(粤教)花城版三年级下册《音乐》第4课 歌曲 《瑶山乐》-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:d0f31).docx
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1、瑶山乐教学设计瑶山乐教学设计 一、一、教学目标教学目标 1、 情感态度与价值观目标: 认真聆听瑶族舞曲主题,学唱歌曲瑶山乐。鼓励学生积极主动的参与音乐与实 践活动,善于和别人合作交流,在活动中体验学习音乐的兴趣。 2、 过程与方法目标: 通过聆听,歌唱和表演,使学生能体验音乐中的童趣,感受音乐的情绪。 3、 知识与技能目标: 能用轻快优美的歌声有感情的演唱歌曲。 二、二、学情分析学情分析 三年级的学生已经积累了两年多的音乐学习的经验, 对音乐有着浓厚的兴趣, 能够体验不同 情绪的音乐,做出相应的体态反应。能够用自然的声音按照节奏和曲调有表情的演唱。除此 之外孩子们喜欢表现自我, 教师应该多为学
2、生提供展示的平台, 让学生在听说唱编的能力上 得到提高,从学习中体验学习音乐的乐趣和成就感。 三、三、重点难点重点难点 重点:能用轻快优美的歌声有感情的演唱歌曲。 难点:感受音乐的可创造性。 四、四、 教学准备:多媒体、钢琴、打击乐器(双响筒,摇铃,三角铁,教学准备:多媒体、钢琴、打击乐器(双响筒,摇铃,三角铁, 鼓)鼓) 五、五、教学过程教学过程 (一)(一)导入导入了解瑶了解瑶族族,认识,认识瑶族瑶族。(。(师跳一段师跳一段舞舞) 1提问:谁认识这个乐器?(长鼓)谁知道这个乐器是哪个民族的乐器?(瑶族) 2介绍瑶族风情: 欣赏图片 A打糍粑;B盘王节;C对歌;D瑶族长鼓舞。 简介: 瑶族是
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