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粤教花城版四年级下册《音乐》第4课歌曲《小小少年》-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：b10a2).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：533206

上传时间：2020-05-17

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资源描述：: 1、小小少年教学设计小小少年教学设计教学目标：教学目标： 1、能用阳光有朝气的歌声演唱歌曲小小少年，表现歌曲主人公乐观向上，勇敢地面对挫折与困难的少年形象，能准确表达歌曲情绪。 2、认识附点八分音符，初步感受其节奏特点。重难点重难点：认识附点八分音符，初步感受其节奏特点。教具准备教具准备：多媒体、电子琴。教学过程：教学过程： 1、情景引入，导入歌曲。师：同学们，在你们的成长中，遇到过烦恼吗？生：有。师：那你们都有那些烦恼呢，能跟老师说说一下吗? 师：每个人都有自己的烦恼，那今天我们就一起来学小小少年这首歌曲，看看它是不是能表达出你们的心声。 2、简介歌曲。歌曲小小少
2、年是德国电影英俊少年中的主题歌，这个影片中的主人公呢是一个德国小朋友，他非常的聪明，也很爱唱歌。他的父亲被人诬陷，被判入狱，海因策和坏人展开了机智、勇敢的斗争。最终利用自己的聪明才智，拯救了父亲，把坏人送进了监狱。 3、播放歌曲小小少年。 4、学习附点八分音符（1）说说马走路的声音（2）师讲解附点八分音符时值。得出结论：附点八分音符是在八分音符的基础上，延长八音符的一半。（3）拍一拍课本中的两条节奏。 5、师生拍一拍歌曲小小少年的节奏。 6、学生跟琴学唱曲谱，感受歌曲的弱起节奏。 7、演唱歌曲（1）学生自己轻声哼唱旋律（2）跟着老师的琴大声唱。（3）师指导学生唱错的地方（4）学生跟着老师有感情地读歌词。（5）分多种形式指导学生演唱歌曲。鼓励学生用明亮略带忧虑的情绪来演唱这首歌 8、在小小少年中小主人公遇到了不小的烦恼,他被烦恼打倒从此消沉了么?我们同学的年龄跟他相仿,也许在某一天你的烦恼也会悄悄来临,希望你们能像他一样用自己的智慧和爱心将困难克服掉, 勇敢的迎接生活的挑战,做一个生活的强者! 9、课堂延伸-欣赏德语版的小小少年。 10、作业：回家把小小少年这首歌唱给爸爸妈妈听。

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