幼儿园大班工作计划19篇.docx
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- 幼儿园大班 工作计划 19
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1、幼儿园大班工作计划19篇这是幼儿园大班工作计划19篇,是优秀的幼儿园计划文章,供老师家长们参考学习。第1篇幼儿园大班工作计划 家园共育是新纲要的一个重要内容,做好家长工作是幼儿园各项工作的一个重要环节,家长工作开展得好,能使幼儿园的教育得到事半功倍的效果。本学期我班共有幼儿41名,其中女孩子10名,男孩子31名。经过一个学期的共同相处,教师与家长之间的关系更加融洽。通过几次家长活动,家长对我们教师的教学与当前的幼儿教育动向,特别是对探索型主题活动有了进一步的了解,平时,大多数家长能配合班级收集与主题相关的资料。 一、积极向家长宣传育儿知识 1.我园通过建立的家长互动QQ群,对园内的主题教学内容
2、、幼儿课程活动画面、安全知识宣传教育、亲子家庭知识教育、园内新闻、开展的活动及时通过网络传递给每位家长,形成幼儿园与家庭的双向互动,使网络真正成为家长了解园所的窗口,架起了与老师、幼儿园沟通桥梁。 2.办好宣传栏,为了让家长及时了解我们每个星期、每个阶段的教学情况,我们及时将主题活动内容刊登在班级宣传栏上,让家长在每天接受孩子时就能了解班级的教学情况。 二、创设积极向上的环境 利用本班走廊的宣传墙,我们开辟了形式多样、内容丰富的“家长园地”专栏。及时张贴每周的教育计划,让家长及时了解幼儿在园的教育活动内容,有利于家长更好的配合幼儿园对幼儿各方面能力的培养。结合本学期幼儿园开展的半日家长观摩活动
3、,来吸引家长积极的帮助幼儿参与活动。 三、利用多种途径与家长沟通 1.利用家长会,让家长积极参与各种讨论,让家长在共同探讨中学习创设丰富多元的家庭教育环境。 2.针对个别幼儿情况,通过来离园时、电话等多种途径交流幼儿平时在家、在园的学习与活动情况,寻求家庭配合共同教育的最佳途径。 四、鼓励家长积极参与幼儿园和班级活动 1.鼓励家长积极参与家教指导活动,促进家庭之间、家园之间的多向交流。 2.正确发挥家长的作用,激发家长的参与意识,提高家长主动参与幼儿园活动的积极性,发挥好父母的教育工作。 但由于我们教育的对象大部分都来自农村,家长总体文化水平较低,缺乏教育孩子的方法与经验;较多家长工作忙,无暇
4、顾及孩子,将孩子交与爷爷奶奶带领,而爷爷奶奶又大多是偏爱孩子,日常生活中的许多本应孩子自己做的事情大多给包办了,致使较多孩子的生活自理能力较差;且孩子们很少有外出活动的机会。另外家长普遍重智轻能,因此较多幼儿的交往、说话、动手等方面的能力仍不够理想,在下学期仍有待提高。 第2篇幼儿园大班工作计划 我们平时都说幼儿园的工作琐碎,小班的工作就尤其琐碎,“小班家长事儿多”似乎已成为司空见惯的事情。因此,做好家长工作是我们教师的重要职责,只有家园配合一致,才能真正实现因人施教,才能对每个幼儿实现良好的教育。 一、运用多种形式加强与家长之间的沟通。 1、和家长进行情感和教育方面的沟通。见到家长,我总让他
5、们看到我的笑脸,每天不管心中有无烦心事向家长点个头,打声招呼,道声“再见”并不难。我是个不爱告状的老师,我觉得孩子在我班上,犯了错,首先应该由我来教育引导,不要太多地把责任推向家长,除非确实需要家长共同来配合教育的。即使这样,在与家长交谈时,我特别注意讲话的方法和语气,我会笑着婉转地跟家长说事情,尽量不让家长产生因为孩子犯了错而使老师反感或另眼相待的错觉,让家长感到尴尬。 2开展各种家园合作活动。我们针对幼儿发展过程中出现的问题,表现的进步通过家园联系手册及时与家长“通气”。如忽磊在家很娇惯,说话口齿不清,做事没耐心,上课也坐不住,家长也很头疼。通过与家长共同合作,大大改变了忽磊的一些不良习惯
