(粤教)花城版三年级下册《音乐》第11课 歌曲 《阿里郎》-ppt课件-县级优课-(配套教案编号:80175).ppt
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1、* 朝鲜族音乐之旅朝鲜族音乐之旅-乐器篇乐器篇 长 鼓:又称杖鼓、两杖鼓,是朝鲜族混合击膜鸣乐器。 演奏时将鼓横挂胸前,或放在木架上。历史悠久、构造独 特、音色柔和,有鲜明的民族特色,常用来表现轻快、欢 乐的情绪。 * 朝鲜族音乐之旅朝鲜族音乐之旅-乐器篇乐器篇 伽倻琴:又称朝鲜筝,是朝鲜族独特的弹拨乐器,仿造 我国古筝制作,形状和技法大体相同,可独奏、合奏、重 奏还可弹唱。 * 朝鲜族民歌阿里郎 演唱:雷佳在线 播放朝鲜族民歌阿里郎 演唱:雷 佳音乐优酷网,视频高清在线观看 MjA4.html 看完了图片上的乐器,再看看老师身旁放着 的是图片上显示的哪些乐器? X. X XX X. X XX
2、 X. X XX X X X 拍一拍拍一拍 学唱歌曲学唱歌曲阿里郎阿里郎 *用“la”母音来视唱旋律; *带着饱满的情绪,提笑肌; *打开喉咙歌唱; 朝鲜族音乐之旅朝鲜族音乐之旅-民歌篇民歌篇 * 接下来我们一起来欣赏一下,老师自己表演的不一样的 阿里郎 速度速度 节拍节拍 音乐情绪 感受感受 音乐音乐 中速中速 3/43/4 温和优美温和优美,略带忧略带忧 愁。愁。 拓展拓展:朝鲜族音乐之旅朝鲜族音乐之旅-舞蹈篇舞蹈篇 朝鲜族舞蹈:舞蹈具有风韵典雅、含蓄等特色,动作多为即 兴性的。其特点是幅度大,表演者的内在情绪与动作和谐一 致,其伴奏音乐旋律优美,节奏多变。 * 拍 打 舞 扇 舞 扁 鼓 舞 农 乐 舞 假 面 舞 顶 水 舞 * 小结:小结: 朝鲜族还有很多优秀的民歌和传统乐器朝鲜族还有很多优秀的民歌和传统乐器 。当然我国也是一个有着丰富优秀民歌资。当然我国也是一个有着丰富优秀民歌资 源的国家,所以还有更多优秀的民歌期待源的国家,所以还有更多优秀的民歌期待 同学们的发现学习和传承,并让他们发出同学们的发现学习和传承,并让他们发出 新的新的光芒。光芒。
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