高中语文高考复习语言文字运用名校模考试题练习（附参考答案和解析）.doc

1、高考语文语言文字运用模考试题班级 考号 姓名 总分 一、2023届四川省泸州市高三第二次教学质量诊断性考试语文试题（一）阅读下面的文字，完成17-19题。（9分）中国茶文化_，意蕴深厚，是值得挖掘的宝贵文化遗产。和而不同的豁达大度，是“中国茶”的鲜明特征。制茶师根据当地风土，使用炒锅、竹匾、烘笼等工具，依次运用杀青、闷黄、渥堆、萎凋、做青、发酵、窨制等核心技艺，发展出绿茶、黄茶、红茶、黑茶、白茶、乌龙茶六大茶类，以及花茶等计2000多种茶品。制茶师因茶而宜，充分发挥聪明才智，使“南方佳木”精彩纷呈，创造性转化，创新性发展，各具特色，各美其美，美美与共。放眼祖国大地，秦岭淮河以南、青藏高原以东，

2、大江南北、西南边陲、华南沿海，10多个省市，都有_的地方茶，在祖国大茶园里争奇斗妍，香飘人间。不同地区的人们相互欣赏，在一酙一饮中显示出豁达大度。谦和礼敬的处世哲学，是“中国茶”的文化内核。在社交、拜师、婚庆等重要场所，喝茶作为一种重要礼仪_至今，影响持久而深远。师徒结对以茶见证，以茶敬师，在谦和中达成双赢：合作伙伴以茶敬礼，以茶会友，在和睦中见证幸福；婚庆大典以茶敬上，以茶祝福，在崇敬中升华情感。谦和礼敬的处世哲学，在茶的推杯换盏中表达得_，充分释放中国茶文化独特魅力，以此为载体也实现了中华优秀传统文化的传承。17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）（3分）A.博大精深引以为乐

3、传播酣畅淋漓B.浩如烟海引以为荣传播淋漓尽致C.博大精深引以为荣传承淋漓尽致D.浩如烟海引以为乐传承酣畅淋漓18.下列各项中，顿号的用法和其他三项不完全相同的一项是（ ）（3分）A.诗人、画家、音乐家等从事创作性工作的人B.依次运用杀青、闷黄、渥堆、萎凋、做青、发酵、窨制等核心技艺C.发展出绿茶、黄茶、红茶、黑茶、白茶、乌龙茶六大茶类D.筐里装着香蕉、苹果、桔子等多种水果19.文中划波浪线的句子语序不当，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分）A.合作伙伴以茶敬礼，以茶会友，在谦和中达成双赢；师徒结对以茶见证，以茶敬师，在崇敬中升华情感；婚庆大典以茶敬上，以茶祝福，在和睦中见证幸福。B.师徒结对以

4、茶见证，以茶敬师，在谦和中达成双赢；合作伙伴以茶会友，以茶敬上，在崇敬中升华情感；婚庆大典以茶祝福，以茶敬礼，在和睦中见证幸福。C.婚庆大典以茶敬上，以茶祝福，在崇敬中升华情感；合作伙伴以茶会友，以茶敬礼，在谦和中达成双赢；师徒结对以茶敬师，以茶见证，在和睦中见证幸福。D.合作伙伴以茶会友，以茶敬礼，在崇敬中升华情感；师徒结对以茶见证，以茶敬师，在和睦中见证幸福；婚庆大典以茶祝福，以茶敬上，在谦和中达成双赢。二、2023届四川省凉山州高三第二次诊断性考试语文试卷（一）语言文字应用I（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成1719题。中国的很多旅游景点在国内都能评到四星级、五星级，但要说世界

5、闻名的却是。西安的秦始皇陵兵马俑被誉为世界八大奇迹，很多外国人都，想要一睹这穿越千年的秦将风采。史记记载，秦始皇陵是一项由当时的丞相李斯主持设计、大将章邯监工、修筑了39年才得以完工的大型工程。那时候的皇帝要操劳国事家事，还要上战场，发生意外是很普遍的，所以会修建陵寝以备，久而久之皇帝登位就修建陵寝成为了一种传统。兵马俑就是修筑秦陵的时候同时制作的，等到秦始皇逝世后一同入陵寝陪葬。兵马俑列阵整体看起来气势磅礴，让人仿佛看到千年前秦军的浩荡声势。现在有越来越多的人来到西安看兵马俑，大家都感叹如此多的兵马俑竟然没有一个是完全不相同的，而且也有不少人觉得兵马俑没有颜色，看不出来区别。其实兵马俑原本都

