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（粤教）花城版三年级下册《音乐》第11课歌曲《阿里郎》-ppt课件--(配套教案编号：101f0).ppt

上传人（卖家）：小黑

文档编号：533043

上传时间：2020-05-17

格式：PPT

页数：9

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资源描述：: 1、* 朝鲜民歌阿里郎源自朝鲜的李朝中叶，名叫白云的小伙子和叫圣妇的姑娘参加了反抗地主的暴动，暴动失败后，俩人躲进深山里过上了与世隔绝却浪漫、幸福的生活。一天，里郎决定要为冤死的村民报仇血恨，越过山岭走向战场。圣妇望着白云远去的背影唱起了这首阿里郎。阿里郎的背景故事阿里郎的背景故事附点三拍子节奏，强弱规律明显，旋律流畅、抒情、温和、略带忧愁。长鼓 2、伴奏乐器是什么？ 1、朝鲜民歌的音乐特征？（节奏、旋律、音乐情绪）朝鲜族音乐之旅伽倻琴朝鲜族音乐之旅伽倻琴：伽倻琴：又称朝鲜筝，是朝鲜族独特的弹拨乐器，仿造我国古筝制作，形状和技法大体相同，可独奏、合奏、重奏还
2、可弹唱。 * 朝鲜族音乐之旅长长鼓：鼓：又称杖鼓、两杖鼓，是朝鲜族混合击膜鸣乐器。演奏时将鼓横挂胸前，或放在木架上。历史悠久、构造独特、音色柔和，有鲜明的民族特色，常用来表现轻快、欢乐的情绪。 * 朝鲜族音乐之旅 * 重点节奏练习 4/4 x. x x x | x. x x x | ta ti ti ti ta ti ti ti 朝鲜族音乐之旅朝鲜族舞蹈：朝鲜族舞蹈：舞蹈具有风韵典雅、含蓄等特色，动作多为即兴性的。其特点是幅度大，表演者的内在情绪与动作和谐一致，其伴奏音乐旋律优美，节奏多变。 * 拍拍打打舞舞扇扇舞舞扁扁鼓鼓舞舞农农乐乐舞舞假假面面舞舞顶顶水水舞舞 * 1 1、腰围手、腰围手 2 2、单扛手、单扛手 3 3、双扛手、双扛手 *

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