期末综合素质评价(二)-部编版语文三年级下册.docx

1、期末综合素质评价(二)时间：90分钟满分：100分题号第1部分第2部分第3部分总分得分第1部分 积累与运用 (40分)1. 根据语境，读拼音写词语。(5分)暑假的一天，我们全家人去公园里xn shng()荷花。那么多的荷花，一朵有一朵的z sh()。微风吹来，满池的荷花都在w do()。偶尔飞过几只m fng()，xn s()地落在花蕊上采花蜜，我不禁看呆了。2. 下列词语中，读音有误的一项是()。(2分)A. 纤细(xin x) B. 抱歉(bo qin)C. 商贩(shng bn) D. 撤退(ch tu)3. 下列词语中，书写完全正确的一项是()。(2分)A. 奇迹海参乘凉金灿灿B. 迷

2、人扑滕央求水墨画C. 节省欧州昆虫反推力D. 倒映别致器官天燃气4. 给加点词选择正确的解释。(2分)【神气】A. 神情。B. 精神饱满。C. 自以为优越而得意或傲慢。(1)战士们穿上新军装，显得很神气。 ()(2)“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。()5. “雅人四好”指的是()。(2分)A. 望闻问切 B. 诗词歌赋C. 琴棋书画D. 笔墨纸砚6. 下列传统节日与节日习俗对应错误的一项是()。(2分)A. 元宵节：猜灯谜吃汤圆B. 中秋节：赏月登高C. 端午节：吃粽子赛龙舟D. 清明节：扫墓祭祖踏青7. 下列关联词语使用有误的一项是()。(2分)A. 三角梅不是泉

3、州的市花，而是厦门的市花。B. 小虾虽然十分有趣，但是我很喜欢。C. 只要你留心观察大自然，就会有新的发现。D. 尽管妈妈拒绝了他的请求，但他没有泄气。8. “他画了一幅著名的画清明上河图”，句中破折号表示()。(2分)A. 解释说明。 B. 意思的递进。C. 话题的转换。 D. 声音的延长。9. 下列句子中，没有语病的一项是()。(2分)A. 我估计他一定知道这件事的起因。B. 听了老师的一席话，对李明的启发很大。C. 随着生活水平的不断改善，人们的幸福指数越来越低。D. 受到别人的嘲笑其实并不可怕，可怕的是自己看轻自己。10. “它们飞来飞去，在丝瓜的花朵上采花粉。”这句话放在下面语段中的

4、什么位置最合适？()(2分)丝瓜是在早晨开花的，它开着黄灿灿的花朵。蜜蜂、蝴蝶一起飞来了。到了夜晚，它们就在暗绿色的瓜棚上开联欢会，分享收获。A. 之前 B. 和之间C. 和之间D. 之后11. 语言实践。(4分)(1)如果你是裁缝店的小裁缝,请你把这位顾客的话转述给店主人。顾客说：“我实在等不及了，你们还是别给我做棉袄了。”_(2)围绕提供的开头写句子。水果店里的水果真丰富啊！_12. 判断。正确的打“”，错误的打“”。(4分)(1)“冀复得兔”中“冀”的意思是希望。 ()(2)我们可以用指责的口吻去劝告对方，这样对方更容易接受。()(3)鹿角和鹿腿一文告诉我们，事物各有自己的价值，不能只凭

5、外表去判断事物的好坏。 ()(4)海底世界一文从海底的动物和植物两个方面，表现了海底是个景色奇异、物产丰富的世界。 ()13. 根据所学知识填空。(9分)(1)都说黄河九曲十八弯，真的是这样吗？正所谓“_，_”，我要亲眼去看一看。(2)滁州西涧一诗中描写了春潮湍急和小舟自横水面的景象的诗句是“_，_”。(3)“一身_的羽毛，一对_的翅膀，加上_尾巴，凑成了那样_小燕子。”这句话是对小燕子_的描写。第2部分 阅读与欣赏 (30分)(一) (13分)福州市某学校为了丰富同学们的课余生活，开设了许多课外兴趣小组。请根据下表，完成练习。兴趣小组活动时间参加条件围棋小组每周二、五下午限有一定围棋基础者参

