第六单元 综合素质评价-三年级语文下册.doc

1、第六单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分题号第1部分第2部分第3部分总分得分第1部分 积累与运用 (38分)1. 根据语境，读拼音写词语。(5分)小沙每次都是被姑父押进l f( )店的。店里的剃头师傅都不hun yng( )小沙这样的顾客，因为谁给他剃头，他就骂谁“hi rn( )精”，还用看chu rn( )一样的目光怒视对方。但是，有一个老剃头师傅可以bi b( )小沙 。 2. 下列加点字读音全部正确的一项是()。(2分)A. 浪花(lng) 若是(lu)B. 干爽(shung) 颤抖(zhn)C. 破碎(shu) 剃头(t)D. 固执(zhi) 受刑(xng)3. 下面词语书写

2、全部正确的一项是()。(2分)A. 垂柳大师睡衣园满B. 松树剩余央求虽然C. 朴腾蘑菇婴儿希忘D. 拔动清除透明形试4. 下列与“酺”字读音最相近的一项是()。(2分)A. 洒 B. 铺 C. 酿 D. 配5. 给下列句中加点的“爽”字选择恰当的意思。(填序号，2分)【爽】A. 明朗，清亮；B. (性格)率直，痛快；C. 舒服，畅快；D. 违背，差失。(1)李明是个爽快的人。 ()(2)松树刚洗过澡，一身清清爽爽。 ()6. 下列句子中没有语病的一项是()(2分)A. 龙岩小吃不仅好吃，而且便宜。B. 剃头大师的作者是秦文君写的。C. 听了这段报告，使我懂得了许多道理。D. 多读好书，可以提

3、高和丰富我的知识。7. 下列加点词语使用不正确的一项是()(2分)A. 一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色。B. 他周末在家把家具都变换了一下位置。C. 这场暴雨已经连续一个星期了，再这样下去庄稼会涝死的。D. 他们也只是奇怪地互相望了一眼，又继续吃起来。8. 下列句子中，不是围绕一个意思来写的一项是()。(2分)A. 小军是个书迷，他家里的书有满满两大柜子，每天他都要看好几个小时的书。B. 小猴子真调皮，一会儿爬到树上，一会儿抢食物吃，一会儿和同伴打架。C. 风好大，把小草吹得垂下了头，把树叶吹得漫天飞舞。D. 太阳火辣辣的,可是操场上的小朋友依然在认真地做着广播体操。9. 判断下列说法是

4、否正确，正确的打“”，错误的打“”。(9分)(1)“剃头大师”指“我”,突出了“我”的技艺高超,手艺胜过老剃头师傅。 ()(2)肥皂泡一文中，作者冰心运用了丰富的想象，把轻清脆丽的肥皂泡的去处写得很梦幻。 ()(3)童年的水墨画是一首现代诗，用溪边、江上、林中三个画面写出了孩子们童年的快乐。 ()10. 根据所学知识填空。(10分)(1)对于我们来说，见到美好的人和事就要学习，有了错误就要马上改正，正如周易中说的：_，_。(2)_？_，善莫大焉。左传(3)“垂柳把_当作梳妆的_，/山溪像绿玉带一样_忽然扑腾一声_碎了，/草地上蹦跳着_和笑声。”这首诗通过优美的语言，勾勒出了一幅_图。第2部分

5、阅读与欣赏 (32分)(一) 福州市某图书馆借书证说明 (13分)我市居民凭本人有效证件，均可向我馆申请办理借书证。一人一证。办理借书证的读者在我馆一楼图书借阅部柜台缴纳工本费10元，并领取“读者登记卡”，详细填写各项内容，如有疑问可向工作人员询问。填写完毕后，将“读者登记卡”和1张个人近期一英寸免冠照片交给工作人员。工作人员确认无误后，交付押金100元，方可领取借书证。每张借书证最多可借图书2册，期限为20天，到期可续借。过期后未续借的需缴纳滞纳金，滞纳金按每册每天0. 1元收取。借书证遗失时，请读者凭本人有效证件尽快到本馆办理挂失手续，以免借书证被他人使用。如有疑问可电话询问我馆图书借阅部

