粤教花城版四年级下册《音乐》第3课 欣赏 民族管弦乐曲《春江花月夜》片段-ppt课件--(配套教案编号：f07ea).pptx

1、 筝筝：弹拨乐器，木制弹拨乐器，木制 ，是一种很古老的乐器，是一种很古老的乐器 ，早在战国时已在秦国，早在战国时已在秦国 流行，所以历史上又称流行，所以历史上又称 “秦筝秦筝”。音色如流水。音色如流水 般悠扬清雅。般悠扬清雅。 琵琶琵琶：弹拨乐器，木制，弹拨乐器，木制， 公元四世纪由西域传入公元四世纪由西域传入 内地，音色清脆、明亮内地，音色清脆、明亮 ，富于颗粒性。，富于颗粒性。 二胡二胡：拉弦乐器，又拉弦乐器，又 称称 胡琴，木制，音色明亮胡琴，木制，音色明亮 。适宜表现深沉悲凉的。适宜表现深沉悲凉的 内容，也能表现气势壮内容，也能表现气势壮 观的意境。观的意境。 箫箫：吹管乐器，竹制。吹

2、管乐器，竹制。 直吹，音色恬静，古朴直吹，音色恬静，古朴 。常演奏宁静、抒情的。常演奏宁静、抒情的 旋律，又称洞箫。旋律，又称洞箫。 -民族管弦乐曲欣赏民族管弦乐曲欣赏 春江花月夜春江花月夜 聆听片段聆听片段 请同学们判断音乐 片段表现的是春、春、 江、花、月、夜、江、花、月、夜、 人人六种意境里的哪 一种意境？ 春江花月夜主题旋律听、唱 1=G 2/4 请注意最后一句旋律请注意最后一句旋律 体现了以“平和恬淡”为美的中国古代音乐特征。体现了以“平和恬淡”为美的中国古代音乐特征。 请您欣赏请您欣赏 典雅、优美、抒情典雅、优美、抒情 夕阳西下夕阳西下 小舟泛江小舟泛江 微风拂涟漪的春天迷人的景象

3、。微风拂涟漪的春天迷人的景象。 恬静安谧、令人陶醉的意境恬静安谧、令人陶醉的意境 请注意最后一句旋律：请注意最后一句旋律： 朗朗 读读 诗诗 词词 。 填词演唱 1=G 2/4 春江春江 潮潮 水水 连连 海海 平，平， 海海 上上 明明 月月 共共 潮潮 生，生， 滟滟滟滟 随随 波波 千千 万万 里，里， 何处何处 春春 江江 无无 月月 明。明。 请您欣赏请您欣赏 夜色朦胧，一轮明月从东山升夜色朦胧，一轮明月从东山升 起的景色。起的景色。 请注意最后一句旋律：请注意最后一句旋律： - - 请您请您 欣赏欣赏 请注意最后一句旋律：请注意最后一句旋律： 思考思考 1.乐曲中多次出现了哪些乐器

4、？乐曲中多次出现了哪些乐器？ 琵琶、洞箫、古筝、二胡等琵琶、洞箫、古筝、二胡等 2.每段音乐之间有什么相同之处？每段音乐之间有什么相同之处？ 每段音乐的最后一个乐句都是相同的。每段音乐的最后一个乐句都是相同的。 创作手法：创作手法：换头合尾换头合尾 作用作用：它能起到一种对比统一它能起到一种对比统一 的音乐效果，它能充分发挥各种的音乐效果，它能充分发挥各种 乐器的演奏效果，从不同的角度乐器的演奏效果，从不同的角度 去揭示乐曲的意境或音乐主题。去揭示乐曲的意境或音乐主题。 在音乐的发展过程中，它的每一段结尾部分在音乐的发展过程中，它的每一段结尾部分 都是一样的，而前面的音乐都有所变化，这就是都是

5、一样的，而前面的音乐都有所变化，这就是 中国传统乐曲中常用的中国传统乐曲中常用的“换头合尾换头合尾”的的创作手创作手法。法。 它起到怎样的作用？它起到怎样的作用？ 谈一谈：乐曲给你最深刻的感受是什谈一谈：乐曲给你最深刻的感受是什 么？么？ 音色美：音色美：二胡的音色明亮、抒情；洞箫的二胡的音色明亮、抒情；洞箫的 音色古朴；琵琶的音色优美、刚劲；古筝音色古朴；琵琶的音色优美、刚劲；古筝 的音色悠长。的音色悠长。 意境美：意境美：音乐带给我们有山有水，有静有音乐带给我们有山有水，有静有 动，有声有色，有典雅古朴的意境，也有动，有声有色，有典雅古朴的意境，也有 优美飘逸的意境。优美飘逸的意境。 作曲家介绍作曲家介绍 彭修文（彭修文（1931193119961996） 指挥家、作曲家。他创作指挥家、作曲家。他创作 改编了改编了步步高步步高、瑶瑶 族舞曲族舞曲、丰收锣鼓丰收锣鼓、 花好月圆花好月圆、春江花春江花 月月夜夜等四百余首民族管等四百余首民族管 弦乐曲。弦乐曲。对中国民族音乐对中国民族音乐 做出了巨大贡献。做出了巨大贡献。