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类型没有人会让你输除非你不想赢 ppt课件-2023春高中主题班会.pptx

  • 上传人(卖家):Q123
  • 文档编号:5332414
  • 上传时间:2023-03-23
  • 格式:PPTX
  • 页数:34
  • 大小:5.14MB
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    资源描述:

    1、没有人会让你输除非你不想赢高2022级9班 每 周 主 题 班 会2022.11.13成功与否不是我能决定的,但坚持与否,却只有我能决定。成功有千万种,但失败却只有一种,那就是在成功之前放弃。打草稿真的很重要吗?打草稿,它能尽可能地保证计算过程和结果的正确性。尤其是涉及大量计算的题型,打草稿就显得特别重要了。打草稿对于很多同学而言,无非就是推到演算出结果并抄到试卷上就OK了,但是却很少有孩子会规范使用草稿本,草稿本显得乱七八糟,还经常因为一些书写不规范,抄答案都抄错了!也正是因为如此,有非常多的学生在数学考试的时候,本来在草稿上演算时是有些思路的,但东一个步骤,西一个结果,回过头在试卷上做题的

    2、时候却反而混乱了,原因就是草稿太乱,没有形成很清晰的逻辑和思路。好草稿是怎么样的?整洁,有区分,步骤简单干净 (1)平时做题时,要一稿专用。数学就是数学的,物理就是物理的,语文就是语文的。(2)考场上拿到草稿纸,首先折线、分隔。将草稿纸横向、纵向各对折,分成上下左右四块。每块根据自己的习惯,可以分配不同的内容,如选择题、填空题、简答题等。好草稿是怎么样的?整洁,有区分,步骤简单干净 (3)打草稿时,要将重要的计算步骤、大纲、思路基本写完整,过程大致规范。(为什么说“基本”、“大致”呢?如果计算跳步太厉害,一会儿错了还是找不到问题,检查不出来。不完整的草稿和没有差不多;如果过于细致,那会浪费不少

    3、考场上的时间,反倒得不偿失。)(4)标出题号!这样方便回头检查。打草稿的正确姿势 .对折。把草稿纸对折成两条窄长的长方形,打开后中间就会有一条折痕,把草稿纸分成两半。这样处理是为了尽量利用草稿纸上的空白。2.写题号。打草稿时要标题号,这样方便查找答案和检查。3.尽量把过程写清楚。考试时明明很简单的错误,就是检查不出来,这就是不写过程导致的结果。在简单题的练习中,写过程是一个解题思路的总结;难题的练习中,写过程同样帮助思考,让思路清晰、逻辑严谨。打草稿的正确姿势 4.检查草稿。做完题目检查时,通过题号来定位在草稿纸上的位置。如果你的草稿纸做到了以上的三点,你就直接可以看草稿纸上的过程,看看你的计

    4、算有没有错误,没有,好,这题就检查完了,发现有,好,错误查出来了。是不是比你重新看思路再计算要节省很多时间呢?如果这时候你的草稿很清晰,通过检查,一定能看出之前因为马虎或者慌忙抄错的地方。打草稿的正确姿势 5.收集草稿纸。把做数学题的草稿纸收集起来装订成册,常常拿出来翻阅。可以分析思考的轨迹,还可发现自己学习中的弱点。同学们,不能再“草待”草稿纸了,准备好几只纸袋,分门别类妥善保存好草稿纸,对你将大有益处。上面的5个步骤写的比较多,总结成下面几个字:对折,题号与过程,分区与画线,检查,整理与提高。什么情况下一定要打草稿?(1)语文/英语:作文提纲。考场上时间有限,只要列出作文大纲就好。大纲写什

    5、么呢?题目,观点,论据、素材、事例,结尾,以及其它灵感、火花。在写作时思路大体清晰,不会跑题,灵感不会忘记。(2)理科:计算步骤,解题思路、过程。(理科更需要通过打草稿来整理思路,找出解题方法。特别是计算步骤,大量计算,除非极有把握、准度极高,否则复杂计算不能靠口算和心算,只有在草稿中计算才是正确做法。)规范地打草稿,就是一个最基本的学习习惯,它能让我们在做题的时候变得更认真仔细。1、如果不使用规定的2B铅笔,可能识别被误判为“空选”,造成失分。试卷扫描2、蓝色钢笔书写后,扫描字迹较浅,若无法辨认,容易误判或不给分。试卷扫描3、作图未使用规定铅笔,或下笔太轻,会造成扫描看不清楚,请慎重。试卷扫

