四川省成都市2023届高三文科综合二诊试卷+答案.pdf
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《四川省成都市2023届高三文科综合二诊试卷+答案.pdf》由用户(副主任)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 四川省 成都市 2023 届高三 文科 综合 试卷 答案 下载 _试题试卷_文综_高中
- 资源描述:
-
1、文文科科综综合合“二二诊诊”参参考考答答案案第第页页(共共页页)成成都都市市 级级高高中中毕毕业业班班第第二二次次诊诊断断性性检检测测文文科科综综合合参参考考答答案案及及评评分分意意见见第第卷卷(选选择择题题,共共 分分)DD BB BB CC DD CC AA CC AA AA DD AA DD CC CC BB DD AA BB CC CC DD CC AA DD BB DD BB AA CC DD CC AA CC BB第第卷卷(非非选选择择题题,共共 分分)(分分)()高高茬茬腐腐烂烂还还田田、追追肥肥深深耕耕,增增加加土土壤壤肥肥力力(分分);土土地地休休耕耕,保保持持土土壤壤肥肥力
2、力(分分);留留茬茬、宽宽行行无无种种植植,减减少少土土壤壤侵侵蚀蚀(分分).()留留存存植植物物残残茬茬,减减少少土土壤壤水水分分蒸蒸发发(分分);残残茬茬增增加加雨雨水水下下渗渗,增增加加土土壤壤湿湿度度(分分);植植物物残残茬茬增增加加区区域域积积雪雪量量,提提高高土土壤壤含含水水量量(分分);深深耕耕松松土土,利利于于雨雨水水下下渗渗和和储储存存(分分).()宽宽行行,增增加加透透光光性性,利利于于光光合合作作用用(分分);增增大大昼昼夜夜温温差差,利利于于有有机机质质积积累累(分分);增增加加通通风风透透气气,减减少少病病害害发发生生(昼昼夜夜温温差差大大,病病虫虫害害少少)(分分)
3、.(分分)()东东部部(东东南南部部)(分分),年年降降水水量量在在 mmmm左左右右,相相对对较较多多(分分).()林林区区阻阻挡挡寒寒冷冷冬冬季季风风,风风力力弱弱,温温度度相相对对较较高高(分分);林林区区水水资资源源更更丰丰富富,为为牲牲畜畜提提供供饮饮水水(分分);植植被被覆覆盖盖率率较较高高,为为牲牲畜畜提提供供过过冬冬食食物物(分分).()植植被被破破坏坏导导致致风风速速增增大大,根根系系固固沙沙能能力力减减弱弱,表表层层土土壤壤容容易易被被风风力力侵侵蚀蚀搬搬运运(分分);植植被被破破坏坏,水水源源涵涵养养能能力力减减弱弱,蒸蒸发发加加大大,土土壤壤水水分分减减少少,沙沙粒粒启
4、启动动风风速速降降低低,沙沙丘丘易易活活化化(分分).()减减轻轻草草原原压压力力,促促进进草草原原更更新新(分分);减减少少牲牲畜畜踩踩踏踏对对草草原原破破坏坏(分分);对对水水资资源源消消耗耗减减少少,利利于于植植被被生生长长(分分).(分分)()(分分)人人们们生生活活水水平平提提高高,消消费费者者对对食食品品安安全全和和质质量量的的需需求求不不断断提提升升.(分分)产产品品和和经经营营方方式式的的升升级级和和创创新新,增增强强了了消消费费者者的的新新鲜鲜感感和和体体验验感感.(分分)现现代代科科技技的的发发展展,助助力力产产业业成成长长和和消消费费场场景景的的创创新新.(分分)消消费费
5、观观念念的的转转变变和和传传统统文文化化的的传传承承,影影响响了了人人们们的的消消费费选选择择.(分分)()(分分)示示例例:发发挥挥财财政政作作用用,完完善善新新型型消消费费的的基基础础设设施施.完完善善政政策策法法规规,培培育育壮壮大大消消费费新新业业态态新新模模式式.加加强强市市场场监监管管,优优化化新新型型消消费费环环境境.(每每点点分分,共共分分.其其他他言言之之有有理理的的答答案案亦亦可可得得分分.)文文科科综综合合“二二诊诊”参参考考答答案案第第页页(共共页页)(分分)()始始终终不不渝渝奉奉行行独独立立自自主主的的和和平平外外交交政政策策,坚坚持持在在和和平平共共处处五五项项原
