2023山西高考省适应考试题试题及答案.rar

秘密启用前数学试题答案第1页（共10页）评分说明：1.考生如按其他方法或步骤解答，正确的，同样给分；有错的，根据错误的性质，参照评分说明中相应的规定评分。2.计算题只有最后答案而无演算过程的，不给分；只写出一般公式但未能与试题所给的具体条件联系的，不给分。A卷选择题答案一、单项选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.A【解析】化简得A=x|x 3,或x -1，B=-2，-1,0,1,2，A B=-2，-1.2.C【解析】令z=a+bi，a，b R.z+-z=2,a=1，z=1+bi，|1z=22，|z=2，1+b2=2，解得b=1，z=1 i.3.B【解析】|a-b=()a-b2=a2+b2-2ab=23.4.B【解析】由题可知f()x=x2-1,x Q,x2,x RQ.所以f()1=0，f()2=2，f()3=3，而f()x=1无解.5.A【解析】法1：2222=（20+2）22=C0222022C12220212C222202022C212220221C2222222.对于222，当n=1，2，3，4，5，时，2n=2，4，8，16，32，其个位数以 4 为周期变化.224=52，所以 222的个位数为 4，故所求余数为4.法2：直接观察22n（nN N*）的个位数随n变化的规律求解.法3：2222=（485-1）11=C011 48511+C111 48510（-1）C211 4859（-1）2C1011 4851（-1）10C1111（-1）11，可知2222除以5的余数，即为C1111（-1）11=-1除以5的余数，故所求余数为4.6.D【解析】f()x=3 sinx-cosx=2sin()x-6，由f()x=1，得sin()x-6=12.x (0,)，x-6()-6,-6.令x-6=t，则sint=12在区间()-6,-6有三个根，2+6 -6 3-6，73 0，l:y-xa2=axa-12()x-x2,即l:y=axa-12x+()1-a xa2.由题知1x1=axa-12,lnx1-1=()1-a xa2.注意到x1 0,x2 0，必有a 0.由式得lnx1=-lna-()a-1 lnx2，代入式得-lna-()a-1 lnx2-1=()1-a xa2，显然a 1，整理得lnx2-xa2=1+lna1-a.记h()x=lnx-xa(a 0且a 1),则h()x=1x-axa-1=1-axax，当x()0,()1a1a时，h()x 0；当x()()1a1a,+时，h()x 0，h()x在()0,()1a1a上单调递增，在()()1a1a,+上单调递减，h()xmax=h()()1a1a=-1+lnaa，h()x2 h()xmax,即1+lna1-a-1+lnaa，化简得1+lnaa()1-a 0，解得a 0,1e()1,+.DPAOCB（第7题答图）数学试题答案第3页（共10页）二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得5分，部分选对的得2分，有选错的得0分。9.ACD【解析】对于A，函数f（x）定义域为R，且f（-x）=esin|(-x)+e|sin(-x)=esin|x+e|sinx=f（x），所以f（x）是偶函数，即A正确；对于B，当x1，且y1时，x21，且y21，所以x2+y22；反之x2+y22不一定有x1，且y1，比如x=-1且y=-1.因此“x1，且y1”是“x2+y22”的充分不必要条件，所以B错误；对于 C，“xR，x2+2ax+10时，ba+ab2，所以D正确.10.AD【解析】对于选项A，1680%=12.8，所以男生每周锻炼身体的平均时长的80%分位数是为第13项数据，即9.2，选项 A 正确；对于选项 B，（5 2+6 4+7 4+8 4+9 2+0.1 2+0.2 3+0.3 2+0.4 2+0.5 2+0.6 2+0.7+0.8）16=117.9 16=7.36875，选项B错误；对于选项C，男生每周锻炼身体的平均时长大于9h的有4周，所以概率为4 16=0.25，选项C错误；对于选项D，男生每周锻炼身体的平均时长分布在区间（8，9）内的共8个，女生为4个；男生每周锻炼身体的平均时长分布在区间（7，10）内的共14个，女生为10个；男生每周锻炼身体的平均时长的极差为3.8，女生为4.3，据此可知与男生相比，女生每周锻炼身体的平均时长波动性比较大.也可通过计算方差、标准差判断.选项D正确.11.ABD【解析】当n=1时，1a1-a1=a1，a1=12.