6、加，且每周的两次活动都必须参加游泳小组每周五下午凡有兴趣者都可以参加足球小组每周一、三、五下午报名后，无特殊情况，每周的三次活动都必须参加科技小组每周五下午仅限四年级以上的同学参加14. 该学校开设的课外兴趣小组有_、_、_和_。(4分)15. 正在上三年级的明明无法参加()小组。(3分)A. 围棋 B. 游泳 C. 足球 D. 科技16. 三年级(1)班的亮亮同学只有每周五下午有空，他能参加的课外兴趣小组是()。(3分)A. 围棋小组 B. 游泳小组C. 足球小组D. 科技小组17. 红红每周二、周五下午有时间。她想参加围棋小组，但从没下过围棋。她可以参加吗？为什么？(3分)_(二) 和外婆

7、一起开车 (17分)外婆坐在方向盘后面，转动钥匙，马达轰鸣起来。小汽车在花园里飞快地转了两圈，然后绕过实验室，穿过大门，闪电般飞奔到了马路上。外婆把车开得很快，为了消遣(qin)，安迪试着操纵那些把手。他刚把第一个把手拉起来，他坐的红皮座椅就开始向后倾斜。拉动第二个把手，一个枕头就垫到了安迪的脑袋下面。拉动第三个把手，一床香肠状的被子就罩住了他的双脚。过了一会儿，外婆做出诉苦的样子，说：“我渴了！你按一下那个红色的按钮！”安迪按了一下，一个小托盘转了出来，上面放着一瓶覆盆子汽水和一个杯子。他给外婆倒了一杯汽水，又按了一个黄色的按钮，因为他更喜欢柠檬汽水。“按这个椭圆形的小按钮会出来什么呢？”“

8、你试试吧！”又跳出一个小托盘，这次盘子里装的是油炸面包、夹心巧克力。外婆按了一个四边形的按钮，这次弹出来一个抽屉，里边放着一件旧式披肩斗篷。他们俩一起驾驶汽车。汽车飞快地驶过田野和农庄。一群正在路上漫步的牛受惊飞奔四散。鸭子和鹅被激怒了，拍打着翅膀，嘎嘎地叫。当他们大声按喇叭，飞驰而过时，一只褐色的小母鸡由于惊吓而下了它的第一枚蛋。 (有改动)18. 第一个把手的作用是什么？()(3分)A. 让座椅向后倾斜。 B. 把枕头垫到脑袋下。C. 罩住双脚。 D. 把被子盖到身上。19. 黄色的按钮的功能是什么？()(3分)A. 跳出面包。 B. 倒覆盆子汽水。C. 出现柠檬汽水。 D. 装巧克力。2

9、0. 下面哪句话可以概括短文最后一段话的意思？()(3分)A. 他们俩一起驾驶汽车。B. 他们俩驾驶汽车驶过田野和农庄，周边的景象发生了变化。C. 一群正在路上漫步的牛受惊飞奔四散。D. 鸭子和鹅被激怒了。21. 车上还会有什么颜色的按钮？这个按钮会有什么功能呢？请你展开想象，写一写。(4分)按钮的颜色：_按钮的功能：_22. 仿照短文第一自然段中画线的句子，用上至少三个不同的动词写一两句话。(4分)_第3部分 表达与交流 (30分)23. 生活是五彩的，生活是有趣的，在我们身边每时每刻都发生着这样或那样的故事。请你用慧眼捕捉那些让你感动、震惊、疑惑、开心、难受的事情，以这件事真让我_为题，把

10、心中最想写的故事有条理地写下来吧！要求：1. 字迹工整，语句通顺。2. 不少于300字。期末综合素质评价(二)1. 欣赏姿势舞蹈蜜蜂迅速2. C3. A点拨B项中“扑滕”应为“扑腾”，C项中“欧州”应为“欧洲”，D项中“天燃气”应为“天然气”。4. (1)B(2)C5. C6. B 7. B8. A9. D10. C11. (1)顾客说，他实在等不及了，让我们还是别给他做棉袄了。(2)示例：有红彤彤的苹果、黄澄澄的梨，紫黑的葡萄散发出甜甜的香味，圆滚滚的石榴一个比一个大，还有弯弯的香蕉、饱满的橘子、浑身带刺的榴梿12. (1)(2)(3)(4)13. (1)眼见为实耳听为虚(2)春潮带雨晚来急 野渡无人舟自横(3)乌黑轻快有力剪刀似的 可爱的活泼的外形(一)14. 围棋小组游泳小组 足球小组科技小组15. D16. B17. 她不可以参加。因为围棋小组限有一定围棋基础者参加，小红从没下过围棋，不符合参加条件。(二)18. A19. C20. B21. 示例：白色。按下白色按钮，汽车会开启自动清洁功能。22. 示例：我走出教室，跑下楼梯，来到操场，和同学们一起做游戏。23. 例文略。