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类型粤教花城版四年级下册《音乐》第10课 欣赏 京剧唱段《大吊车真厉害》-教案、教学设计--(配套课件编号:1264b).docx

  • 上传人(卖家):小黑
  • 文档编号:533512
  • 上传时间:2020-05-17
  • 格式:DOCX
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    资源描述:

    1、 欣赏歌曲说唱脸谱欣赏歌曲说唱脸谱 教学目标: 1. 了解我国国粹京剧行当:生、旦、净、丑。 2. 熟悉 B 段旋律,学会用京腔唱 B 段,用京剧动作来表现 B 段。 3. 通过欣赏戏歌说唱脸谱 ,感受京剧旋律的音乐美,培养学生热爱 我国戏曲艺术的情感。 教学重点: 通过欣赏戏歌说唱脸谱 ,感受京剧旋律的音乐美,培养学生热爱我国戏 曲艺术的情感。 教学难点: 熟悉 B 段旋律,学会用京腔唱 B 段,用京剧动作来表现 B 段。 教学过程 一、导入 1.师:出示脸谱,同学们,这是什么? 2.请学生反馈 二、新授课 (一) 、初次欣赏说唱脸谱 1.歌曲中唱了那几种脸谱?这首歌跟我们之前学的有什么不同

    2、? 2.学生反馈 板书:戏歌 (二) 、第二次欣赏说唱脸谱 (了解戏部分) 1.这首歌有几部分? 2.学生反馈 3.你知道那部分是戏?那部分是歌吗? 4.学生反馈 5.这部分的情绪怎样呢?请听听?(听戏部分) 6.学生请在以上几个词语中选择适合 A 部分情绪的词 7.戏部分的旋律其实和我们平时唱的歌曲一样,来听听这句怎么唱? 8.跟老师学唱 9.这部分既然是戏,那我们就要演一下了,看老师怎么演的! 10.四人小组合作模仿 11.请学生上台表演 (三)欣赏第二部分(歌部分) 1.欣赏歌部分 2.这部分在速度力度上有什么不同?所表达的情绪又怎样? 3.学生反馈 4.歌部分其实也有拖腔的,你知道是哪里吗? 5.那这句怎么唱呢?请听音乐 6.师生合作。 (四)欣赏第三部分(说部分) 1.听音乐说部分 2.学生反馈 3.教师用响板打节奏学生说 (五)完整欣赏说唱脸谱 1.全体起立加上动作跟唱音乐 2.欣赏图片,延伸。 三、总结

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