当n2时，1Sn-Sn=Sn-Sn-1，平方，得1Sn+Sn-2=Sn-Sn-1，1Sn=2-Sn-1，Sn=12-Sn-1（n2），选项A正确；Sn-1=12-Sn-1-1=Sn-1-12-Sn-1，1Sn-1=2-Sn-1Sn-1-1=1Sn-1-1-1，1Sn-1-1Sn-1-1=-1，1Sn-1是首项为1S1-1=-2，公差为-1的等差数列，选项B正确；1Sn-1=-2+（n-1）（-1）=-（n+1），n N*，Sn=nn+1，n N*，an=()1Sn-Sn2=1n(n+1)，选项C错误；记f()n=4nS21S23S22n-1，则f()n+1f()n=n+1nS22n+1=n+1n()2n+12n+22=(2n+1)24n(n+1)=1+14n(n+1)1，f()n+1 f()n，f()n为递增数列，f()nf()1=4a21=1，即S21S23S22n-114n，选项D正确.12.BD【解析】设点A()x1,y1，点B()x2,y2，直线l的方程为x=33y+c，其中c2=a2+b2，联立x=33y+c,b2x2-a2y2=a2b2,得()b2-3a2y2+23 b2cy+3b4=0，所以y1+y2=-23 b2cb2-3a2，y1y2=3b4b2-3a2.由 AF2=7 F2B，得y1=-7y2，即y1y2=-7，所以y1y2+y2y1=-507，即()y1+y22y1y2=-367，即()-23 b2cb2-3a223b4b2-3a2=4c2b2-3a2=-367，整理得4c2=9a2，即2c=3a，离心率e=ca=32，故A错误；设点F1到直线l的距离为h，则SAF1F2SBF1F2=12|AF2 h12|BF2 h=7 1，故选项B正确；由e=32，得b=52a,c=32a，代入韦达定理并化简得-6y2=y1+y2=153 a7，y2=-53 a14，|BF2=1+()332|y2=57a，|AF2=7|BF2=5a，又|AF1=|AF2+2a=7a，|BF1=|BF2+2a=197a，所以AF1F2的周长为|AF1+|AF2+2c=7a+5a+3a=15a，BF1F2的周长为|BF1+|BF2+2c=197a+57a+3a=457a，所以AF1F2与BF1F2周长之比为15a457a=7 3，故C错误；设AF1F2与BF1F2内切圆半径分别为r1，r2，SAF1F2SBF1F2=12 15a r112457a r2=7，r1 r2=3 1，故D正确.B卷选择题答案1.B2.A3.C4.C5.D6.D7.B8.A9.ABD10.BD11.ABC12.BD数学试题答案第4页（共10页）A、B卷非选择题答案三、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。13.0.4；415【解析】设 Hi表示“第 i次摸到红球”，Bi表示“第 i次摸到白球”，Li表示“第 i次摸到蓝球”，i=1，2.则 P（H1）=44+3+3=0.4.第一次没有摸到红球第二次摸到红球包括第一次摸到白球第二次摸到红球，和第一次摸到蓝球第二次摸到红球，所以所求概率为P（H2|-H1）=P（B1）P（H2|B1）P（L1）P（H2|L1）=310492=415.14.(-,-8【解析】由图可知当圆C位于两直线l1和l2之间时，P点到直线l1和l2的距离之和均为l1和l2两平行直线间的距离，即点P到直线l1和l2的距离之和与点P的位置无关.当直线l2与圆相切时，|4-1+m|5=5，解得m=-8或m=2（舍去），m -8，即m的取值范围为(-,-8.15.7【解析】将图1中的AA1B和A1BC放置于同一个平面内，如图2所示，则PA+PC AC.直三棱柱ABC-A1B1C1中，BC=2AA1=2，AB=AC=3，在RtA1AB中,ABA1=30,A1B=2.同理，在RtA1AC中,A1C=2，A1BC=60，在图2中，ABC=ABA1+A1BC=90，AC2=AB2+BC2=7，PA+PC的最小值是7.16.2【解析】由f（x+1）=-12f（x）+32g（x），得g（x）=233f（x+1）+33f（x），g（x+1）=233f（x+2）+33f（x+1）.将，代入g（x+1）=-12g（x）-32f（x），并整理得：f（x+2）=-f（x+1）-f（x），f（x+3）=-f(x+2)-f(x+1)=f()x.f（x）是以3为周期的周期函数.由可知，g（x）也是以3为周期的周期函数，g()2=g()365=-3.由得233f（3）+33f（2）=g(2)=-3，又f（x）=f（5-x），f（3）=f（2），解得f（3）=f（2）=-1，f（1）=f（4）=-f（3）-f（2）=2.注意到f（x+2）+f（x+1）+f（x）=0，2023=3674+1，k=12023f()k=f()1=2.yOl2xl1（第14题答图）CB1ABCC1A1P（第15题答图1）ABCPA1（第15题答图2）数学试题答案第5页（共10页）四、解答题：本题共6小题，共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.