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粤教花城版一年级下册《音乐》第1课歌曲《海娃变油娃》-教案、教学设计--(配套课件编号：e056d).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：533717

上传时间：2020-05-17

格式：DOC

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资源描述：: 1、海娃变油娃教学目标 1、学唱歌曲海娃空油,同时在情感上让学生了南海有着丰富的资源,是我国有领土的一部分。 2、认识力度记号 ff。教学重点学唱歌曲海姓变油娃教学难点用力度记号处理歌曲的高潮部分。教学课时 1 课时教学准备多媒体课件教学过程一、新课导入：听听、填填多媒体课件播放新学的歌曲,让学生边听歌曲边把以下丌完整的歌词补充完整,以便于学生快速记住歌词。南海深来南海大呀，南海有鱼又有虾呀，海底还有大油层呀,等着咱们去开发呀，明天南海变油海哟,咱们海娃变油娃呀。二、歌曲学唱 1 听听,动动听歌曲,跟随老师被律动。根据歌曲的结构,前面两个乐句完全相同,可设计相
2、同的动作；第三乐句是前面乐句的四度音程模迚,可设计丌同的动作。 2.听听,议议,排排听歌曲,为以下的歌曲片段重新排序。 2235 | 53212 | 321 356 | 121655 | 6612 | 32316 | 121 356 |121655 | 6612 | 32316 | 121 356 | 1655 | 3、听听、拍拍听歌由,学生跟老师做指辉的动作或拍手来感受歌曲的节拍律动。若采用拍手的话，第一拍是强拍、第二、三拍较弱，可选择用食指、中指一起点另一叧手的手心。 4、听听、唱唱、找找把歌谱中出现的音找出来，再用“lu”哼唱一下该歌曲的五声音阶： 1、2、3、5、6。 5、演唱处理提示老师引导学生用正确的方法去吸气，要注意换气的地方以及歌曲的力度变化。六、小结：这首歌曲海娃变海娃是广东兴宁客家山歌，在情感上学生能够把歌曲的味道唱出来。

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