部编版八年级上册道德与法治期末知识点复习提纲.docx
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1、部编版八年级上册道德与法治期末知识点复习提纲第一课丰富的社会生活1、我们可以通过哪些方式了解社会生活?答:到农村、工厂、商场感受社会生活;到社区进行社会调查;阅读报纸、收看电视、上网查询参观博物馆、观看升旗仪式等等。2、感受社会生活的意义?(积极了解社会有什么积极意义?)答:我们会跟越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻;我们会更加关注社区治理,并献计献策;会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧。3、个人与社会的关系是怎样的?答:个人是社会的有机组成部分,我们都是社会的一员。人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。4、几种主要的社会
2、关系答:血缘关系(如家庭成员)地缘关系(如邻居、老乡等)业缘关系:(如同学、同桌、同学等)5、为什么说人的成长是不断社会化的过程?P7通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等,我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成,我们逐步成长为一名合格的社会成员。6、 为什么要养成亲社会行为?(养成亲社会行为的必要性?)答:有利于我们树立积极的生活态度,关注了解社会,服务社会,养成亲社会行为。有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。7、 如何养成亲社会行为?答:亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解
3、社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人。8、 青少年为什么要积极参与社会生活?(意义)答:有利于青少年体验社会生活,在实践中发展成就自己。有利于青少年主动关心社会,融入社会,奉献社会,实现自己的人生价值。9、 亲社会行为的表现有哪些?答:具体表现在:谦让、分享、帮助他人、关心社会发展。第二课网络生活新空间1、网络对我们日常生活有哪些积极影响?P10-P12网络使信息传递和交流变得方便迅捷。网络打破了时空限制,促进了人际交往。网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。2、网络对社会进步有哪些积极影响?P12-P13网络为经济发展注入新的活力。网络促进民主
4、政治的进步。网络为文化传播和科技创新搭建新平台。3、 网络问政的意义?P13答:互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道,使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活,对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。4、在社会生活中网络的作用有哪些?积极作用:网络为经济发展注入新的活力。网络促进了民主政治的进步。网络为文化传播和科技创新搭建新平台。消极作用:网络信息良莠不齐。沉迷于网络,影响学习、工作和生活。个人隐私容易被侵犯。5、如何理性参与网络生活?答:我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知。不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。我们要学会辨析网络信息,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不
5、良信息。我们要自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。6、如何传播网络正能量?答:我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们要在网上传播正能量,践行社会主义核心价值观。7、 网络谣言有什么危害?答:网络谣言加剧社会恐慌;引发社会信任危机;损害国家形象;扰乱公共秩序;败坏社会风气;8、怎样防范网络谣言(建议)?答:国家:制定相关的法律法规;社会:加强对网络的监督和管理;网民:自觉遵守网络道德和法律,不信谣,不传谣,并勇于同破坏网络环境的行为作斗争。9、如何预防网络诈骗?答:提高警惕,不轻信网络;不在网络上随意透露个人信息;增强辨别是非的能力,提高自我保护意识。第三课社会生活离不开规则1、
6、什么是社会秩序?包括哪些内容?(1)含义:是社会生活的一种有序化状态。(2)包括的内容:社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。2、为什么需要社会秩序?(重要性)答:社会正常运行需要秩序。 社会秩序是人民安居乐业的保障。3、社会规则含义和包括哪些?(1)含义:人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。(2)包括:道德、纪律、法律等。4、社会规则如何维护社会秩序?(作用)答:社会规则明确社会秩序的内容。 社会规则保障社会秩序的实现。5、如何自觉遵守社会规则?答:遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。6、如
7、何坚定维护规则?答:要从自己做起,自觉遵守规则;要在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。7、自由与社会规则的关系是怎样的?答:社会规则划定了自由的边界。 社会规则是人们享有自由的保障。8、 生活中看到不遵守规则的现象要怎么做?(建议)答:从自己做起,以身作则;以宣传劝导为主,引导规范人们的行为; 国家设定相关的行政法规约束不文明合理行为。第四课社会生活讲道德1、 什么是尊重?尊重有哪些表现?尊重即尊敬、重视。具体表现:尊重他人的人格、权利等。2、为什么要尊重他人?尊重的意义(重要性)尊重他人是一个人内在修养的外在表现。每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。尊重使社
8、会生活和谐融洽。3. 如何尊重他人?答:积极关注、重视他人平等对待他人学会换位思考 学会欣赏他人。4、 什么是礼?礼的表现在哪些方面?礼体现一个人尊重、谦让、与人为善等良好品质。礼的表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。5、为什么要做到文明有礼?文明有礼的意义(重要性)?答:文明有礼是一个人立身处世的前提。 文明有礼促进社会和谐。文明有礼体现国家形象。6、如何做文明有礼的人?答:做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明。 做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄。做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。7、为什么要讲诚信?(诚信的重要性)答:诚信是社会主义核心价值观在公民个人层
9、面的一个价值准则,是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德,也是一项民法原则。诚信是一个人安身立命之本。 诚信是企业的无形资产。诚信促进社会文明、国家兴旺。8、如何践行诚信?答:树立诚信意识。运用诚信智慧。 珍惜个人的诚信记录。9、建设诚信社会提建议?答:自己:从身边的小事做起,不撒谎,不抄袭作业,考试不作弊等。经营者:经营者坚守诚实守信原则,诚信经营,依法规范自身行为。社会:加强宣传教育与思想道德建设工作,营造良好的诚实守信氛围。政府:履行好监管职责,加大监督检查力度,严厉打击不法经营行为。第五课做守法的公民1 什么是违法行为?违法行为的种类?含义:违法行为是指违反法律、法规的规定,危害社
10、会的行为。分类:民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为。2、 如何遵章守法?认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。(意识上)分清是非、增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定。(社会生活中)依法从事民事活动,积极防范民事侵权行为和合同违约行为,维护自己和他人的权益。(社会交往中)3、 什么是犯罪?犯罪基本特征?含义:根据刑法规定,犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。犯罪的三个基本特征:严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性4、 违法与犯罪的关系:联系:两者都触犯了法律,对社会造成危害,应受到法律处罚的行为。如果有一般违法行为不加以制止,任其发展下去,结
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