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（粤教）花城版三年级下册《音乐》第4课识读乐谱（二）-教案、教学设计--(配套课件编号：63363).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：531871

上传时间：2020-05-17

格式：DOC

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资源描述：: 凤阳花鼓教学设计教学目标： 1、了解安徽民歌凤阳花鼓的产生背景，能唱这首民间小调。 2、通过学习识读乐谱加深对凤阳花鼓的认识。 3、通过本课的学习，使学生感受乡间乐曲的魅力，对我们现在的生活充满感恩之情。教学重点、难点： 1、识读乐谱中各乐句的演唱。 2、凤阳花鼓中合唱部分的掌握。教具准备：电子琴、多媒体、课件、音符卡片教学过程：一、游戏问好：二、初步感受乐曲： 1、初听歌曲，找出它们的强弱规律。 2、请一名学生跟音乐展示，师生进行点评。 3、做练习：一起拍出乐曲的强弱规律。三、分析乐谱： 1、观察乐谱所给提示，说出这首歌曲是什么调？ 2、再次感受歌曲，听听歌曲的情绪、速度是怎样的？ 3、一起讨论这首歌曲中，他演唱的是什么？（歌曲的唱名）四、演唱歌谱： 1、分乐句跟琴模唱。 2、全曲演唱。 3、小组展示，师生点评。 4、个人单独演唱，师生点评。五、学唱凤阳花鼓： 1、听哪些部分是咱们识读乐谱学习的？ 2、填入前半部分歌词，并对声音做要求：吐字要清晰，节奏要稳，声音要洪亮。 3、简介安徽、凤阳、凤阳花鼓。 4、学唱二声部。 5、练习合唱。 6、后半部分歌词练习。 7、全曲合唱，并对声音做要求：吐字要清晰，节奏要稳，合唱部分各声部音量控制不要太大。 8、小组展示。六、小结本课。

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