解：（1）设数列 an的公比为q，则a1q3-a1=7,a21q3=8,2分解得a1=1,q=2,或a1=-8,q=12.4分又数列 an是正项等比数列，a1=1，q=2，an=2n-1.5分（2）若选：bn=（2n-1）2n-1，6分Sn=120+321+（2n-1）2n-1，7分2Sn=121+322+（2n-1）2n，-Sn=120+2（21+22+2n-1）-（2n-1）2n=1+2 2-2n-1 21-2-(2n-1)2n=（3-2n）2n-3，9分Sn=（2n-3）2n+3.10分若选：bn=1(2n+1)log222n-1=1(2n-1)(2n+1)=12()12n-1-12n+1，7分Sn=12()1-13+12()13-15+12()12n-1-12n+1=12()1-12n+1=n2n+1.10分18.解：（1）sin+cos=74，()sin+cos2=716，即2sincos=-916 0，cos 0.2分又()sin-cos2=1-2sincos=2516，所以sin-cos=54，sin=7+58.4分ABD的面积为：SABD=12ABADsin=12 4 2 7+58=7+52.5分（2）由（1）得cos=7-58，BC2=BD2=AD2+AB2-2AB AD cos=22+42-2 4 2 7-58=30-27.6分设ABD=，由正弦定理得：ADsin=BDsin，即sin=2sinBD，数学试题答案第6页（共10页）所以cosABC=cos()2+=-sin=-2sinBD.8分ABC中，由余弦定理得：AC2=AB2+BC2-2ABBCcosABC=16+()30-27-2 4 BD()-2sinBD=46-27+16sin=46-27+16 7+58=56，11分所以AC=214.12分19.解：（1）从12组数据中任选两组，选法数为：C212；1分选取的2组数据恰好是相邻的2天，选法数为：11；2分所以所求概率为P=11C212=16.3分（2）设剩下的10组数据分别为()u1,v1，()u2,v2，,()u10,v10.i=110uivi=i=112xiyi-10 21-10 22=2965-430=2535；5分-u=110(i=112xi-20)=10.8，-v=110(i=112yi-43)=22.710-u-v=10 10.8 22.7=2451.6；6分i=110u2i=i=112x2i-210=1394-200=1194；7分10-u2=1010.8=1166.4；8分所以b=i=110uivi-10-u-vi=110u2i-10-u2=2535-2451.61194-1166.4 3.0.10分所以a=-v-b-u=22.7-3.010.8=-9.7 -10.所以所求回归方程为y=3x-10.11分（3）当x=10时，y=20.因为21-20=12；22-20=2，所以根据所给的研究方案，可以判断（2）中所得的线性回归方程是可靠的.12分数学试题答案第7页（共10页）20.解：（1）如图1，连接BD与CE交于点Q，连接PQ，由题可得DEBC，DE=12BC，DQBQ=DEBC=12.又AP=2PD，DPPA=DQQB=12，分ABPQ.PQ平面PEC，AB平面PEC，AB平面PEC.分（2）法一：连接A点与BE的中点O，过点O作BE的垂线与BC交于点M，易知M为BC的中点.由已知可得AE=AB，AOBE.平面ABE平面BCDE，平面ABE平面BCDE=BE，AO 平面ABE，AO平面BCDE.OM平面BCDE，AOOM.以O为原点建立空间直角坐标系如图2所示.5分易知BE=CE=2，OA=OB=OE=OM=1.所以A（0，0，1），B（1，0，0），C（-1，2，0），D（-2，1，0），E（-1，0，0），所以 AE=（1，0，1），AC=（1，2，1），AD=（2，1，1），CE=（0，2，0），设 AP=AD=（-2，-），则点P()-2,1-，PE=()2-1,-,-1.7分设平面AEC与平面PEC的法向量分别为m=()x1,y1,z1,n=()x2,y2,z2，则m AE=0,m AC=0,即()x1,y1,z1()-1,0,-1=0,()x1,y1,z1()-1,2,-1=0,即-x1-z1=0,-x1+2y1-z1=0,令x1=1,得y1=0,z1=-1,则m=()1,0,-1,由n PE=0,n CE=0,即()x2,y2,z2()2-1,-,-1=0,()x2,y2,z2()0,-2,0=0,即()2-1 x2-y2+()-1 z2=0,-2y2=0,可得y2=0,令x2=-1,则z2=1-2，n=()-1,0,1-2.8分由题知可令m n=-1-1+2=0，=23,10分即当点P满足AP=23AD时，平面AEC与平面PEC的夹角为90.