生物教学-细胞分化、衰老、凋亡、癌变(一轮).pdf
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- 生物 教学 细胞 分化 衰老 癌变 一轮
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1、讲考纲考情讲考纲考情1 1、最新考纲、最新考纲1.1.细胞的分化细胞的分化()()2.2.细胞的全能性细胞的全能性()()3.3.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系()()4.4.癌细胞的主要特征及防治癌细胞的主要特征及防治()()2 2、最近考情、最近考情20192019全国全国(1)(1)、20182018全国卷全国卷(6)(6)、20182018全国卷全国卷(2)(2)讲核心素养讲核心素养生命观念生命观念 比较细胞的分化、衰老、凋亡和癌变,建立细比较细胞的分化、衰老、凋亡和癌变,建立细胞是一个统一整体的生物学观点胞是一个统一整体的生物学观点社会责任社
2、会责任 分析细胞衰老、凋亡和癌变的特点,关注人体分析细胞衰老、凋亡和癌变的特点,关注人体健康和科技发展健康和科技发展受受精精卵卵许许多多相相 同同的的细细胞胞有丝分裂有丝分裂形形态态结结构构功功能能不不同同的的细细胞胞分化分化组织组织 器官器官 系统系统生生物物个个体体衰衰老老死死亡亡正常的生命现象正常的生命现象一、细胞分化一、细胞分化有丝分裂有丝分裂细胞分化细胞分化1、细胞分化的概念:、细胞分化的概念:在个体发育中,由在个体发育中,由一个或一种细一个或一种细胞胞增殖产生的后代,在增殖产生的后代,在形态、结构和生理形态、结构和生理功能上发生功能上发生稳定性差异的过程。稳定性差异的过程。一、细胞
3、分化2、细胞分化的原因:直接原因:_根本原因:_ 特别提醒特别提醒 细胞分化过程中细胞分化过程中基因基因(遗传物质遗传物质)没有改变没有改变,同一个,同一个体不同细胞中体不同细胞中DNADNA相同,相同,m mRNARNA、蛋白质不完全相同、蛋白质不完全相同不同细胞内合成的不同细胞内合成的蛋白质不同蛋白质不同是是基因选择性表达基因选择性表达的结果的结果3、细胞分化的结果、细胞分化的结果细胞种类的增加,形成不同的组织和器官 _ _ _ _ _ _ _ 特别提醒细胞分裂的结果是:细胞数目的增加;细胞分化的结果是:细胞种类的增加细胞分裂是细胞分化的基础 特别提醒特别提醒1 1、细胞分化细胞分化发生在
4、整个生命进程,发生在整个生命进程,胚胎时期达到最大限度胚胎时期达到最大限度。2 2、细胞分化是一种稳定的程序性变化,细胞分化是一种稳定的程序性变化,一般是不可逆转一般是不可逆转的。的。但在人工实验条件下,分化的组织细胞能但在人工实验条件下,分化的组织细胞能脱分化脱分化(需要激素诱(需要激素诱导)导)持久性普遍性不可逆性稳定性3、细胞分化的特点、细胞分化的特点细胞分化的三个关键点(1)细胞分化的标志分子水平:合成了某种细胞特有的蛋白质,如唾液淀粉酶、胰岛素等。细胞水平:形成不同种类的细胞。细胞分化后表达的基因一定不同吗?你理解细胞内的管家基因和奢侈基因吗?特别提醒特别提醒管家基因管家基因:所有细
5、胞中均表达的一类基因,其产物(蛋白:所有细胞中均表达的一类基因,其产物(蛋白质)是对维持细胞基本生命活动所必需的。如呼吸酶基因、质)是对维持细胞基本生命活动所必需的。如呼吸酶基因、ATPATP合成酶基因等。合成酶基因等。奢侈基因奢侈基因:不同类型细胞中特异性表达的基因,其产物蛋:不同类型细胞中特异性表达的基因,其产物蛋白质赋予各种类型细胞特异的形态结构特征与功能。如抗体白质赋予各种类型细胞特异的形态结构特征与功能。如抗体基因、胰岛素基因等。基因、胰岛素基因等。4、细胞分化的意义、细胞分化的意义 细胞分化是生物界普遍存在的生命现象,是生物_的基础。细胞分化的原因主要是在生物个体发育的过程中,不同
