（粤教）花城版三年级下册《音乐》第5课歌曲 《送别》-ppt课件-省级优课-(配套教案编号：554f6).ppt

1、送 别 1. 刚才我们听到的歌曲是？刚才我们听到的歌曲是？ 2.是一首什么歌曲？是一首什么歌曲？ 校园歌曲校园歌曲 3.什么是校园歌曲？什么是校园歌曲？ 流行于校园，体现校园生活和学子流行于校园，体现校园生活和学子 心境或感受的创作。心境或感受的创作。 那么在上世纪那么在上世纪 我们的前辈在我们的前辈在 学校唱什么呢？学校唱什么呢？ “学堂乐歌”“学堂乐歌” 把学校称做“学堂”，把学校开设的 音乐课叫做“乐歌”科。歌曲送别就 是创作于那个年代的学堂乐歌，也就是类 似当今的校园歌曲。学堂乐歌基本上是填 词歌曲，其曲调大部分选自当时的日本和 欧美的流行歌曲，因此它的曲作者为英国 的奥德威。它的词作

2、者是我国近代音乐家 李叔同。 PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 李叔同李叔同（1880-1942） 又名弘一法师。浙江平湖人，中国著名又名弘一法师。浙江平湖人，中国著名 音乐家、戏剧活动家。音乐家、戏剧活动家。1880年年9月生于天律，月生于天律， 1918年在杭州虎跑寺出家，年在杭州虎跑寺出家， 1942年年10月逝月逝 世于福建泉州开元寺。世于福建

3、泉州开元寺。 李叔同是第一个向中国传播西方音乐的先驱者李叔同是第一个向中国传播西方音乐的先驱者.除音乐、戏剧除音乐、戏剧 外，绘画、书法、诗词均所擅长。名画家丰子恺、音乐家刘质平等外，绘画、书法、诗词均所擅长。名画家丰子恺、音乐家刘质平等 文化名人皆出其门下。文化名人皆出其门下。 主要音乐代表作品有主要音乐代表作品有送别送别、西湖西湖、等。、等。 自学指导一： 1、歌曲节拍是多少？如 何打节拍？速度怎样？ 2、同桌合作读歌词，一 人一段，体会歌曲情感。 （2分钟汇报） 5 3 5 6 5 5 3 5 . 7 6 5 跟琴学唱歌曲 歌曲进行划分歌曲进行划分 写景写景抒情抒情强化强化 第一部分（写

4、送别的环境，惜别的情绪都被笼罩在第一部分（写送别的环境，惜别的情绪都被笼罩在 有没的景色中有没的景色中控制音量，委婉到来）控制音量，委婉到来） 第二部分（着重谢了人的心情，也是全曲的高潮部第二部分（着重谢了人的心情，也是全曲的高潮部 分分音量加大，抒发情感）音量加大，抒发情感） 第三部分（是第一部分的重现，进一步烘托了别离第三部分（是第一部分的重现，进一步烘托了别离 的气氛，加深了送别情境的气氛，加深了送别情境音量渐弱，唱出心中音量渐弱，唱出心中 的留恋）的留恋） 送别歌词以长短句结构写成，语言精练，感情真 挚，意境深邃。歌曲为单三部曲式结构，每个乐段由 两个乐句构成。第一、三乐段完全相同，音

5、乐起伏平 缓，描绘了长亭、古道、夕阳、笛声等晚景，衬托也 寂静冷落的气氛。第二乐段第一乐句与前形成鲜明对 比，情绪变成激动，似为深沉的感叹。第二乐句略有 变化地再现了第一乐段的第二乐句，恰当地表现了告 别友人的离愁情绪。这些相近甚至重复的乐句在歌曲 中并未给人以繁琐、絮叨的印象，反而加强了作品的 完整性和统一性，赋予它一种特别的美感。“长亭外， 古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外 山”淡淡的笛音吹出了离愁，幽美的歌词写出了 别绪，听来让人百感交集 总结总结: : 除了这首送别外，你们知道的还有除了这首送别外，你们知道的还有 哪些关于离别惆怅的歌曲或者诗歌文章哪些关于离别惆怅的歌曲或者诗歌文章 呢？呢？