自考统计学第1章：总论(PPT).ppt

1、统计学原理课程代码：00974第一节 计数活动与统计学的产生一、人类的计数和统计活动（一）人类的计数活动人类的计数活动只是一种零散的、无组织的、非经常性的和范围有限的个人活动。随着人类社会组织机构的建立与健全，开始逐渐地出现了一种满足全社会需要、目标一致的计数活动。（二）人类的统计活动夏禹立国开始，中国的统计活动被作为国家治理手段。并在世界范围内相继产生和开展起来。起初涉及人口、财富和军事等方面。二、统计学的产生与发展（一）英国的政治算术主要代表人物：英国 配第 代表作政治算术。书中是针对英法荷三国的国情，运用大量实际统计资料，进行三国国力对比，得出英国强于法荷两国的结论。（二）德国的国势学主

2、要代表人物：德国 康令和阿亨瓦尔（三）概率论与数理统计主要代表人物：法国 凯特勒凯特勒将统计学的三个主要源泉：英国的政治算术、德国的国势学、法国的概率统计加以融合、统一，形成和发展了近代意义的统计学。第二节 统计的涵义和应用一、“统计”一词的涵义三方面：统计工作、统计资料和统计学统计工作：是指对总体数量方面进行计量、核算和分析的活动及过程统计资料：是统计工作的成果，表现为各种数据统计学：是对统计工作及成果的理论概括和总结二、统计的职能统计的职能：统计信息的特征：数量性和总体性政府统计的职能：信息、咨询和监督三、统计方法的应用统计学及其研究对象统计学是一门关于对随机现象总体的数据资料进行收集、整

3、理和分析的方法论科学。研究对象：对于客观存在的现象，只要能够按照特定性质加以归类，并且能够用总体性的数字加以表现，都可以作为统计学的研究对象。第三节 统计的基本方法一、统计的基本方法大量观察法综合分析法归纳推断法二、统计数据的来源专门组织的调查政府职能机构的统计报表公开的出版物和统计媒体第四节 量度层次和计量尺度一、定类尺度：量度层次最低的，类别之间无关系二、定序尺度：确定类别后又顺序三、定距尺度：有量度单位四、定比尺度：量度层次最高的第五节 统计学中的基本概念一、统计总体与总体单位二、统计标志与统计指标三、变异与变量一、统计总体与总体单位统计总体：简称总体，是指客观存在的、具有一个或若干个相

4、同性质的许多个体（或个别事物）所形成的集合。要素：客观性、大量性、同质性、差异性总体单位：构成统计总体的每一个个体（或个别事物）二、统计标志与统计指标统计标志：说明总体单位所具有的属性或特征的名称。如，每个人有许多属性或特征，即“姓名、年龄、性别、身高”等等。标志种类：品质标志、数量标志统计指标：说明总体综合数量特征的的名称。要点：总体性、数量性、综合性构成要素：指标名称、计量单位、计算方法、指标数值、时间、空间。种类：按照反映总体数量状况不同，可以分为数量指标和质量指标三、变异与变量变异：总体各单位在所研究的标志表现不尽相同。变量：指统计的数量标志和指标，其取值就称为变量值。变量种类：连续变量、离散变量。前者是两个取值之间可以作无限分割，即可以在两个数值之间取无限个小数。后者是两个取值之间不能做无限分割，即两个整数之间不能有任何数值。