6、,对此,我们在联系本上及时告诉家长,并大大褒奖一番。这种行为的直接结果是对幼儿的良性促进,忽磊也能从刚进幼儿园什么都不会,到能完整画一幅画,这一表现,使得家长喜出望外。对于幼儿在家里的表现,家长也通过联系手册向我们简要描述,使我们能够展开有针对性的教育。有时我们还会把我们对孩子的期望和需要家长配合的内容写在联系本上,使小小本子发挥大作用。如培养小班幼儿的讲礼貌习惯,就要家园共同合作,要求在家庭中成人以身作则,使幼儿自然形成讲礼貌的好习惯。 二、充分利用家长资源,开展有价值的教学活动。 我们结合主题活动,充分调动家长参与学习活动的积极性。因为孩子的学习必须建立在孩子的生活经验上,因此我们经常与家
7、长相互合作,帮助孩子接来相应的生活经验。比如在主题活动“车轮咕噜咕噜转”中,我们发动家长利用节假日带孩子参观各种汽车,观察各种车的特征,到幼儿园与大家一起分享。在家长的配合下,激发了孩子对身边事物探索的兴趣,使每个教学活动体现价值。 三、丰富幼儿各种有趣的活动。 本学期,我们班级的家长积极配合班级各种,在主题活动中收集资料,将家中的废旧物品清洗干净,充实了角色游戏的材料。我们利用各种节日开展活动,元宵节、端午节,我们请家长向孩子介绍元宵节的来历,与孩子一起品尝节日民俗小吃。孩子父母的交流中更体现主动性。在六一儿童节到来之际,家长积极主动来园观看艺术汇演,并得到一致好评。 总之,信任是家园合作基
8、础,也是家园共育的关键,我们所有的工作也是围绕建立“信任的桥梁”而开展。如果家园互相信任,就能相互体谅,就能为孩子更好的发展提供良好和必要的条件。 孩子是每一个家庭的未来,他就象一张无字无画的白纸,交在父母老师手中,为父为母为师的责任就是要在这张白纸上添色加彩,使之鲜活,充满生命。通过一学期的实践我们更加认识到:家园互动是课程架构中的一部分内容,是课程实施的强有力保证。良好的教育环境的创设离不开丰富的物质,资源的统整利用离不开有效的家园互动。 第3篇幼儿园大班工作计划 随着教育改革的深入发展,幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式,已被越来越多的人所接受,幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成
9、为大家的共识。本学年我园的家教指导工作在园领导的重视下,在家委会成员的协助下,在各班老师及家长的密切配合下,也出色地完成了各项工作,使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。现对本学年工作做如下总结: 一、加强教师家教理论学习 在教育越来越强调生态化的今天,幼儿教育中的家园合作是一种必然的趋势,然而在家园共育中存在许多误区。为了不断提高各班班主任老师的家教指导水平,我园充分利用小、中、大班年级活动,加强教师家教理论的学习,通过培训活动,使教师认清当前形势,理清思路,履行职责,从而引导家长走出教育误区,树立正确的教育观念,掌握科学的育儿知识,共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力,使幼儿全面发