6、原则则基基础础上上同同各各国国发发展展友友好好合合作作关关系系,维维护护国国际际公公平平正正义义,坚坚定定做做世世界界和和平平与与安安全全的的维维护护者者.(分分)()坚坚定定奉奉行行互互利利共共赢赢的的开开放放战战略略,推推动动建建设设开开放放型型世世界界经经济济,共共同同培培育育全全球球发发展展新新动动能能,让让发发展展成成果果更更好好惠惠及及各各国国人人民民.(分分)()发发挥挥负负责责任任大大国国作作用用,弘弘扬扬全全人人类类共共同同价价值值,为为破破解解全全球球性性问问题题提提供供中中国国智智慧慧和和中中国国方方案案,携携手手各各国国推推动动构构建建人人类类命命运运共共同同体体走走深
7、深走走实实.(分分)(分分)()(分分)突突破破时时空空限限制制,实实现现优优质质教教育育资资源源传传递递、共共享享,促促进进教教育育公公平平,满满足足人人民民群群众众对对高高质质量量教教育育的的需需要要.(分分)运运用用现现代代信信息息技技术术,推推动动教教育育方方式式和和学学习习方方式式变变革革,加加快快教教育育现现代代化化进进程程,建建设设教教育育强强国国.(分分)更更好好发发挥挥教教育育在在文文化化传传承承和和人人的的教教化化培培育育上上的的作作用用,促促进进全全民民终终身身学学习习,为为实实现现民民族族复复兴兴培培养养德德智智体体美美劳劳全全面面发发展展的的高高素素质质人人才才.(分
8、分)()(分分)意意识识对对人人们们认认识识世世界界和和改改造造世世界界具具有有指指导导作作用用.(分分)理理念念是是行行动动的的先先导导,教教育育理理念念的的创创新新可可以以引引领领教教育育实实践践的的创创新新,推推动动教教育育质质量量的的提提升升.如如果果教教育育理理念念落落后后于于教教育育技技术术的的进进步步或或先先进进的的教教育育技技术术手手段段用用来来服服务务于于落落后后教教育育理理念念指指导导下下的的教教育育实实践践,就就会会阻阻碍碍教教育育发发展展.(分分)意意识识能能动动作作用用的的发发挥挥是是需需要要条条件件的的,意意识识只只有有通通过过实实践践才才能能变变为为现现实实.(分
9、分)教教育育理理念念如如果果不不转转化化为为教教育育实实践践,就就不不能能发发挥挥作作用用;先先进进的的教教育育技技术术手手段段,可可以以推推动动教教育育方方式式和和手手段段的的变变革革,助助推推教教育育理理念念的的转转变变和和推推动动先先进进教教育育理理念念的的贯贯彻彻落落实实.所所以以题题中中观观点点是是不不全全面面的的.(分分)()(分分)示示例例:涵涵养养数数字字素素养养与与技技能能,做做适适应应智智能能时时代代的的未未来来人人才才.增增强强法法治治观观念念和和责责任任意意识识,科科学学、文文明明、安安全全使使用用互互联联网网.(每每点点分分,共共分分.其其他他言言之之有有理理的的答答
10、案案亦亦可可得得分分.)(分分)()二二战战和和冷冷战战的的促促进进(分分);第第三三次次科科技技革革命命的的推推动动;凯凯恩恩斯斯主主义义的的影影响响(国国家家垄垄断断资资本本主主义义的的发发展展);外外来来科科技技人人才才的的涌涌入入.(任任答答一一点点分分,两两点点分分,三三点点分分)()异异:美美国国起起步步早早,中中国国起起步步晚晚;美美国国发发展展经经历历波波折折,中中国国发发展展相相对对顺顺利利;美美国国既既服服务务于于本本国国建建设设,也也服服务务于于全全球球争争霸霸战战略略,中中国国服服务务于于本本国国社社会会主主义义建建设设;美美国国广广泛泛吸吸纳纳各各国国科科技技人人才才
展开阅读全文