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粤教花城版四年级下册《音乐》第8课歌曲《邮递员叔叔来了》-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：9066f).docx

上传人（卖家）：小黑

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资源描述：: 1、邮递员叔叔来了邮递员叔叔来了学习目标学习目标 1学生通过演唱歌曲、创编歌曲，从实践体验中感受音乐的魅力，学会感受音乐中的美。 2学会用轻快、跳跃的声音演唱快乐的歌曲，懂得运用速度快慢的变化、一、组织教学一、组织教学。师生互相问好！二、二、导入新课，激发兴趣导入新课，激发兴趣。 tu tutututu tu邮递员叔叔骑着摩托车来了，他给我们带来了许多消息，邮递员叔叔骑着摩托车来了，他给我们带来了许多消息，什么消息？我们一起来猜一猜。什么消息？我们一起来猜一猜。三、探究新知，培养能力三、探究新知，培养能力。 1播放歌曲邮递员叔叔来了为本课设疑问。 2学生带疑问式的朗读歌词。
2、3听录音伴奏跟唱歌曲。邮递员叔叔为我们带来了信件，我们一起去看看，老师范唱学生跟琴模唱。学业生用愉快地声音来演唱歌曲活动：从收信人的表情和姿态上，你可以看出他们都收到了什么样的信息？同学们根据图画上小学生的表情来创作短曲。用我们所学的“小音库”中所储存的音来编出一或两个乐句的小短曲，来表现收到信的人的感情。从全班同学的创作中，分别选出表现 B、C、D、E 收信人感情的短曲的短曲各一首，按照 ABACADAE 的指示进行演唱。（A 部为邮递员叔叔） B 部：失落的表情； C 部：高兴的表情； D 部：兴奋的表情； E 部：伤心的表情；四、巩固新知，加强训练四、巩固新知，加强训练有感情的演唱歌曲邮递员叔叔来了把创作的歌曲连接起来形成情景剧来演艺。五、拓展延伸，开发思维五、拓展延伸，开发思维边唱边自由地进行即兴表演。师生共同小结。六、学生自我评价，师总结六、学生自我评价，师总结

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