高中生物课件-细胞核的结构和功能.docx
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- 高中生物 课件 细胞核 结构 功能
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1、第三章第3节细胞核的结构和功能导学案编辑:梁小妹 校对: 日期:2021.10.28 班级: 姓名: 学习目标核心素养1结合细胞核的结构模式图,明确细胞核的结构及各部分的功能2认同细胞核是细胞生命系统的控制中心1生命观念:运用结构与功能相统一的观点,认识细胞核的结构与功能2科学思维:通过尝试制作真核细胞的细胞结构,掌握模型建构方法3科学探究:通过对细胞核功能的实验分析,掌握对照实验的设置【基础知识】一、细胞核的分布用光学显微镜观察细胞,最容易注意到的是 。一般情况下,真核细胞都具有细胞核,有的真核细胞没有细胞核,如: 、 。原核细胞无细胞核。二、细胞核的结构1、细胞核的功能是与细胞核的_分不开
2、的。2、观察课本P56细胞核结构模式图(1)、核膜:外有_层膜,其上有_,是_的通道。核孔:实现 。(2)、核仁:与_的合成以及的_形成有关。(3)、染色质由_和_组成,_是遗传信息的载体。三、细胞是一个统一的整体。细胞各组分并不是孤立的,他们之间分工合作成为一个整体,细胞既是生物体_的基本单位,也是生物体_和_的基本单位。【合作探究】探究活动一:细胞核的功能阅读课本P54-55的4个资料,尝试归纳每个实验的结论。(1)资料1:说明美西螈皮肤的颜色是由_控制的;生物体性状的遗传主要是由_控制的。(2)资料2:将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半,结果有核的能 ,无核的不能 ;将无核的移入核,结
3、果能 。这一实验说明 控制着细胞的分裂、分化。(3)资料3:这一实验说明 是细胞生命活动的控制中心。(4)资料4:伞形帽的核+菊花形帽的细胞质 帽,菊花形帽的核+伞形帽的细胞质 帽。伞藻嫁接实验能否说明伞帽的形状一定是由细胞核控制?要证明“伞帽的形状由细胞核控制”需再怎样设计实验?这一实验说明生物体形态结构的建成主要与 有关。(5)你认为细胞核具有什么功能?_探究活动二:染色质和染色体有什么关系? 染色质(体)的主要成分 和 。 染色质(体)的性质:容易被 染料染成深色。 细胞分裂时,细丝状的染色质发生怎样的变化成为圆柱状或杆状的染色体?分裂 结束时,圆柱状或杆状的染色体发生怎样的变化成为细丝
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