(粤教)花城版三年级下册《音乐》第1课歌曲 《春天来了》-教案、教学设计--(配套课件编号:e011b).doc
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1、春天来了春天来了 教学目标:教学目标: 1、积极参加“找春天”的活动,调动各种感官观察、感受、发现春天的主要特征。 2、体会亲近大自然的乐趣,培养学生热爱大自然的情感,增强对自然现象的观察力、感受 力和欣赏力,懂得赏春活动中应有的文明行为,具有初步的环境保护意识。 3、通过小组活动,使学生学会分享共同的劳动成果,学会相互合作。 教学重难点:教学重难点: 1、能用自然、优美的声音、有表情地演唱歌曲春天来了 。 2、能感受两首乐曲的基本情绪,并能用动作(或律动)主动参与表现音乐中的快慢、强弱 变化。 3、引导学生在音乐中感受、体验和表现春天的美、大自然的美。并能大胆、自信、创造性 地参与音乐学习活
2、动。激发热爱大自然、关注环保的情感。 教学过程:教学过程: 1、导入新课 (1)师:小朋友们,请闭上眼睛认真地听一听。(播放风声) 你们听到了什么?呼呼的北风带给我们什么样的感觉? 再让我们一块来看一看,谁愿意说一说你都看到了些什么?(课件出示冬景图) (2)师:你们真会观察!你们发现了这是什么季节吗? 学生说一说冬天里的感受。 师:现在,你们还有这种感觉吗?说说你们现在的感觉。 师:的确,现在,天气越来越暖和了。听, (课件播放鸟叫声)是什么季节来了?让鸟儿也 高兴的唱起了歌儿? 生:春天来了! (3)板书课题,美读课题。 2、活动一寻找春天 (1)让我们一起来欣赏一首春天的歌曲吧。播放歌曲
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