10、展。 二、搭建网络平台 孩子在幼儿园中的生活、学习的情况是家长最关心的,他们很想知道孩子在幼儿园的点点滴滴。孩子每一天的进步与成长都会给家长带来莫大的喜悦。于是,各班教师将幼儿在幼儿园的生活、游戏都用相机记录下来,并发在“班级相册”中,使家长在任何时候都能了解到幼儿在园学习和生活的情况,网站成了幼儿园和家长联系的桥梁。 三、正常开展家教常规工作 1.开展家长学校授课活动。 根据教育改革的需要,幼儿园家长学校定期对家长进行教育理论、文化科学知识的面授,广泛开展家庭教育宣传,普及家庭教育知识,推广家庭教育的成功经验,帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念,掌握科学的家庭教育方法,提高科学教育子女的能
11、力。做到“三落实”、“三层次” 。“三落实”是:家长学校的面授课程时间、地点和内容的落实。在教学时间上,我们做到了每学年一次计划,定期 实施。每次授课分三个阶段进行:第一阶段(15分钟),主要是家长与教师交流幼儿情况;第二阶段(40分钟),专题授课;第三阶段(15分钟),家长咨询、讨论。“三层次”是:在教学方法上,我们注重了三个层次的授课:园级、年龄组级、班级。并利用校信通、园报向家长宣传育儿知识。 2.以家长开放日为契机,提高家长育儿水平。 家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目标,了解自己孩子在群体中的表现。刚开始的时候,家长看着热热闹闹的孩子,忙忙
12、活活的教师,不知道应该先看什么,后看什么,只知道盯着自己的孩子不眨眼,听见老师提问别的孩子不提问自己的孩子,心里不高兴,看着自己的孩子不如别人的孩子聪明、伶俐,心里窝着火。组织这样的家长开放日,没有取得好效果,反而产生了很大的负面影响。本学年我们针对这种情况,及时作出调整,开放日之前,通过校讯通把教育活动的目标、内容、方法以及如何观察自己的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差别等,向家长讲明白,使家长们在看活动时,知道对自己的孩子多进行纵向比,少进行横向比,要善于发现自己孩子的闪光点,只要自己的孩子进步了,那怕是一点点进步,也要及时提出表扬,而不应该拿着别人孩子的优点比自己孩子的缺点,来埋怨、讽
13、刺、挖苦孩子,挫伤孩子的自尊心和上进心。通过家长开放日,家长懂得了怎样和教师主动配合,取得教育的一致性。另外,各班的亲子游戏也将知识、能力、生活、情感等各方面的内容相结合,体现了浓浓的亲子之情,深受家长和孩子们的欢迎。从家长反馈表可以看出,家长对我们的教学都非常满意,从心里感谢老师的辛勤劳动,同时也促使家长更好地进行家庭教育。 第4篇幼儿园大班工作计划 金秋十月是一个多彩的季节,也是一个收获的季节,在这金色的十月,我们大班的小朋友们沿着自己成长的足迹,也不断地收获了累累硕果,现在我就十月份工作总结报告如下: 一、教学方面 提前做好教学工作计划,备好教案,准备好教具,尽量多准备一些幼儿感兴趣的教
14、具。在课堂上基本以幼儿游戏开展活动,注重幼儿的动手操作能力,以发展幼儿教育的扩散性思维为主,让他们自己开动脑筋,鼓励他们说出自己的想法。在这个月中,我简单的小结本月所学的内容以及幼儿在课堂上一些突出表现: (1)汉字宝宝救护车消防车冬天小鹿等 在学习救护车,消防车后,小朋友更了解救护车和消防车,而且也对“120”“119”有了认识。 (2)拼音“ui”“ao”“ou”等认读写 (3)蒙数认识日历月历等 (4)美劳操作海底探险舞动的海底生物等 在“海底探险”的作品中,王旭的画面体现了,海底生物的活灵活现,杨东诚的画也挺不错,很丰富。 二、卫生保育工作 本月我们继续抓好卫生保健工作,每天定时做好午
