粤教花城版四年级下册《音乐》第7课 歌曲 《牧场上的家》-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:f081d).docx
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1、 牧场上的家 第二课时、竖笛课 一、导入:师生问好 师:同学们还记得我们学过的美国传统民歌牧场上的家吗?下面 就让我们把这首歌曲来重温一下。 (听唱第一遍) 师:同学们唱的非常好!但是这首歌曲是 3/4 拍的,充满了起伏感, 能给人情绪上更充分的表达, 我们再来把这首歌曲的起伏感唱的更饱 满一些。 (听唱第一遍) 老师带着同学们一起画旋律线 二、新授 师:同学们这么优美的音乐,老师希望你们不光是会演唱,还能用你 们手中的乐器把它演奏出来, 在乐器演奏之前我们先熟悉一下他的旋 律,请同学们轻声的唱一遍歌曲的曲谱。 师:下面就请同学们用竖笛来演奏这首充满西部风情的歌曲,从一个 演唱家变成一个演奏家
2、吧。 师: 首先我们来进行竖笛手指操, 请大家伸出双手跟老师一起来做 (放 音乐) 然后,请大家检查你们的竖笛,看看你们竖笛的六个孔以及吹奏孔是 否在一条直线上。 检查好后请大家跟我一起来做气息的练习。 请大家跟老师一起来吹奏(请注意气息) 3 3 3 | 5 5 5 | 4 4 4 | 6 6 6 | 5 5 5 | 4 4 4 | 3 3 3 3 3 | 5 5 5 | 4 4 4 | 6 6 6 | 5 5 5 | 4 4 4 | 3 3 3 | 3 | 3 3 | 5 | 5 | 4 | 4 | | 6 6 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | | 走入学生中吹,还可以让
3、个别学生或者个别组来吹 师:现在同学们都学会了,请 1、3、5 组同学吹长音,2、4、6 组同 学吹短音 师: 同学们在这首牧场上的家之中你们最想先吹会那一句呢?我给大 家一分钟的时间,大家先练习一下自己最想吹会的那一句(让学生单 独来吹,纠正学生的问题) 同学们吹的非常好,但是歌曲要有完整性,让我们一起完整的来吹, 老师吹一句,你们吹一句。 (低音要缓吹,不能急吹,轻轻的放松, 分个人和小组来吹) 让我们一起跟着音乐把指法练习一下。 请大家分小组练习,请竖笛组组长知道大家练习。 这个旋律非常的优美。老师想让它更加的有立体感,因此我要找同学 们跟我一起来合奏一下。 (加入二声部) 同学们老师希望大家吹的比唱的要好听, 让我们一起带着起伏的感觉 再来一次。
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