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类型粤教花城版四年级下册《音乐》第7课 歌曲 《红河谷》-教案、教学设计--(配套课件编号:60048).docx

  • 上传人(卖家):小黑
  • 文档编号:533344
  • 上传时间:2020-05-17
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    资源描述:

    1、第一课时第一课时 教学内容:教学内容:歌曲红河谷 教学目标:教学目标: 1、用自然和谐的声音演唱,感受歌曲情绪。 2、学唱歌曲的旋律,感受歌曲背景。 3、让学生了解故乡的作用有多大,我们应该热爱故乡。 教学重点:教学重点: 感受旋律及节奏在塑造音乐形象中的作用;学唱歌曲。 教学难点:教学难点:节奏 教法:听唱法;跟琴模唱法。 学法:在听唱中建立音准意识及节奏意识;在跟琴学唱中完善乐 感的培养;在体验中学得音乐技能。 教学准备:教学准备: 电子琴; 课件。 教学课时:教学课时: 1 课时。 教学过程:教学过程: 一、组织教学: 1、师生问好; 2、游戏互动:口腔的开度训练; 3、“打手语”发声练

    2、习:老师做手势,同学们唱“哆、咪、嗦” , 用“呜”唱“哆、咪、嗦” ; 二、创设情境: 1、教师播放图片(背景音乐就是红河谷的音乐) ,欣赏澳大 利亚的美丽风景,激发学生兴趣,提高积极性。 2、揭题板书:红河谷; 三、学唱红河谷 : (一)感受歌曲 1 介绍歌曲背景,说说歌曲讲述的是什么故事。 2 初听,播放歌曲录音,学生感受。 3 再次播放歌曲录音。 4 节奏拍读歌词。 (二)初步学唱歌曲旋律 1 范唱歌曲旋律,教师弹琴,学生跟唱。 2 弹奏歌曲旋律,学生跟唱旋律。 3 指导学生练唱旋律,说一说手的用途(控制节奏在稳定,气息的 稳定) 。 4 弹奏歌曲旋律,让学生跟琴试唱歌曲旋律。 5 第二段中加入领唱,女生先唱,男生后唱。 6 填歌词,教师弹琴,学生唱歌词。 7 分组演唱,男女分唱,调动学生积极性。 五、创编活动 1 小组合作交流,这首歌曲应该用怎样的声音、情感来演唱。 2 讨论后有感情的演唱歌曲。 六、总结 课后反思:

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