6、细胞中_的执行情况不同所致,有的基因处于_状态,而有的基因处于_状态。细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋于_,有利于提高各种的效率。(1)个体发育的基础(2)使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率。个体个体发育发育遗传信息遗传信息活动活动关闭关闭专门化专门化生理功能生理功能1、概念:已经分化的细胞,仍然具有发育成。2、判断:离体细胞、组织、器官_(标志)3、根本原因:生物体的每一个细胞都具有该物种所特有的_,都有发育成完整个体所必需的_。完整个体的潜能完整个体完整个体遗传物质遗传物质全部基因全部基因 特别提醒特别提醒细胞分化不会导致遗传物质改变,细胞分化不会导致遗传物质改
7、变,已分化的细胞已分化的细胞都都含有保持物种遗传特性所需要的全套遗传物质,因而含有保持物种遗传特性所需要的全套遗传物质,因而理论上理论上都具有全能性都具有全能性。确认是否体现出全能性,必须参照确认是否体现出全能性,必须参照“起点起点”与与“终终点点”,即起点为,即起点为“离体的细胞组织或器官离体的细胞组织或器官”,终点为,终点为“完整个体完整个体”,不能达到不能达到“完整个体完整个体”的,决不可称的,决不可称作实现了全能性作实现了全能性。由种子发育为一个个体不由种子发育为一个个体不能能视为细胞全能性的表达视为细胞全能性的表达如胚胎干细胞发育成各种组织器官不叫全能性。如胚胎干细胞发育成各种组织器
8、官不叫全能性。二、细胞的全能性二、细胞的全能性4 4、全能性大小:、全能性大小:分化程度分化程度越低,越低,全能性全能性越越 _。受精卵受精卵 生殖细胞生殖细胞 体细胞体细胞 植物细胞植物细胞 动物细胞动物细胞 胚胎干细胞胚胎干细胞 造血干细胞造血干细胞 神经干细胞神经干细胞高高5 5、全能性表达的条件:、全能性表达的条件:6 6、实例:、实例:离体、一定的营养物质、植物激素、适宜的环境条件离体、一定的营养物质、植物激素、适宜的环境条件植物组织培养、花药离体培养植物组织培养、花药离体培养动物细胞核移植动物细胞核移植(植物细胞具有全能性)(植物细胞具有全能性)(动物细胞核具有全能性)(动物细胞核
9、具有全能性)实例实例1:植物细胞的全能性:植物细胞的全能性胡萝卜胡萝卜根组织根组织分化分化愈伤愈伤组织组织植株植株根根 茎茎 叶叶离体培养离体培养花药花药分化分化愈伤组愈伤组织织植株(单倍体植株)植株(单倍体植株)根根 茎茎 叶叶离体培养离体培养实例实例2、动物细胞核的全能性、动物细胞核的全能性 高度分化的动物细胞,全能性受到限制。但细高度分化的动物细胞,全能性受到限制。但细胞核仍保持着全能性。胞核仍保持着全能性。如:克隆羊如:克隆羊白面羊乳腺细胞白面羊乳腺细胞黑面羊黑面羊次级卵母细胞次级卵母细胞重组细胞重组细胞早早期期胚胚胎胎电脉冲刺激电脉冲刺激另另一一头头母母羊羊子子宫宫移移入入克克隆隆羊
10、羊妊妊娠娠 出出生生6.干细胞:干细胞:(1)概念:概念:动物和人体内仍保留着少数具有动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化分裂和分化能力的细胞。能力的细胞。项目胚胎干细胞成体专能干细胞来源来自早期胚胎或原始性腺组织来自各式各样的组织功能可以分化成各种组织和器官具有分化成特定功能细胞的能力举例囊胚的内细胞团细胞骨髓干细胞、造血干细胞、神经干细胞(2)类型正误辨析(1)细胞的高度分化改变了物种的遗传信息。(2)细胞分化使细胞趋向专门化,提高了机体生理功能的效率。(3)一般成人体内不同分化体细胞的遗传信息相同。(4)造血干细胞主要存在于人的骨髓中,其分化为成熟红细胞的过程是可逆的。(5)完成分化的
