班主任管理策略与班主任专业成长 ppt课件-2023春高中班主任经验交流.pptx
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1、12报告提纲报告提纲 认同我们的职业认同我们的职业 明确带班的理念明确带班的理念3班主任之歌班主任之歌都说你是最小的主任,都说你是最小的主任,管着长不大的一群;管着长不大的一群;都说你是最棒的园丁,都说你是最棒的园丁,画出了我们成长的年轮。画出了我们成长的年轮。都说你是最大的官,都说你是最大的官,管着未来的部长将军;管着未来的部长将军;都说你是最好的人,都说你是最好的人,就像我们的父母双亲。就像我们的父母双亲。粉笔白白,粉笔白白,黑板黑黑,黑板黑黑,你一笔一画告诉我们是与非;你一笔一画告诉我们是与非;教鞭直直,教鞭直直,讲台方方,讲台方方,你一言一行都是谆谆教诲。你一言一行都是谆谆教诲。啊!啊
2、!班主任,班主任,你给了我们真善美,你给了我们真善美,让我们把理想放飞。让我们把理想放飞。4 新时代班主任标准:上得了课堂,跑得了操场。上得了课堂,跑得了操场。批得了作业,写得了文章。批得了作业,写得了文章。开得了班会,访得了家长。开得了班会,访得了家长。劝得了情种,管得了上网。劝得了情种,管得了上网。解得了忧伤,破得了迷惘。解得了忧伤,破得了迷惘。Hold得住多动,控得住轻狂。得住多动,控得住轻狂。查得了案件,打得过嚣张。查得了案件,打得过嚣张。忍得了奇葩,护得了同行。忍得了奇葩,护得了同行。爱得上弱智,胜得了金刚。爱得上弱智,胜得了金刚。56 上帝缺手机,于是把乔布斯带走了上帝缺保镖,于是
3、把李小龙带走了上帝缺杀手,于是把拉登带走了上帝缺唱歌的,于是张国荣带走了上帝缺跳舞的,于是把杰克逊带走了,伟大的上帝啊,您缺班主任么?把我们班主任带走吧(有同感的转一下吧)一、认同我们的职业一、认同我们的职业8认同我们的职业认同我们的职业 找准自我角色的定位找准自我角色的定位 正视挫败和消极评价正视挫败和消极评价 突破人际交往的困扰突破人际交往的困扰 感受来自工作的幸福感受来自工作的幸福22二、明确班级管理的理念二、明确班级管理的理念23班级管理的五层境界班级管理的五层境界 维持班级秩序维持班级秩序 营造学习氛围营造学习氛围 形成班级合力形成班级合力 学会自主活动学会自主活动 提升生命质量提升
4、生命质量1、“我们与他们不一样!”防止堕落、防止松懈,守护自我的自律武器。2、“我很重要!”认识自我、激发自信,培养敢于担当精神的自爱、自重武器。3、“让人们因我的存在而感到幸福!”和谐人际关系、营造集体环境,塑造人格魅力的自知武器。4、放声高呼:“我能成功!”持续激励学生挑战自我精神的自信自强武器。5、“把学习当成一件快乐的事。”培养学生自主学习、形成良好学习习惯,不断超越自我的武器。1、起点起点(针对性)我们与他们不一样2、重点重点(全员性)我很重要 3、亮点亮点(互动性)让人们因我的存在而感到幸福4、终点终点(有效性)我能成功。5、制高点制高点(后续性)把学习当成一件快乐的事。26班级管
5、理理念班级管理理念以德为魂以德为魂 育人为本育人为本 从严治班从严治班 突出特色突出特色志在一流志在一流 全面发展全面发展27育人目标育人目标志向高远志向高远人格健全人格健全素质全面素质全面特长明显特长明显28班级采取的主要思路班级采取的主要思路 确定一个中心:确定一个中心:让每一个学生健康成长让每一个学生健康成长 树立两条主线:树立两条主线:生活习惯,生活习惯,学习习惯学习习惯 立志成才,立志成才,学会做人学会做人29 实现四个突破:实现四个突破:1.学习成绩(考大学学习成绩(考大学)2.遵规守纪(社会人)遵规守纪(社会人)3.身心健康(独立人身心健康(独立人)4.为人处世(集体人)为人处世
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