2020年08月自考00883学前特殊儿童教育试题及答案.docx
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- 2020 08 自考 00883 学前 特殊 儿童教育 试题 答案
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1、2020年8月高等教育自学考试全国统一命题考试学前特殊儿童教育试卷(课程代码00883)一、单项选择题:本大题共30小题,每小题1分,共30分。1.将特殊儿童分成心智偏异、感觉障碍、沟通异常、行为异常、多重障碍与重度障碍五大类别的特殊教育专家是( A )A.柯克和葛拉格 B.多曼和塔夫特C.坎纳和斯蒂尔 D.帕纳斯和加拉赫2.学前教育机构中主要表现在智力落后和学习困难两方面障碍的特殊需要儿童是( B )A.生理发展障碍儿童 B.认知发展障碍儿童C.语言发展障碍儿童 D.情绪和行为问题儿童3.尽早发现特殊需要儿童,针对他们的特殊发展需要,设计对他们进行教育的环境、条件和方式,体现了学前特殊儿童教
2、育发展的( D )A.一体化趋势 B.融合教育趋势C.整合教育趋势 D.早期干预趋势4.根据世界卫生组织(WHO)的规定:当双眼中优势眼的最佳矫正视力在0.050.3之间时即为( C )A.盲 B.色盲C.低视力 D.近视5.根据学前儿童的特点,在对视觉障碍儿童进行早期教育时,应尽量为他们提供自然情境,使他们在生活中获得知识和提高能力,这遵循的教育原则是( D )A.多感官协调原则 B.全面性原则C.安全性原则 D.自然性原则6.依据听觉障碍的分类,患者对日常语言有听觉困难,与别人交谈时感到模糊不清,属于( B )A.一级重听 B.二级重听C.一级聋 D.二级聋7.测量一个人对各种不同声音频率
3、的听闽方法称为( A )A.纯音测听法 B.言语测听法C.反射测听法 D.游戏测听法8.我国的“三级智力残疾(中度)”IQ值定在( B )A.50-70 B.35-50C.20-35 D.20或25以下9.智力落后儿童注意的特点是( C )A.持久性强 B.注意范围广C.分配能力差 D.注意集中10.对智力落后儿童进行眼部控制、口肌控制、抓握物体、双手配合、手指运动、手眼协调、绘写等方面能力的培养,这属于( B )A.大运动能力培养 B.精细动作训练C.认知能力培养 D.语言能力训练11.儿童在发音时有明显的不符合其年龄阶段水平的错误,出现发音方法不对,发音部位不正确,发音动作不协调,属于语言
4、发展障碍中的( A )A.构音异常 B.发声异常C.流畅度异常 D.语言发展异常12.根据发声异常的分类,儿童在发声时表现出声音嘶哑、刺耳,有的夹杂着沉重的气息声,这种现象是( C )A.音调异常 B.音量异常C.音质异常 D.共鸣异常13.认为孤独症的产生源于神经系统的器质性病变、机能障碍、感觉器官机能失调及生化因素,这是( B )A.“心因论”观点 B.“身因论”观点C.“教育因素论”观点 D.“社会环境因素影响论”观点14.行为冲动,精力过剩,注意力集中困难,情绪不稳定是哪类儿童的行为特征( C )A.孤独症儿童 B.语言发展异常儿童C.多动症儿童 D.学习困难儿童15.造成儿童情绪行为
5、障碍的直接因素是( A )A.家庭的不良影响 B.幼儿园教育不当C.社会环境的“污染” D.生理因素16.超常儿童突出和优异的能力主要表现在具有很强的组织能力、分析判断能力、感召力和自我控制能力,这类超常儿童的类型是( D )A.智力型 B.语言型C.艺术型 D.领导型17.对儿童进行智力鉴别运用最广泛的方法是( C )A.观察法 B.教育诊断法C.测验法 D.作业分析法18.在幼儿园里,教师给超常儿童提供比一般儿童更多、更广泛的材料和提出更复杂的要求,该教师使用的教学策略是( B )A.加速学习 B.加深学习C.内容精深化 D.内容新颖化19.游戏治疗最主要的中介物是( A )A.言语 B.
6、表情C.行为 D.情境20.游戏与游戏治疗在活动的目的上的区别是( B )A.前者是主动的,后者是被动的 B.前者是不追求结果的,后者是追求定的结果的C.前者是自由的,后者是有限制的D.前者是有限制的,后者是自由的21.下列属于游戏治疗中所摆放的结构式玩具的是( C )A.沙、水、玩偶、衣服、面具 B.枪、刀、拳击袋、卡车、颜料C.枪、拳击袋、锤子、刀 D.汽车、沙、轮船、水22.语言发展的关键期是( D )A.学龄前期 B.学龄中期C.学龄后期 D.学前期23.着眼于丰富儿童的生活经验,让儿童通过真实的生活经验来学习语言,这反映了语言矫治工作中的( C )A.儿歌故事法 B.全面交流法C.自
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