11、肌肉细胞可通过有丝分裂增加细胞数量形成肌纤维。(6)高度分化的成熟叶肉细胞不具备发育成完整植株的潜能。(7)玉米种子萌发长成新植株体现了细胞的全能性。(8)胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞发育的全能性相同。不同细胞间形态的差异是在细胞分裂完成时产生的胚胎干细胞、成肌细胞及造血干细胞的分化程度依次降低蜜蜂未受精的卵细胞发育成雄蜂说明动物细胞具有全能性1.1.(20182018全国全国卷,卷,2 2)下列关于细胞的结构和生命)下列关于细胞的结构和生命 活动的叙述,错误的是()活动的叙述,错误的是()A A.成熟个体中的细胞增殖过程不需要消耗能量成熟个体中的细胞增殖过程不需要消耗能量 B B.细胞的核膜、内
12、质网膜和细胞膜中都含有磷元素细胞的核膜、内质网膜和细胞膜中都含有磷元素 C C.两个相邻细胞的细胞膜接触可实现细胞间的信息传递两个相邻细胞的细胞膜接触可实现细胞间的信息传递 D D.哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞的过程不可逆哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞的过程不可逆A2.2.如如图图表表示示同同一一个个体体的的5 5种种细细胞胞中中5 5种种基基因因的表达情况,下列分析错误的是(的表达情况,下列分析错误的是()A.A.此图能说明细胞分化的实质此图能说明细胞分化的实质B.B.基因基因b b可能控制可能控制RNARNA聚合酶的合成聚合酶的合成C.C.细胞中细胞中mRNAmRNA差异最大的是
13、细胞差异最大的是细胞2 2和和4 4D.D.一般来说,这一般来说,这5 5种细胞的核遗传物质相同种细胞的核遗传物质相同C3、(2020成都市诊断)下表是人体内红细胞(未成熟)、胰岛B细胞、浆细胞内所含有的核基因及这些基因表达的情况(“”表示该基因能表达,“”表示该基因未表达)。下列有关说法正确的是()A.均表示“”B.此表说明细胞分化导致基因的选择性表达C.三种细胞中mRNA和蛋白质种类完全不同D.三种细胞的形态、结构和生理功能不同的根本原因是核基因种类不完全相同细胞血红蛋白基因胰岛素基因抗体基因有氧呼吸酶基因红细胞胰岛B细胞浆细胞A4、变式训练:(2020山东高考模拟)研究人员用三种基因探针
14、,通过分子杂交技术分别对某动物三种细胞中的mRNA进行检测,结果如下表所示。下列说法错误的是()细胞杂交带探针 输卵管细胞 未成熟红细胞胰岛B细胞卵清蛋白基因探针有无无-珠蛋白基因探针无有无胰岛素基因探针无无有A三种探针的核苷酸序列不同B有杂交带出现表明相应基因发生了转录C用上述探针分别检测三种细胞的DNA,实验结果不变D可用mRNA逆转录产生的DNA制作相应基因的探针C1.个体衰老与细胞衰老的关系单细胞生物:个体衰老细胞衰老多细胞生物:个体衰老细胞衰老 个体个体生长生长个体个体衰老衰老个体个体稳定稳定新生细胞衰老细胞新生细胞衰老细胞新生细胞衰老细胞三、细胞衰老2.2.细胞衰老的特征细胞衰老的