6、是有颜色的，只是后来都脱落了。17.请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）18.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。（4分）19.请将文中画波浪线的部分改成较短的语句，使表达更简明。可以改变语序和增减少量字数，但不得改变原意。（4分）三、2023届四川省绵阳市高三二模语文试题（一）语言文字运用（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成各题。一列从都匀站出发的途径高原和丘陵的被漆成春天颜色的戴着我和父亲的火车终于驶入了平原。伴随一声长鸣，火车冲上南京长江大桥。车厢里的乘客像一个个浪头，汹涌地涌向两边的窗户。矮小的我挤不进人群中，我仿佛一只窜天猴

7、，一次又一次地拔起自己，努力向上蹿，可就是看不见窗外。正当我焦急之际，火车的尾巴已经摆过长江大桥，人群猝然松动，闪开一条缝，我终于望见了正在后退的长江。这是我第一次看见长江。这时，我已读过李白的“黄河之水天上来”和杜甫的“不尽长江滚滚来”，一条大河和一条大江，挂起唐诗的云帆，自天上，自水天交接的远方，流到我的梦里。一梦就到了20岁。一天晚上，一位朋友说到了黄河，他说济南黄河大桥是当时亚洲跨径最大的桥梁。我听后心一动，真想不到心心念念了这么多年黄河，原来黄河就在眼前，我决定明天就去看黄河。第二天早晨。我骑着自行车出发了，穿街过巷，来到北郊，上了黄河大桥。黄河永自西向东，波澜不惊地缓缓流淌，奔向她

8、最后的归宿。此时正是九点钟，太阳经过一夜养精蓄锐，浑身抖擞着光芒，升上了天空，洒下万千金光，映照得河而闪闪烁烁，灿灿烂烂，仿佛漂浮着万斜珍珠和黄金碎屑。我惊呆了，内心涌起激动的潮水，就要冲破胸腔，不惜粉身碎骨，也要跌入桥下黄河中，成为她微不足道的一滴水。17.下列对相关词语的赏析，不正确的一项是（ ）A.“涌”字写出乘客们观看长江的情态，生动传神，表现其渴望、激动之情。B.“蹿”有迅猛向上之意，形象地反映了“我”急切地想要观看长江的心情。C.“波澜不惊”写出黄河缓慢流淌，也写出“我”看见黄河后内心趋于平静。D.“微不足道”表现“我”被阳光照耀下的黄河所触动，内心生出陶醉之感。18.请将文中画波

9、浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。19.文中画横线的句子使用了比喻和拟人的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。四、2023届四川省攀枝花市高三二模语文试题（一）语言文字运用（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。短视频老年创作者以退休不久的中低龄为主，但也不乏一些 的高龄人群。退出劳动力市场后，“新老人”可能要面临社会角色淡化、社会关系网缩小、生活丰富度下降等问题。短视频恰好成为老年人与社会建立连接、再度社会参与，在拍视频、做直播过程中，他们释放了还较为充沛的精力、满足了陪伴需求、自我实现需求、社交需求和尊重需求。老年人创作短视频，除了利

10、于个人身心，也帮助年轻人更加理性客观地看待老龄化过程。短视频中的老年世界 ，打破了大众的刻板印象，建构了全新的群体认知，让人不由得感叹，“这一届老年人，比你想的要优秀”。部分老年人的作品算不上完美，都是一些“日常生活流水账”，可贵的是与人们的传统认知形成了强烈反差，与人们的追求向往产生了共情。大多数老年人把制作短视频当作一个向外界表达、自我呈现和社会参与的窗口。盘点那些走红的爷爷奶奶，有的举止优雅、风度翩翩，活出了自信与从容；有的运动健身、形体健美，自律意识让年轻人 ；有的蓬勃向上、励志进取，传递满满的正能量；有的心灵手巧、身怀绝技，唤起人们对传统手艺的关注；有的养生保健、绿色生活，解答人们对

