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类型知道才能想到想到才能做到 ppt课件 2020届高三疫情复课的开学第一课.pptx

  • 上传人(卖家):Q123
  • 文档编号:5332363
  • 上传时间:2023-03-23
  • 格式:PPTX
  • 页数:38
  • 大小:11.49MB
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    资源描述:

    1、知道才能想到,想到才能做到高2017级5班 疫 情 复 课 的 开 学 第 一 课2020.04.15你学过的每一样东西,你遭受的每一次苦难,都会在你一生中的某个时刻派上用场。哪有什么岁月静好,不过是有人在负重前行。希望大家都能让自己的生命融入一份使命和担当,希望你们每一个人都能在2020年拥有更多的勇气和力量,刻苦学习,塑造自我,为创造一个更加美好的未来,为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。这场疫情,是同学们成长的大课堂所有人保护所有人,才是对所有人的保护。开展校园疫情防控常态化条件下的学习、生活方式训练,固定学生校内活动范围和轨迹,还将开展应急状况演练,同学们要认真参与,熟悉各方面的要求。全面

    2、做好疫情防护1.强化疫情防控演练。学校将对学生佩戴口罩、保持手部卫生等防控技能进行培训乘坐私家车、步行、骑行等做好防护不许乘坐公共交通工具2.安全上下学。全面做好疫情防护进行体温排查体温异常者不得入校3.进校门量体温看标识。按照学校设置的隔离带、标识位置排队等待检测。需带至临时等候区并及时通知家长。全面做好疫情防护保持教室环境清洁,每天开窗通风不少于3次,每次30分钟。每日放学后教室进行预防性消毒。每班一般不超过30人重新编班确保每位学生前后左右间距1米的标准。4.做好教室通风消毒。全面做好疫情防护5.落实晨午晚检制度。每日配合学校做好晨午晚检,准确报送个人体温特征。如体温超过37.3,第一时

    3、间报给班主任。全面做好疫情防护 晨检:住宿生早晨起床后第一时间自测体温,同宿舍所有学生体温均正常方可出宿舍进行洗漱,如有异常者立即报告值班老师,该宿舍人员禁止出入;走读生在家自测和校门口检测均正常者方可入校。(异常者不要上学,家长打电话和班主任请假即可)上午第一节上课前、下午第一节上课前、晚自习第一节上课前,班主任对全班学生进行体温检测,并登记记录。6.课间活动保持1米以上距离。学校实行错时下课、错时放学课间活动不要拥挤,每人之间保持1米以上距离。及时冲洗,保持卫生,饭前便后严格按照“七步法”洗手。7.分散如厕。课下时间要分散有序如厕,避免扎堆。全面做好疫情防护同学们要保持距离快速取餐,按照具

    4、体指定位置就坐,严禁面对面就餐,严禁吃饭时讲话。8.保证就餐安全。全面做好疫情防护 按照学校指示,学生进行“分区就餐”。5班在1楼就餐,从教学楼东门出来,经4号楼东面的台阶西侧向北,走南门东面第一条通道进一楼,在13窗口排队取餐。排队取餐注意间距,打饭后请转身往后走(先打饭的往尽量远的位置座,都坐A座)用餐。在餐厅前排队洗手,不得拥挤。就餐时,全程无声就餐。禁止师生自带餐具、食物进入餐厅。排队取餐必须戴口罩,就餐时摘下口罩妥善保管,餐后戴好口罩有序送餐盘、离开餐厅。寄宿的同学要做到不串门,不接触非本宿舍人员。在宿舍少交流或不交流,分散洗漱,早晨起床离开后开窗通风。9.宿舍不超4人。学校对原有宿