15、睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼儿每天来园时做到严把晨检关,为做好幼儿疾病的预防工作,防止幼儿间的相互传染,降低幼儿患病机率。另外对于长期生病请假的幼儿我们也打电话进行慰问,向家长了解幼儿的病情。 三、家长工作 在家长工作方面,我们利用家校路路通、家访、家长接送幼儿时间加强家园联系的力度,尽量做到家园互动。由于主题需要,我们还请家长为孩子准备秋游的零食和水、蚕豆,收集树叶等,家长们都能积极配合。本月我们需要丰富角色游戏材料,月底进行了角色游戏环境创设评比,感谢家长和孩子一起收集各种食品包装盒、药品盒,使我们的角色游戏活动有丰富的活动材料。月底我们还根据幼儿表现填好宝宝成长录,使家长能够更
16、加直观、更加详细、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现,以便于家长配合。 回顾十月,它是多彩的,幼儿拥有许多精彩的活动;它是快乐的,幼儿体验到了活动的愉快;它是忙碌的,教师的工作是比较繁忙的;它更是充实的,在这繁忙的工作中,我们也获得了许多。 第5篇幼儿园大班工作计划 时间总是在人来不及反应的时候就已经流逝了,一转眼一个学期的时间过去了。在这个学期里我一直努力工作,并且做出了不错的成绩。我想我能够做的还可以的原因主要是有着领导对我的支持,并且在我遇到困难时都会给我进行心理上的开解。这让我心里也开始也明白了作为一名幼师真正应该做到的事情,不止应该只是教导孩子们学习知识,更重要的是教导孩子们怎
17、么样做一个好孩子,怎么样和陌生人接触,怎么样保护自己的安全。这或许是我们最重要的责任,让孩子们快乐安全的长大,当然只是上的教学也是必不可少的。下面就这一学期的工作做简略总结: 一、课程教导上 孩子们在上课时经常会不仔细听,因为他们还不知道这件事情的含义,总是我上课时他们在下面就打打闹闹玩起来了。为此我举行了赏罚措施,上课不认真听课的就会扣掉一朵小红花,认真听课一周的就奖励一朵小红花。在我的这种赏罚举动下,孩子们听课都认真了起来。在舞蹈音乐课上有些孩子比较害羞不肯展现出来,害怕会被别人嘲笑。而在我的鼓励下鼓足勇气表演了一次,我们当然就送上了热烈的掌声。这不是好不好听的问题,而是为了让孩子们树立起
18、他们的自信心。一个有自信的小朋友和没有自信的小朋友差的可远了,自信这种品质足够影响一个人的一生。 二、生活作息上 总是有一些孩子在午睡的时间不肯按时睡觉,要继续去和别人打闹,不但自己不休息,还影响了别的小朋友休息。和小朋友讲午睡的好处这种道理是没有用的,所以我还是执行我的赏罚措施,当然受益的地方不止如此。比如有些小朋友中午不爱吃午饭,吃不完之后还有偷偷去厕所倒掉的,这种行为我发现之后我都很严厉的批评他们,但是,总还是有小朋友这么干。后面在发生这种事情我就说要扣他们的小红花,他们就安稳多了,一个个的安静吃起饭来了。 这一个学期虽然过去了,但是要不了多久下个学期机会开始。在下个学期的时候我会继续保
19、持这个学期的状态,不辞辛苦的陪伴小朋友们长大,照顾好他们的生活起居,也帮助他们学习到更多的知识,教导他们怎么样做一个好孩子。孩子们真的是世界上最美好的,我也不会辜负他们的这份美好,争取让他们一直美好着。 第6篇幼儿园大班工作计划 十一月份是一个紧张忙碌且充实的一月,经过这个月的磨练,让我切身体会到作好一名幼师需要付出艰辛的劳动,同时也感受到了作为幼师的快乐和满足。 一、教育教学 本月的主题是拜访大树,在进行这个课程单元中,我们希望提供还在去亲近树认识树甚至爱上树的机会。我们将尽其力让幼儿去看到听到闻到摸到不太种类,不同环境的树。让孩子和树有从相处的时间让孩子用他们的好奇心瑜敏锐的观察力去发现树