11、健康问题的疑问17.请在文中横线处填入恰当的成语。18.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。19.下列句子中的“你”和文中加点处的“你”，用法相同的一项是（ ）A.成日说你的这玉，究竟朱曾细细的赏鉴，我今儿倒要瞧瞧。B.请你对下面这段话进行赏析，并且联系上下文，概括段落大意。C.有些学生的字笔锋遒劲，如“印刷体”一般，这还不让你羡慕。D.你仔细回想一下，那天下午两点半的时候到底在哪里呢？五、2023届四川省南充市高三高考适应性考试（二诊）语文试题（一）语言文字运用（本题共3小题，10分）阅读下面的文字，完成17-19题。有高度的文化自信、文化的

12、繁荣兴盛，才有中华民族的伟大复兴。非物质文化遗产具有厚重、悠久的文化内涵，是具有重要价值的文化信息资源，是全国各族人民弥足珍贵的精神财富。因此让非遗好好“活”下来，真正“火”起来，是我们必须面对的重大课题。它对增进民众的历史文化认同，对筑牢文化自信。学校特别是高校原本就是学术研究、创新发展的重镇，也是国家文化软实力的鲜活名片，对其历史遗迹、文化遗产进行保护和传承，具有的优势。例如，坐落在湖南大学的岳麓书院，是全国修复最好、保存最完整、规模最大的一所古代书院，历经千年，弦歌不绝。讲堂高悬的匾额上所书“实事求是”，是1917年湖南公立工业学校搬进岳麓书院办学时确立的校训，它取自东汉史学家班固在汉书

13、中写下的“修学好古、实事求是”，是对古人求索真知的文化传承。青年毛泽东曾在此生活居住，思索着改造旧中国的方案，使这里成为我们党实事求是思想路线的一个策源地。湖南大学不断推动书院文化资源的“活化”，以书院为依托进行习礼育人，并打造纪录片和专题片等文化产品向外传播，让全社会感受到中国古代书院的文化内涵。尽管我国非遗项目，但历史文化遗产是不可再生、不可替代的珍贵资源，校园非遗更需珍视。我们期待各地的非遗传承人本着在创新中保护和传承好民族文化为目的，在非遗的系统性保护、创造性转化、积极性开发做出更多的努力，让一个个具有生命力的文明活化石在当下再次绽放出新的文化光芒。17.请在文中横线处填入恰当的成语。

14、(3 分）18.文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。(4 分）19.下列句子中的引号与文中加点的“活化”一词的引号，用法相同的一项是（ ）（3分）A.俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”B.但段政府就有令，说她们是“暴徒”!C.包身工的身体是属于带工老板的，所以她们根本就没有“做”或者“不做”的自由。D.我计算着我的归期，计算这“绿囚”出牢的日子。六、2023年四川省资阳市高考语文二模试卷（一）语言文字运用I（本题共3小题，10分）阅读下面的文字，完成1719题。数字藏品可以创新传统文化的表达方式，助力优质文化内容以轻盈姿态示人。今年4月，中国青

15、年报推出了一套“中华民族读书典故”数字藏品。藏品以电子书签的形式呈现，通过使用国潮、插画等青少年的现代元素，呈现出传统与现代交融的风格。“囊萤映雪”“高风流麦”等文化典故，今天的青少年可能并不熟悉。当它们由史书上枯燥的文字变成的藏品，并以数字化的形式呈现在青少年面前，其承载的传统文化也变得生动活泼起来。传播推广传统文化，（）。如果只注重对传统文化理念和价值的挖掘，而忽视对用户深层心理和情感的满足，传统文化很可能陷入的尴尬。数字藏品同时具有收藏属性、观贷属性和社交属性，为传统文化搭建起一条进入数字空间的桥梁，有利于传统文化的传播推广。元论是河南博物院的“妇好鸮尊”数字藏品、湖北省博物馆的“越王勾

16、践剑”数字藏品，还是凤翔木版年画天河配数字或品、舞剧只此青绿数字藏品，推出后都受到普遍欢迎。这些数字藏品既像放大器一样，又抓住了人们的兴趣点，大大增强了文物和文艺作品的知名度。17.请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3分）A.“思想引领”比“双向奔赴”更重要B.“双向奔赴”比“思想引领”更重要C.不仅要做到“双向奔赴”，还应追求“思想引领”D.既要重视“思想引领”，又要讲求“双向奔赴”19.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）附：参考答案和解析一、17.（3分）C【解析】博

