号：200fa).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：533723

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资源描述：: 1、类别类别：录像课：录像课课题课题：：落雨大落雨大单位单位：落雨大教学设计落雨大教学设计教材分析：落雨大是一首广东方言童谣，歌曲轻快活泼，富有岭南生活情调，表现了轻松活泼的雨中情趣，展现了一幅小孩子眼中的雨中街景。同时也反映了顺德人民勤劳实干，积极乐观的精神。教学目标： 1情感与价值观：感受歌曲当中的活泼欢乐，领略顺德人勤劳实干，积极乐观的精神。体会广东歌曲的文化。 2知识与技能：用不同的声音表现大、中、小雨声，能运用生活中的物品为歌曲伴奏。 3过程与方法：用听唱法学习歌曲，敢于发挥创意，领略广东歌曲的文化魅力。教学重难点： 1用欢快活泼的声音表达歌曲内容，体验歌曲
2、中的生活情趣。 2用方言演唱，用不同的节奏表现雨声配合歌曲演唱，表现歌曲情趣内涵。教学过程：一、导入 1.问天气情况，切入雨声，让学生用人声模仿下小雨的声音。 “沙沙沙，沙沙沙”引出歌曲小雨沙沙 2.聆听声音片段，模仿下大雨的声音二、歌曲学习 1.通过模仿下大雨的声音，引出题目：落雨大并聆听歌曲。 2.教会几句广东方言歌词： “落雨大” “水浸街” “担柴上街卖” “着花鞋” 3.结合图画了解歌词意思，再次聆听歌曲。体会歌曲情绪 4.用简单的动作表演配合歌曲，使学生更好地理解歌曲。三、说唱创编体会顺德人通过祖祖辈辈的不断努力，生活水平不断提升，为本歌曲二度创作了说唱歌词，并更深入的领略广东方言的文化魅力：我哋呢班顺德仔，勤力精乖好架势。爸爸妈妈实力创业，我哋读书又好争气。落雨大？无闭翳！阿哥揸车翻屋企。新衫靓鞋无淋湿，开心和谐新景气！四、趣味创编教师出示一张纸，学生用不同的方式让纸发出声响。选择最能表达下大雨的最佳声效。然后为歌曲的前奏与结尾配上声效节奏。全班分为节奏、歌唱、说唱三部分进行表演，让每个学生都能参与到表演中。五、扩展总结总结本课的学习所得。传承、弘扬顺德人的积极乐观、勤劳朴实的精神。

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