20、的种种样貌与内涵。总之,不仅让幼儿去探索自然环境中的树。而且让他们喜欢以艺术行的去表达对树的认识,真正地去和树做朋友。在英语课程学习的进展来看,大多数幼儿能够接受,但在数学方面中,发现部分新生基础薄弱,所以在这方面还需加强。 二、常规方面 通过我们教师和保育员的共同合作,在一日常规方面,幼儿有了明显进步,由于我们班的幼儿在一日常规中存在明显的问题,我们特别注重这方面,洗手吃饭午睡坐姿排队在一日常规里占了很大的比重,因此我不断的强化这些,这个月通过我们不断的矫正,有了很大的改善。在这些常规方面,我们经常使用鼓励的语气与表扬的语气去使他们取得了不错的成绩,使一些在这些方面都有了很大的进步。但在喝水
21、方面有时还是打撒水的问题出现。下个月继续纠正。 三、安全工作 做好安全工作计划及总结,对幼儿进行安全防范教育是至关重要,从身边的每件小事着手,结合幼儿自身的生活经验和安全教育周的各项活动,有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动,时刻提醒幼儿意外就在身边,通过以点带面的方法,提高幼儿的安全意识,让幼儿学会了一些必要的保护措施,知道简单的身体保护方法,尽量避免事故的发生。使幼儿意识到要玩的开心,但更要玩的安全,在一定程度上也提升了整个班风班貌。 当我们融入孩子们的生活和活动中时,我们理解了孩子们的情感,我们领略了他们丰富多彩的内心世界,我们接受了他们新鲜而富有创意的想法。我们的世界就是这些孩子,就
22、这么简单,也因为简单才有了许多快乐,你信吗?简单就是快乐今后,我们将再接再厉发扬成绩,更好的工作,信心百倍的迎接下的挑战,使我们的工作更上一层楼,同时使我们的孩子得到更好的发展。 第7篇幼儿园大班工作计划 时间过得真快,在孩子的欢声笑语中不知不觉又到了期末。本学期是幼儿在园的最后一学期了,是幼小衔接的关键时期,因此本学期我班两位教师和一位保育员将以幼小衔接作为工作目标,工作中尽量做到一切以幼儿利益为出发点,帮助幼儿养成良好的学习习惯,让孩子幼儿园开开心心地渡过最后的一学期,我们遵循幼儿园“让入园孩子快乐、健康、发展“的宗旨开展各项工作,现总结如下: 班级情况 本学期,我班共有幼儿50名,男孩2
23、5名,女孩25名。经过大班一学期的学习与生活,班级的各项常规较好,幼儿养成良好的学习习惯和生活习惯。 本班幼儿适应外界环境及抵抗疾病能力明显增强,体力及耐力得到提高,动作的灵活性、协调性、稳定性进一步加强,有95%的幼儿学会了跳绳,有6位 幼儿能连续跳100个以上。同时,生活自理和为班级体服务的能力有较大的提高。 一学期下来,幼儿对语言的理解能力进一步增强,语汇较丰富,连贯性语言得到较好的发展,能运用语言大胆地与同伴交往。大部分幼儿乐意在集体中发言,喜欢谈论并以动作加以创造性地表演。喜欢阅读活动,对班级中新添的图书十分关注,除了看图外,部分幼儿开始指认文字并询问老师一些不认识的文字。 经过大班
24、上学期的教育,幼儿参加智力活动的积极性明显增强,在活动中,大部分幼儿表现出强烈的认知兴趣,好问、好学、喜欢操作、乐于探索,尝试自己解决问题,他们对智力游戏、竞争性游戏也表现出很大的兴趣。 本班幼儿的自控力有了增强,能有意识的遵守班级常规,对违规行为,孩子能互相监督、互相提醒,大部分幼儿有明确的是非标准,自我评价和评价他人的能力有了增强。在区域活动中,幼儿能互相协商制定游戏规则,整个活动进行比较有秩序。 从全班幼儿的整体状况中,我们认为,幼儿的思维虽然仍是具体的,但是在认知能力上明显地出现了抽象逻辑思维的萌芽,能理解较抽象的概念,他们的有意注意、有意记忆、有意想象等水平有了明显的提高,着要求我们
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