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粤教花城版四年级下册《音乐》第3课欣赏民族管弦乐曲《春江花月夜》片段-ppt课件--(配套教案编号：c02b1).ppt

上传人（卖家）：小黑

文档编号：532715

上传时间：2020-05-17

格式：PPT

页数：18

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资源描述：: 速度与力度游戏 1、听听、动动请同学们跟着播放的音乐即兴做动作。 2 2、听听、画画、听听、画画请同学们拿起画笔，用心电图的形式“ ”画出来，把自己在聆听过程中感受到的用画画的方式把音乐的“动” 和“静”形象的描绘出来。 3、听听、议议通过对比聆听，小组讨论以下两首乐曲，哪首乐曲较为“动态”，哪首乐曲较为“静态”。动静 4、唱唱、说说请同学们跟老师哼唱春江花月夜的主题旋律，说说这首乐曲的速度、力度是怎样的？速度：慢力度：弱总结：音乐的“动”和总结：音乐的“动”和 “静”是因为“速度”“静”是因为“速度” 和“力度”两个音乐要和“力度”两个音乐要素起了重要的作用。素起了重要的作用。慢 p 快 f 全曲共有14段，是一首循环体结构的乐曲。教材用的是其中一段表现百鸟争鸣场景的片段。延伸拓展：同学们，你们还听过哪些“动态” 或“静态”的歌曲？请举例同学们，在同一首歌曲里，会同时出现“动态”和“静态”。下面，请欣赏匈牙利舞曲（第五号）片段。要求：当听到旋律强时按节拍来拍手；当听到旋律变弱时，左右交替轻轻拍腿。注意听乐曲的速度变化，拍打时按速度来击拍。拓展：搜集一首自己喜爱的乐曲，跟着乐曲做律动，感受力度与速度的变化，找出乐曲中的 “动”与“静”。

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