    6、描4、语言表述需简明扼要,勿超出答题区域。试卷扫描老师阅卷1、主观题和客观题 一般客观题为选择题,由电脑自动阅卷完成;主观题为填空题、解答题,划分区域后,由人工网上阅卷完成。改卷中存在争议的部分,往往都是主观题部分。老师是如何阅卷的2、正评和仲裁 高考中,一般每道题由两位老师独立评分,即为正评。评卷前会在系统内设定一个允许误差,比如1分,若两位老师评分不超过允许误差,则得分按均值计算;若评分超过允许误差,则试卷提交到第3位老师进行仲裁,作为最终结果。考试按不同题型分类,允许误差为0分或1分。试卷误差是如何产生的 老师们在网上阅卷中发现了很多不规范的答题情况。答题超出指定区域、字迹潦草、涂抹严重

    7、、选考题题号填涂与作答不符、答案不分层次类似的丢分实在不应该,也得不偿失。评卷误差的产生,主要有两个原因:一是解题过程的规范性,二是书写的规范性。由于解题过程的不规范,其实是方法掌握得不够全面,各题迥异不具代表性,这里主要展示一些书写规范性的问题。1、危险的字迹,无法辨认,或容易引起歧义。2、解答题未化简到最终结果可能会扣多分;填空题以下三种情况未化简则全扣。3、千万别和阅卷老师开玩笑,情节严重者,本题即使有部分正确依然0分处理。答题不规范的典型情况及应对措施1、字迹潦草问题:字迹潦草、字迹过淡的情况不少。高考阅卷是在计算机中阅读扫描后的考生答题卡,没有平时纸质阅卷那么清晰易认,加上高考阅卷时

    8、间短、任务重,因此字迹不清楚的试卷是不受阅卷教师欢迎的。应对:书写差的学生应加强书法练习,不仅每个字要力争书写工整、大方,而且整个卷面要做到干净、清洁;答题卡答题范围设置是假定用三号字书写两倍正确答案字数的大小,考生无需担心字写大了书写空间不够;考试时统一要求学生使用配套的考试专用笔,避免笔迹过淡或过浓导致扫描不清晰。2、题号填涂与作答不符问题:试卷中有选考题,要求考生除了答出所选题目的答案外,还要在答题卡中将相应的选择题号涂黑,而部分考生出现答题内容与所涂题号不一致的情况,这样做,该题0分。例如下卷,考生涂的是43题题号,答的却是42题的内容,只能得零分。应对:答选考题时,一定要头脑清醒,选

    9、定要答的题目一定要涂对题号,否则白费了工夫,还不得分。答题不规范的典型情况及应对措施3、超出规定区域答题问题:部分学生还没想好便匆忙答题,以至于格式没安排好,超出了该题预留的答题位置。在网上阅卷中,超出规定区域的答案无效。应对:答大题时,想好了再动笔,先答什么,后答什么,要有条理,不能写了半天还没入主题,重要的东西没地方写了,再东找点地方,西找点地方写,结果不得分。答题不规范的典型情况及应对措施4、答案分块问题:有的学生答案布局不合理,内容分成了几块。“分块”现象容易导致阅卷教师漏阅得分点,造成赋分过少的现象。应对:高考试题中的非选择题一般是2分一个要点。因此,书写答案前先确定需要书写的要点个

    10、数,规划好答案的整体布局,在书写前对答案打好草稿,然后从左上角往右下角书写,这样就不会出现图示的“分块”现象;备考过程中加强对高考非选择题答案的揣摩,分析答案要点有几个,答案依据在哪,为什么只答这几个要点等。做到答题时条理分明,避免书写之后又补充答案的现象。答题不规范的典型情况及应对措施5.答案不分层次问题:不少考生答一道大题时,没有层次,一口气写了一大段,让阅卷老师很难查找知识点。应对:对于一道需要答出很多采分点的大题,考生作答时要尽可能做到有层次,这样能让阅卷老师感觉到该考生思路是清晰的,便于得高分。答题不规范的典型情况及应对措施6、作图不规范问题:部分学生在答题卡上作图不清晰,要不过淡,

    11、要不就东一条线、西一条线,擦又没擦干净,显得很脏,这让阅卷老师很难辨识清楚。以下是物理卷第34题,考生画光路图不用尺作图、光路虚实不分、不加箭头、不会作法线。应对:作图题要本着清晰、干净的原则,该用尺子的地方一定要用尺子,线条要重些,但又不能让其看起来显得脏。答题不规范的典型情况及应对措施如何规范答题?什么样的卷面才是阅卷教师希望看到的呢?一份工整、清晰的答题卡,无疑会给阅卷教师眼前一亮的感觉。阅卷教师希望看到的是能够减轻阅读量的卷面,具体包括以下6点:1、卷面清洁,这是最基本的要求;2、书写工整,字迹清晰;3、在规定的答题区域答题,否则做无用功;4、表述是要根据分值思考要点,尽量细分,用分号或等符号清楚表述;5、语言要简洁,答中要害;6、语言表述要规范,尽量用专业术语。根据我的理解,所谓“措手不及”不是说没有时间准备,而是有时间的时候没有准备。

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