15、特征细胞内水分_,体积_,新陈代谢速率_;酶活性_;色素_,妨碍物质的_;呼吸速率_细胞核体积_,核膜_,染色质_,染色_;细胞膜_,物质运输功能_。(皮肤皱纹、干燥)(皮肤皱纹、干燥)(白发)(白发)(老人斑)(老人斑)(肌无力)(肌无力)(吸收能力弱)(吸收能力弱)(一大一小一多两低)减少减少变小变小减慢减慢降低降低积累积累交流和传递交流和传递 减慢减慢增大增大内折内折收缩收缩加深加深通透性改变通透性改变降低降低一大一大一小一小一多一多两低两低两低两低教材拓展细胞衰老的原因.必修1P122 1.自由基学说:自由基可以攻击生物膜组成成分磷脂,导致生物膜损伤较大。此外,自由基还可以攻击DNA,
16、引起;攻击蛋白质,使蛋白质下降,致使细胞_(填“衰老”“凋亡”或“癌变”)。2.端粒学说:端粒是存在于每条染色体_的一段特殊序列的DNA。端粒DNA序列在每次细胞分裂后会(填“缩短”或“延长”)。随着分裂次数增加,端粒内侧的正常基因的DNA序列会受到损伤,结果使细胞活动渐趋异常。基因突变活性衰老两端缩短1.1.概念:概念:由基因所决定的细胞自动结束生命的过由基因所决定的细胞自动结束生命的过程程2、细胞凋亡的意义(1)细胞的自然更新。清除衰老细胞,如“脱落的人体皮肤表皮细胞”(2)清除多余、无用的细胞。如蝌蚪的尾巴按照一定程序消失,这里的蝌蚪的尾巴细胞属于多余无用的细胞。(3)清除体内有害细胞、
17、被病原体感染的细胞等异常细胞。如“吞噬过多的细菌导致死亡的白细胞”和癌细胞都属于此类异常细胞。细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育,维持内部环境的稳定以及抵御外界各种因素干扰都起到非常关键的作用。四、细胞凋亡(细胞编程性死亡)3.3.细胞的凋亡细胞的凋亡常见实例常见实例个体发育中细胞的。成熟个体中细胞的。被病原体感染的细胞和癌细胞的。(人尾、手指间的连接、蝌蚪尾的消失)(人尾、手指间的连接、蝌蚪尾的消失)编程性死亡编程性死亡自然更新自然更新(血细胞的更新)(血细胞的更新)清除清除(与效应(与效应T T细胞密切接触的靶细胞的裂解死亡)细胞密切接触的靶细胞的裂解死亡)伤口流脓属于细胞凋亡吗?4.4
18、.细胞死亡细胞死亡概念:在种种不利因素影响下,由于细胞引起的细胞。正常代谢正常代谢活动受损活动受损或中断或中断损伤和死亡损伤和死亡5、细胞、细胞凋亡凋亡和和坏死的区别坏死的区别1 1、凋亡:由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,凋亡:由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,即即细胞编程性死亡细胞编程性死亡。(主动)。(主动)2 2、坏死:坏死:是极端的物理、化学因素或严重的病理性刺是极端的物理、化学因素或严重的病理性刺激引起的激引起的细胞损伤和死亡细胞损伤和死亡。(被动)。(被动)特别提醒特别提醒1 1、与细胞凋亡密切相关的细胞器是与细胞凋亡密切相关的细胞器是溶酶体溶酶体。2 2、细胞凋亡细胞凋
19、亡与基因选择性表达与基因选择性表达有关,但不属于细胞分化过程。有关,但不属于细胞分化过程。3 3、凋亡与坏死的凋亡与坏死的判断方法判断方法:(1)(1)从方式看从方式看 2)2)从结果看从结果看 对个体有利对个体有利 凋亡凋亡 主动结束生命主动结束生命 凋亡凋亡 对个体有害对个体有害 坏死坏死 被动结束生命被动结束生命 坏死坏死4 4、靶细胞被效应靶细胞被效应T T细胞消灭的过程应属细胞细胞消灭的过程应属细胞“凋亡凋亡”(不可看成不可看成“坏死坏死”)1 1、(20192019高考全国卷高考全国卷)细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。下列关于人体中细胞凋亡的叙述,正确的
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