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粤教花城版四年级下册《音乐》第8课歌曲《邮递员叔叔来了》-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：7067b).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：533427

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资源描述：: 1、教学内容：教学内容：一、感情演唱歌曲邮递员叔叔来了，并能在歌曲第十四小节处即兴加入一个喊音，使整首歌曲的趣味性增强。二、通过启发和指导，让学生能够用肢体语言来表达收信人的心情。三、能用口风琴连贯地演奏歌曲邮递员叔叔来了，同时能用口风琴即兴创编演奏 24 小节的乐句，师加上歌词后生演唱。教学目标：教学目标：一、能够调动学生的创作热情，积极参与，在活动中培养学生的创新意识。二、生能够感情演唱、演奏歌曲邮递员叔叔来了，并能在唱、奏的过程中感受到表演音乐的乐趣。三、分别能够用喊音、肢体语言和 12356 几个旋律音编创旋律短句来达到音乐创作游戏的目的。
2、教学重点：教学重点：学习即兴创编的能力及体会到创编的乐趣。教学难点：教学难点：动作如何做到位，旋律如何协调优美，需要现场磨合。教具准备：教具准备：钢琴、口风琴、多媒体教学平台。教学课时：教学课时：第二课时教学过程：教学过程：一、谈话导入并作发声练习 1、生谈上节课学习了邮递员叔叔来了这首歌后的感受 2、播放歌曲，生用“绿”发音哼唱 3、再次播放歌曲，生用“噜”发音哼唱二、创编第十四小节的喊音 1、复习提问歌曲特点 2、引导学生描述收到不同信件可能会有的心情 3、引导学生会用不同的喊音来表现不同的心情 4、师钢琴伴奏，生齐唱并统一喊音 5、提问学生上台大胆地用不同的喊音来表达心情三、创编动作 1、师引导生根据提出的要求作即兴创编 2、分小组学习创编动作 3、每组分别推荐人选上台表演，动作不到位的，老师现场指导 4、由生自编自导邮递员叔叔及收信人，再根据第十四小节的喊音的不同作即兴创编表演四、口风琴旋律创编 1、全班感情吹奏歌曲邮递员叔叔来了 2、师示范演奏并指导创编 3、生根据 12356 五个音作即兴创编 24 小节的乐句 4、同桌交流学习 5、提问吹奏自编乐句，师把生创编吹奏的乐句板书黑板并点评 6、师即兴为旋律填上歌词生演唱，体会即兴创编的乐趣五、总结

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