17、大精深，形容思想和学术广博高深。多用于形容理论、学识、思想、作品等广博丰富，深奥精微。浩如烟海，广大繁多如茫茫大海。多指书籍、文献等数量多，极其丰富。引以为乐，把任何活动都视为一种快乐。引以为荣，意思是以此事为光荣。传承，传递继承。传播，广泛散布。淋漓尽致，形容文章、说话表达充分透彻或痛快到极点，也指暴露得很彻底。酣畅淋漓。非常畅快。也指文艺作品中刻画人的形象或表达感情很充分。18.（3分B【解析】B项表示含有顺序关系的并列各项间的停顿。其余为单纯的并列词语间的停顿（调换顺序，不影响表意）。19.（3分）A【解析】根据“在社交、拜师、婚庆等重要场所”一句，应该先说合作伙伴，排除B、C；再根据对

18、合作伙伴、师徒结对、婚庆大典的理解与表述，A项语序最恰当。二、17.示例：屈指可数慕名而来不时之需（答出一空1分，符合语境即可，如有错别字，该空不给分）18.示例：大家都感叹如此多的兵马俑竟然没有一个是完全相同的，可也有不少人觉得兵马俑没有颜色，看不出来区别。（改对一处给2分，意思相近即可。“不”否定词误用，删去；关联词“而且”，逻辑不当，改为“可”或“但是”）19.示例：秦始皇陵是一项大型工程，由当时的丞相李斯主持设计的，大将章邯担任监工，它修筑了39年才得以完工。（符合短句要求2分，表达简洁流畅2分，意思相近即可）三、【答案】17.C 18.我和父亲搭乘的火车被漆成了春天的颜色，它从都匀站

19、出发，途经了高原和丘陵，现在终于驶入了平原。 19.拟人：将太阳升空散发的光芒，比拟为人经过养精蓄锐而精神抖擞，生动地写出了太阳升空光芒万丈的景象，表现了作者内心的震撼。比喻：将河面的万千金光比作珍珠和黄金碎屑，形象生动地写出了河面在太阳的照耀下金光闪烁的美丽景色，表达了作者的喜爱之情。【解析】【17题详解】本题考查学生理解词语含义的能力。C.“我看见黄河后内心趋于平静”错。“波澜不惊”只是写出黄河缓慢流淌的状态。故选C。【18题详解】本题考查学生语言表达之长句变短句的能力。要求把一个长句改成几个较短的语句，先提炼主干句“一列火车终于驶入了平原”；然后把原句“火车”前面的修饰语变为分句，注意“

20、被漆成春天颜色”作谓语，变为“我和父亲搭乘的火车被漆成了春天的颜色”；后面的分句用“它”指代，作主语，变为：它从都匀站出发，途经了高原和丘陵。最后按照逻辑梳理句子的顺序。【19题详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法及分析其表达效果的能力。运用拟人的修辞手法，赋予太阳以人的性格，说太阳“养精蓄锐”“浑身抖擞”，生动形象地写出了阳光普照的状态，表现了作者内心的震撼，表达了作者对太阳的赞美和热爱之情。画线句运用比喻的修辞手法，其中本体是阳光照耀下的河水，喻体是“珍珠和黄金碎屑”，生动形象地写出了阳光下黄河水金光灿烂、光影闪烁的美景，表达了作者的赞叹、喜爱之情。四、【答案】17.（1）精神矍铄（容

21、光焕发、老当益壮、生龙活虎、精神焕发、神采飞扬） 多姿多彩（丰富多彩） 自愧不如（自惭形秽、自愧弗如） 18.短视频恰好成为老年人与社会建立连接、再度社会参与的工具（手段），在拍视频、做直播过程中，他们释放了还较为充沛的精力，满足了陪伴需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。 19.C【解析】【17题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。第一空，根据后文“充沛的精力”，可知强调的是“高龄人群”的精神状态很好，可以填入“精神矍铄”或“精神焕发”。精神矍铄：意思是指老人富有精神，老而强健，不失风采。精神焕发：意思是形容精神振作，情绪饱满。第二空，根据后文“打破了大众的刻板印象，建构了全新的群体认知

22、”可知，短视频中的老年世界是很丰富的，据此可填入“丰富多彩”或“多姿多彩”。丰富多彩：形容内容丰富，花色繁多。多姿多彩：指丰富多彩，形容颜色形态多种多样。第三空，根据语境“自律意识让年轻人”可知，是指老年人的自律意识让年轻人惭愧，可填入“自愧不如”或“自惭形秽”。自愧不如：意思是自己惭愧不如别人。自惭形秽：因为自己不如别人而感到惭愧。【18题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。文中画横线的句子有两处语病：一是“短视频恰好成为”成分残缺，“成为”后面缺少与之搭配的中心词，可在“参与”后加“的工具（手段）”。二是“自我实现需求、社交需求和尊重需求”语序不当，可改为社交需求、尊重需求和自我实现需

