我在努力我再努力 ppt课件 2020届高三一模考后总结班会 .pptx
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1、我在努力,我再努力高2017级5班 一 模 考 后 总 结 班 会 2020.04.26 高三复习阶段,一般都有三次模考,并且是非常正规的全市统一模考,三次模考在重要性上各有偏重:一模比较注重质量,也就是摸底排查,初步估量高考形势;二模比较注重效果,也就是瞄准高考,基本确认高考情况;三模比较注重士气,也就是鼓劲加油,让考生充满信心上考场。进步说明了什么?1、家长在孩子居家学习时的监督与督促、对学校工作的支持与理解。(分发资料、打印试题、监考、拍照打卡)2、孩子居家学习状态还是不错的,具有较高的自律性。3、线上教学过程中任课老师们的辛勤付出。但是!要冷静思考,一模不是高考,成绩说明了我们都在努力
2、,那么我们还要再努力!万万不可骄傲自满,要鼓励,要冷静的继续前进。进步说明我们解决了一些问题,接下来要通过解决其他的问题来再进步。但奇怪的是,就在这一次次的反复中,我已不记得是哪一天,或者只是有那么一个时刻,我忽然通晓了一切,过去每堂课的煎熬忽然都变成了享受,甚至在第一次全班的语音测试中,我拿到了唯一的满分。我开始可以相信自己我做得到。我问过自己这是为什么?也许因为,在那一次次的煎熬也许因为,在那一次次的煎熬和崩溃中,我至少还在努力,至少没有真的放弃和崩溃中,我至少还在努力,至少没有真的放弃。平均分广院断章康辉 对一模的客观评价 一模试卷高于高考试卷的深度,却少了高考试卷的厚度,更缺乏高考试卷
3、的时效性和综合。一模试卷试题缺乏厚度和时效性、综合性,是其与高考的最大差距所在!一模是阶段性评价,能反映阶段学习情况和心理素质,但不具备预测功能,更不存在与高考的神秘联系。因此,没必要把一模看得神乎其神,过分焦虑,造成目的性颤抖,发挥失常,成为影响二轮三轮复习的阴影。一模的作用给我们教师、家长、孩子提供一次彩排机会,让我们将高考可能遇到的问题提前清除。1、考试最大意义在于找出自己复习的漏洞,以便补救。模拟考试在形式和题量上接近高考,又充分考虑到新教材的特点,在很大程度上是对前一段复习内容的检测,通过模拟考试,学生在学习中的弱点和不足以及自己复习的漏洞清楚地表现出来,从而得到及时补救。同时同学们
4、可以继续把错题整理出来,经常翻翻看看,从而有效地防止“一错再错”的现象。2、锻炼同学的考试心理,训练学生快速进入考试状态。高考的最佳心理状态是紧张中有乐观,压力下有自信,平静中有兴奋。适度的紧张也是十分必要的,可以防止麻痹大意;认真考试,就能锻炼自己的心理适应能力,缓解对高考的神秘感,做到把模拟考试等同于高考,视高考如同模拟考试。3、训练同学掌握一定的应试技巧,积累考试经验。模拟考试可以训练答题时间和速度。高考不仅是知识和水平的竞争,也是时间和速度的竞争,可以说每分每秒都是成绩。同学们可以在考前大致规划一下各科I卷和II卷以及II卷中各种题型的时间分配,特别是各科的时间分配,借模拟考试检验能否
5、真正落实,其次训练答卷的规范化,(答题卡涂抹中出现的问题:A、涂卡不规范:不满格、超界、连涂、太轻、不均匀、涂成圆点。B、漏涂(不会做也要涂上。否则可能没有回头的时间。C、涂错位。一错百错,后果严重。)在涂写答案卡时,对准题号不错位;涂写不能太轻、太细,或涂写不均匀,黑度差别太大;或连涂、斜涂、偏涂等都会失分。答II卷时应从方便阅卷的角度出发,揣摩如何给阅卷教师以良好的印象,如书写清楚、规范,把自己认为的得分点摆在突出醒目的位置上等。4、帮助同学正确评估自己。高考是一种选拨性考试,目的是排序和择优,起决定作用的是自己在整体中的相对位置。因此,模拟考试以后,同学们要想法了解自己的成绩在整体中的位
6、置。无论题目难易,分数高低,只要自己的名次位置和平时的学习情况一致,就算正常发挥了,如果是下降了,就要查找一下原因,采取相应的对策。一次考试的结果并不代表所有。真正强大的人,永远不会被一次考试打倒,分析原因、找方法解决问题远比看结果重要。赶快调整心态,继续前进!如何面对一模反馈的问题 通过一模考试,可以进行一个全方位诊断,同时可以分析题型和失分的原因,找到更好的解决和完善方法。模考是高考形式的模拟,它有着严格的考试纪律和时间要求,在考试中能使同学们调整心态,更好的分配时间,有利于后面的高考。虽然一模不能代表高考但对下面的复习有重要的影响,试题的区分度也是和高考最接近的。所以,应该客观正确认识一
7、模的重要性,不过度关注,当然也不能敷衍了事。一模考试以后应做什么1、不要因胜利而陶醉,也不要因失败而气馁。如果模拟考试成绩不错,的确可以增强信心,缓解紧张情绪,但此时要注意不能自我满足,因为暂时领先不说明就是最后胜利。也不要因为失利而失去自信,暂时失利也不就是注定以失败告终。要慎重对待模拟考试,但不要为它背上思想包袱,老是陷在自责的圈子里,影响了复习,这是很不明智的。这毕竟不是高考,你还有时间和机会吸取教训,总结经验,在高考中取得好成绩。一模考试以后应做什么2、不要轻视下一次考试。有一部分同学眼高手低,盲目崇拜一些高难度题,而对很有复习针对性的模拟考试题满不在乎,在考试中草率作答,对考试成绩淡
8、漠。长此以往,就会养成一种懒散的应试习惯,到正式高考时,即使想认真,也会因习惯不良而导致容易写错,且卷面混乱。同时,不注重对成绩和试卷的分析,也会使复习缺乏针对性和科学性,使自己处于一种盲目的自信之中,而对自己的不足浑然不觉,这都是复习中的大忌。一模考试以后应做什么3、做好模拟考试以后的总结。一要认真审视各科成绩,看自己各个学科成绩是否均衡,判断哪个学科是自已的强科,哪个学科是自己的弱科,哪些学科成绩说明自己发挥的正常,哪些学科发挥得不太正常;二要查找薄弱的原因,从基础知识掌握、解题思路和技巧的科学性等方面找出症结所在;三要主动配合教师强化补弱措施。一模考试以后应做什么4、分析试卷,开展查得失
9、、改错题活动。要重新审核试卷,认真查对得分和失分的不同情况。5、迅速找到应回扣的课本章节,提高复习的针对性。这一阶段,回扣课本,重新巩固基础知识,是一项重要内容,也是适应高考中低档次题目比例大的有效措施。关于得分的情况主要有两种:一种是自己有把握的,题意理解清晰、原理、方法运用得当,解题步骤和结果正确,这是自己真正的成绩;另一种是虽然答案对了,得了分,但自己对题意理解还较模糊,甚至是猜测或瞎蒙写出的结果,这是侥幸得分,不能算是自己的真实成绩,也应采取补求措施。关于失分的情况比较复杂,但主要有以下两种:一是自己在知识掌握方面和能力要求方向有某此漏洞和缺陷,但自己在以往的复习中忽略了,通过考试发现
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