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（粤教）花城版三年级下册《音乐》第9课读读《木桶有个洞》-教案、教学设计--(配套课件编号：c07d6).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：533579

上传时间：2020-05-17

格式：DOC

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资源描述：: 1、第九课：第九课：音乐幽默小品音乐幽默小品木桶有个洞木桶有个洞第一课时：教学内容：木桶有个洞教学目标：通过学唱木桶有个洞，学生能灵活运用力度记号，并巩固已建立的“小音库”音高概念。教学重点：学唱歌曲木桶有个洞教学难点：掌握大跳音程。教学过程：一、听听读读播放背景音乐，手拿布袋木偶风趣幽默的朗读木桶有个洞的歌词，并做木偶表演，同学们听完之后请他们也来读读这首歌曲的歌词。二、听听讲讲播放背景音乐，请一两名学生讲讲刚才教师朗读的幽默小品其内涵是些什么？并鼓励他们把所理解的歌词用自己创造的词句语气表达出来。三、听听唱唱教师手拍节奏，范唱木桶有个洞，当演唱
2、“哎呀呀，哎呀呀” 的旋律，语气中充分表达词曲中所蕴含的不同情感。四、唱唱敲敲熟悉歌曲后，边唱歌曲，边用各种音源边为歌曲伴奏。五、在音乐声中下课。第一课时：教学内容：木桶有个洞教学目标：通过排演幽默小品木桶有个洞，学生能相互默契地配合，参与表演。教学重点：小品排练。教学难点：小品排练。教学过程：一、背唱歌曲。二、小品排练 1、说明要求：小品一定要简单明了，不能太复杂，场景要简单，表演时尽量面对观众，多与观众交流。 2、排练时间：一个明朗的秋日地点：乔治大叔家中的院内人物：乔治大叔（同学丁）丽莎大婶（同学丙）学舌的鹦武、巧嘴的小花猫、快嘴的小黑狗、笨嘴的老黄牛等由全体同学模仿这些动物的音色与动作。

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