粤教花城版四年级下册《音乐》第4课 歌曲 《小小少年》-ppt课件-市级优课-(配套教案编号:7034b).pptx
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1、小小少年小小少年 音乐律动音乐律动 讨论讨论 随着我们一天一天长大,各种各样的烦随着我们一天一天长大,各种各样的烦 恼也会越来越多,谁来说说自己的烦恼?恼也会越来越多,谁来说说自己的烦恼? 你是如何克服的?你是如何克服的? 我是小小思考家我是小小思考家 (1)少年唱出了怎样的情绪? 乐观 、勇敢、有朝气、淡淡的烦恼 (2)听听歌曲的节拍,并做出正确的选择( ) A、4/4 B、3/4 学习八分附点音符的节奏型:. . 2/4 . ti i li ta 唱唱、议议唱唱、议议 感受歌曲结构,互相讨论找出歌曲旋律相同或者相似 的部分,并选择一下其中一个图式表示歌曲的结构: a b c a a b b
2、 主歌、副歌 a b a b 说一说主歌与副歌部分说一说主歌与副歌部分 歌词是在叙事,节奏比较简单,情绪相对平稳的部分 叫主歌 (连贯、流畅、舒缓) 当歌词抒发情感,旋律起伏将歌曲情推向高潮时,这 一部分叫副歌。 (嘹亮、悠扬、饱满) 简介简介 歌曲小小少年是德国电影 英俊少年中的主题歌,这个 影片中的主人公呢是一个德国小 朋友,他非常的聪明,还很爱唱 歌。他的父亲被人诬陷,被判入 狱,海因策和坏人展开了机智、 勇敢的斗争。最终利用自己的聪 明才智,拯救了父亲。 学了这首歌曲,老师希望你们能像故事中的学了这首歌曲,老师希望你们能像故事中的 主人公一样,用自己的智慧和爱心将困难克主人公一样,用自己的智慧和爱心将困难克 服掉,勇敢地迎接生活的挑战,做一个生活服掉,勇敢地迎接生活的挑战,做一个生活 的强者,让生活充满阳光,最后让我们再次的强者,让生活充满阳光,最后让我们再次 用美妙的歌声来表达对生活的热爱吧!用美妙的歌声来表达对生活的热爱吧! 课堂小结课堂小结 2/4 1- |2- |3- |4-|5-| 6|7- |1-|
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