23、求。【19题详解】本题考查学生理解词语含义的能力。文中的“你”是泛指。A.特指。B.特指。C.泛指。D.特指故选C。五、17.(3分)答案大有裨益得天独厚数不胜数/不可胜数/不计其数。解析:本题考查学生正确使用成语的能力。处，语境强调当下让非遗进行转化的益处很大，可填“大有裨益”。大有裨益:形容益处很大。处，文中写高校对其历史遗迹、文化遗产进行保护和传承，条件上很有优势，可填“得天独厚”。得天独厚:意为独具特殊的优越条件，也指所处的环境特别好。处，文中语境强调我国非遗项目众多，可填“数不胜数/不可胜数/不计其数”。数不胜数:数也数不过来，形容很多。不可胜数:不能数完，形容数量非常多。不计其数:

24、无法计算数目，形容极多。(评分标准:每填对一空得1分，只要所填成语符合语境意思就可得分，所填成语书写错误不得分18.(4分)答案病句修改为:我们期待各地的非遗传承人以在创新中保护和传承好民族文化为目的,在非遗的系统性保护、创造性转化、积极性开发等方面做出更多的努力。解析:画线句子的语病有两处要修改:(1)“本着在创新中保护和传承好民族文化为目的”为“本着.”和“以.为目的”两个句式的杂糅，可改为“以在创新中保护和传承好民族文化为目的”。(2)“在非遗的系统性保护、创造性转化、积极性开发缺宾语中心语，可在“开发”后加“等方面”。(评分标准:每修改对一处，得2分;满分4分)19.(3分)答案D.解

25、析:本题考查学生分析标点符号作用的能力。文中“活化”是化学术语，本意是使分子、原子的化学性质变得更为活泼、能量更大，文中指湖南大学让书院文化展现出新的活力、新的内涵，引号表示特殊含义。A.引号表示直接引用。B.“暴徒”为转述段政府的话语，引号有否定作用。C.“做”“不做”中的引号表示突出强调。D.“绿囚”中的引号表示特殊含义。故选D项。六、2023年四川省资阳市高考语文二模试卷【分析】（1）本题考查学生对成语的运用能力。答题时要读懂语段的内容，结合语境正确填写。（2）本题考查学生的语句衔接能力，涉及的是语言连贯的知识。答题时要读懂语段相关内容，结合语境选出填写正确的选项。（3）本题考查学生对病

26、句的辨析和修改能力。答题时要读懂画线的句子，找出有语病的地方，正确修改。【解答】（1）第处形容国潮、插画等现代元素，用以充当青少年的谓语，可填“喜闻乐见”等成语。喜闻乐见：喜欢听，乐意看；指很受欢迎。第处与“枯燥”形成对比，照应上文“国潮、插画等现代元素”和下文“生动活泼”，可填“图文并茂”等成语。图文并茂：（同一书刊的）图画和文字都很丰富精美。第处所在句子强调传播推广传统文化要重视“对用户深层心理和情感的满足”，若“只注重对传统文化理念和价值的挖掘”，人们不感兴趣，就会导致传统文化不受欢迎，即陷入“曲高和寡”的尴尬。曲高和寡：意思为曲调高深，能跟着唱的人就少。旧指知音难得，现比喻言论或作品不

27、通俗，能了解的人很少。（2）根据上下文可知，此处没有将“思想引领”“双向奔赴”二者相比较的意思，故排除AB。下文强调的是“双向奔赴”，侧重于调动用户的兴趣，将“双向奔赴”放后面更合适，故排除C。故选D。（3）画波浪线句子有两处语病：第一处，“大大增强了文物和文艺作品的知名度”与“抓住了人们的兴趣点”缺乏关联，可将前两个分句交换位置；第二处，“增强”与“知名度”搭配不当，可将“增强”改为“提高”。故句子可修改为：这些数字藏品既抓住了人们的兴趣点，又像放大器一样，大大提高了文物和文艺作品的知名度。答案：（1）喜闻乐见图文并茂曲高和寡（2）D（3）这些数字藏品既抓住了人们的兴趣点，又像放大器一样，大大提高了文物和文艺作品的知名度。7