    5、舍进行重新安排,每个宿舍不超过4人。全面做好疫情防护别人怎么对待你,是你教给他的。1、必须佩戴口罩2、始终与他人保持间隔1.5m以上距离3、坚持正确洗手方法4、主动配合体温检测5、保持个人卫生整洁6、按指定线路和要求生活学习7、一定靠右行走8、同学之间不互相使用文具物品9、有任何问题一定告诉老师。学生日常行动学生日常行动基本要求基本要求每个人都有自己的位置,在每一个时间节点里都有自己要做或能够做、必须做的事。网课听讲是否高效作业考试是否认真线上学习收获多少居家学习居家学习反思是为了解决暴露出的最真实的问题;是为了深挖根源并积极改正,同样的错误不犯第二次;是为了找到努力的方向,是为了更好的进步。

    6、你努力了,成绩没有多大改观,这并不能证明你没用,而是代表你在赎罪,毕竟你总得为过去的懒散付出点代价。“老师们辛勤备课,利用线上教学,成功应对了延期开学带来的挑战“同学们自主学习、自主管理、自我约束、自我发展的意识和能力得到了一定的锻炼和提高。以昂扬斗志投入高考备战你们学习拔尖,不是我教的,是你们自己努力的结果。你们学习垫底,也不是我教的,是你们自己的问题。诊断各学校在线教学和一轮复习效果诊断性测试全真模拟高考流程,适应高考日程安排和考试节奏适应性练习认真复习,积极备考以昂扬斗志投入高考备战人类最可悲的是什么?我们每一个人都在用生命想要去论证:我跟别人不同,可是恰恰是这种想要论证跟别人不同的心态

    7、,最相同。你想要脱离大众做不一样的烟火,结果发现满地的鞭炮都比你使劲。回扣课本回扣课本 高考前需要对课本的易错点、难点、重点进行有效的把握。第一个办法就是做题。课本上重要的知识点都有例题。什么叫例题?例题有两大作用:第一,所谓例题,就是这一部分最典型的题目,它必然是高考必考的。第二,例题后边都有详细的答案,那个答案是非常讲究的,多一个字、少一个字都不行,它就告诉你高考必考的题目它的评分标准,它的规范化的表述是什么。以昂扬斗志投入高考备战回扣课本回扣课本 那么,同学们如果拿过一个例题来,别去看,一看都明白,把书合上,自己做,做完之后,再和答案一对照,所有问题都暴露出来了。如果说这句话课本上有,你

    8、这儿没有,这肯定是出现意外了,出现遗漏了,就有可能被扣分。如果这句话课本上没有我这儿有,那是废话。只要不是骂人的话,废话多一点、少一点一般不会被扣分的。但该说的话没说,这个就麻烦了。以昂扬斗志投入高考备战回扣课本回扣课本 比如说,数学上的概率统计,概率统计是高考最容易扣分的一个点,高考阅卷发现,很多同学就写了三个排列数放在上面,你想,你不给他扣分都对不起自己的良心。概率统计严格说是应用题,应用题对步骤要求是很严的,第一句话怎么写、步骤怎么写、怎么结尾,是很讲究的。但是很多同学就弄了3个排列组合数放在上面了,什么都没有,它能不被扣分吗?怎么避免被扣分?你就看看课本上其中的几个概率统计的例题。虽然

    9、例题内容各不相同,但是说法都是一样的。你一训练,就知道格式化的语言怎么表达,就能减少很多的丢分。以昂扬斗志投入高考备战考前暴露的问题越多,你的胜算就越大。每天兴奋在对问题的发现中,陶醉在对问题的解决中,如果每天都不能发现问题,每天都遇不到问题,每天都是那些熟悉的题目,复习来复习去肯定不行。考前暴露的问题越多,你的胜算就越大。所以,每天应该兴奋在对问题的发现中,陶醉在对问题的解决中。重点突破,横向突破。重点突破,横向突破。什么是重点突破?就12个字:高考必考,看似会做,经常出错高考必考,看似会做,经常出错。高考数学里的那六个大题,如果你每个题目都横向做它6、7个题目,而且确保得满分的话,面对高考题你心里不就踏实了吗?自信心就培养出来了。不要认为已掌握的知识点就不再需要复习 没有人是复习完了才上的考场我要解决备考阶段暴露出来的所有困难!我要付出我能付出的最大努力!我要做到自己能力范围内的最好!

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