6、。电话：2298。11. 杜先生是福州市市民，住在图书馆附近，他要想办一张借书证不需要()。(3分)A. 带110元钱B. 填写“读者登记卡”C. 写保证书D. 带一张个人近期一英寸免冠照片12. 一张借书证最多可借几册书？借阅期限为多少天？()(3分)A. 220 B. 320 C. 230 D. 33013. 优优的借书证遗失了，她需要拿什么证件去办理挂失手续？()(3分)A. 读者登记卡 B. 保证书C. 本人有效证件D. 一张个人近期一英寸免冠照片14. 请你为图书馆写一条宣传标语。(4分)_(二) 陀螺的自述 (19分)大家好，我是一只木陀螺。前几年被小主人喜爱，风光无限；如今被小主

7、人扔在抽屉的一个不显眼的角落里。抽屉里的玩具可多了，有能开得飞快的遥控汽车，有会在天上飞的遥控飞机，还有会走路的蜘蛛侠一天，抽屉里来了一个新成员。它也是一只陀螺，但它和我不一样，它是用塑料做的，浑身光溜溜的。它看上去非常威武，穿着一件红色的衣服，衣服上面还有五颜六色的图案，边上有一层坚硬的钢片，十分漂亮。它不但漂亮，而且还有一个响亮的名字，叫“赤焰神鸟”，它转起来飞快，还会不时地闪出红光呢！听说它这段时间一直是小主人的玩伴儿。瞧！它走进抽屉的时候一副得意扬扬的样子。“赤焰神鸟”一眼就看到了我，它瞟了我一眼，压低声音说：“多么难看的陀螺啊！真是给陀螺家族丢脸。”它话音刚落，旁边的玩具也都跟着嘲笑

8、起我来，都说我难看。听了这番话，我伤心地躲到一边去了。“赤焰神鸟”又得意地说：“瞧我这优雅的身躯、坚硬的攻击环，样子是多么美丽，而你呢？光秃秃的身子，没头没脑的。”说完，抽屉里又是一阵哄笑。我听了，更加伤心了。终于有一天，太阳从西边出来了，小主人翻出了我这只丑陋无比的陀螺，把绳子缠在我身上，然后用力一拉。我想这下可得争气了，要不然又会被扔回抽屉里了，我使出吃奶的力气，拼命地转，小主人用长长的绳子抽打我的身躯，我越转越快，蹦起来，落下去。好几次转累了，扭来扭去，差点要停下来时，在绳子的抽打下，我又重新打起精神转动起来。小主人玩得大汗淋漓，还是不肯停歇，嘴上还自言自语：“还是这只木陀螺好，怎么也不

9、会停下来。”看着小主人兴奋的样子，我觉得自己再也不是一只被人瞧不起的陀螺了。15. 下列对“赤焰神鸟”描述不正确的一项是()(3分)A. 它是塑料做的，浑身光溜溜的。B. 它是红色的，看起来很威武。C. 它的身上有五颜六色的图案。D. 它转起来五彩斑斓，很美丽。16. 木陀螺会被其他玩具嘲笑的原因是()(3分)A. 它是木头制作的。B. 它被扔在不显眼的角落。C. 它长得很难看。D. 小主人喜欢它。17. 下列词语不适合用来形容“赤焰神鸟”的一项是()。(3分)A. 得意 B. 威武 C. 骄傲 D. 谦虚18. “说完，抽屉里又是一阵哄笑。我听了，更加伤心了。”此时“我”心里会想些什么？(5

10、分)_19. 这篇文章在写作方法上有什么特色？这样写有什么好处？(5分)_第3部分 表达与交流 (30分)20. 生活中我们认识了很多人，请你写一位给你留下深刻印象的人。可以写他(她)给你留下深刻印象的原因，也可以写他(她)的特点，还可以写他(她)的性格、爱好等。要求：1. 书写要规范、整洁，正确使用标点符号；2. 要按照一定顺序进行写作；3. 适当地对他(她)的动作、语言、神态、心理等进行描写；4. 题目自拟。第六单元综合素质评价1. 理发欢迎害人仇人摆布2. D3. B4. B 5. (1)B(2)C6. A7. C8. D9. (1) (2)(3)10. (1)见善则迁有过则改(2)人谁无过过而能改(3)溪水镜子平静人影鱼儿溪边垂钓(一)11. C12. A13. C14. 示例：读书破万卷，下笔如有神。(二)15. D16. C17. D18. 略。19. 运用拟人化的写作手法。生动形象地写出了木陀螺谦虚、努力、珍惜机会的特点和“赤焰神鸟”骄傲、瞧不起人的特点。20. 例文略。思路点拨用一两件事情来写给你留下深刻印象的人，试着描写这个人的外貌、动作、语言、神态、心理等，以此来展现人物形象。