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（粤教）花城版三年级下册《音乐》第4课歌曲《凤阳花鼓》-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号：80096).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：531958

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资源描述：: 1、凤阳花鼓教学设计教材：花城版小学音乐三年级下册教学课时：第一课时教学目标： 1、通过歌曲了解相关民族音乐文化，感受安徽民歌的韵味。 2、学会用欢快的歌声唱凤阳花鼓第一声部，能击拍视唱其主旋律。 3、能准确地运用自制打击乐器为歌曲伴奏。教学重点：引导学生用欢快的歌声唱凤阳花鼓第一声部，能击拍视唱其主旋律。教学难点：能准确地唱准切分音节奏，并运用自制打击乐器为歌曲伴奏。教学用具：课件、打击乐器教学过程：一：组织教学 1、播放音乐凤阳花鼓，学生听音乐自由进教室。 2、唱“师生问好歌” 。二、感受导入 1、听歌，猜歌名 2、简介民歌：民歌就是某个民族、某个地区在古代或是近代有劳动人
2、民集体口头创作的，带有自己民族风格特色的歌曲。凤阳花鼓是安徽民歌的代表作。 3、简介凤阳花鼓，出示课件，老师简单介绍。 4、了解历史 5、看视频，感受音乐风格。三、节奏练习 1、课件播放衬词部分 4 /4 0 0 0 0 0 4 /4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2、部分同学合奏。四、学唱歌曲 1、旋律接龙游戏，课件显示歌曲主旋律，师生接唱。 2、学习切分音节奏课件显示切分音讲解时值：指导唱歌曲中的切分音旋律。 3、跟着琴声齐唱旋律。 4、击拍唱谱。我们边唱边打拍子，可以拍手也可以拍腿，注意强弱。 5、听范唱，要求：身子坐正，竖起耳朵听，别跟唱。 6、有节奏地朗读歌词，
3、相机指导切分音和衬词部分的朗读，并提醒学生注意两个休止符的处理。 7、跟着老师的琴声学唱歌曲。 8、指导准确地唱好衬词部分。 9、齐唱歌曲。五、拓展练习 1、学打第二声部的节奏。 2、第一部分唱唱、合合，一齐唱歌词，部分同学用铃鼓合奏。 3、复习衬词部分的节奏。 4、全班分为三组用铃鼓和自制打击乐器为歌曲伴奏，播放音乐边唱边奏。六、综合展示请班里的“小歌手”歌唱，三位同学分别用不同乐器为其伴奏。七、总结延伸同学们，今天我们在敲敲、打打、唱唱中愉快地学习安徽民歌凤阳花鼓，感受多彩的乡音，安徽民歌的韵味。课后我们去听一听我们的潮汕歌谣，感受我们自己家乡音乐的韵味。谢谢大家。下课。

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