此时，VC-APE=23VC-ADE=23VA-CDE=23()13 SCDE OA=29122 2 1=29.12分法二：由（1）：当AP=2PD时，PQAB.ABAE，AEPQ.5分由已知得，在矩形ABCD中，E为AD的中点，AB=AE=12AD，（第20题答图1）EABCDPQ（第20题答图2）EABCDPMxzyO数学试题答案第8页（共10页）DE=DC=12AD，AEB=DEC=45，BEC=90，即CEBE.7分又平面ABE平面BCDE，平面ABE平面BCDE=BE，CE平面BCDE，CE平面ABE.AE平面ABE，CEAE.8分又CEPQ=Q，CE平面PEC，PQ平面PEC，AE平面PEC.AE平面AEC，平面AEC平面PEC，即当AP=2PD时，平面AEC与平面PEC的夹角为90.10分此时，VC-APE=23VC-ADE=23VA-CDE=23()13 SCDE OA=29122 2 1=29.12分21.解：（1）f()x定义域为()0,+，f()x=-lnxx+1+1x=x-lnx+1x.2分记h()x=x-lnx+1,h()x=1-1x=x-1x，当x()0,1时，h()x 0，h()x在()0,1上单调递减，在()1,+上单调递增，4分故h()x h()1=2 0，f()x 0，f()x是增函数.6分（2）g()x定义域为R，g()x=xex-ax=x()ex-a.当a=0时，g()x=()x-1 ex有唯一零点x=1，符合题意；7分当a 0，当x()-,0时，g()x 0,g()x单调递增，g()xmin=g()0=a2-1，若a 0，g()x无零点，不符题意；若a=-1，g()x有唯一零点x=0，符合题意；若-1 a 0，则g()0=a2-1 0，x x-1 2x,a2 0,g()x 2x-ax22=x2()4-ax,g()4a 0，故g()x有两个零点，不符题意；9分当0 a 1时，易知g()x在()-,lna,()0,+上单调递增，在()lna,0上单调递减，又g()lna=a()lna-1-a()lna22+a2=af()a 1时，易证ex x2，故g()x()x-1 x2-ax22=x2()x-1-a2，故g()a2+1 0，g()x有唯一零点，符合题意；11分综上，a的取值范围为-1)0,1.12分数学试题答案第9页（共10页）22.解：（1）设点M()x1,y1，其中x214+y21b2=1,-2 x1 2，且x1 1，则|AM=()x1-12+y21=()x1-12+b2()1-x214=()1-b24x21-2x1+b2+1,2分由|AM 1，得()1-b24x21-2x1+b2=()x1-2 ()1-b24x1-b22 0.分 x1 2,0 b 0.()1-b24x1-b22 0,x12b24-b2.只需2 2b24-b2.又 0 b 2，2 b 2.b的取值范围是)2,2.6分（2）k1,k3,k2或k2,k3,k1成等差数列.证明如下：7分若b=1，则C:x24+y2=1.设点E()1,t，t 0.若直线l斜率为0，则点P()4,0，不妨令点M()2,0,N()-2,0，则k1=-t,k2=t3,k3=-t3，此时k1,k2,k3的任意排列ki1,ki2,ki3均不成等比数列，k1,k3,k2或k2,k3,k1成等差数列.8分若直线l斜率不为0，设直线l:x=my+1()m 0,M()x1,y1,N()x2,y2，易知点P()4,3m.由x=my+1,x24+y2=1,得()m2+4 y2+2my-3=0，y1+y2=-2mm2+4，y1y2=-3m2+4.10分因为k1=y1-tx1-1，k2=y2-tx2-1，k3=3m-t3=3-mt3m，所以k1+k2=y1-tx1-1+y2-tx2-1=y1-tmy1+y2-tmy2=y2()y1-t+y1()y2-tmy1y2=2y1y2-t()y1+y2my1y2=-6m2+4+2mtm2+4-3mm2+4=6-2mt3m=2k3，k1,k3,k2或k2,k3,k1成等差数列.综上，k1,k3,k2或k2,k3,k1成等差数列.12分MNOPA（第22题答图）Eyx数学试题答案第10页（共10页）秘密启用前2023 年山西省高考考前适应性测试语文参考答案详解及评分说明语文试题答案第1页（共4 页）A卷选择题答案一、现代文阅读（15分）（一）现代文阅读（9分）1.（3分）B（A项“科技只是它们之间的 催化剂”错，选项中的“它们”指代的与文本不同。C项“应以促进可持续发展为基本前提”错，于文无据。D 项“坚持科技伦理观可规避”错，应该是“坚持正确的科技伦理观”）2.（3分）C（“时代背景、社会文化等都会随着它的变化而变化”错，应是“科技伦理价值观随时代背景、社会文化的变化而变化”）3.（3分）B（老子一味抵制“伎巧”，其主张并不符合正确的科技伦理观）（二）现代文阅读（6分）6.（3分）C（小说有心理描写，但没有着力刻画）7.（3分）C（“削弱了作品的讽刺力度”错，这种丑角式人物的塑造是反讽手法，恰恰增强了文章的讽刺力度）二、古代诗文阅读（12分）（一）文言文阅读（9分）10.（3分）D（原文标点应为：君亟定变法之虑，行之无疑，殆无顾天下之议。且夫有高人之行者，固负非于世；有独知之虑者，必见謷于民。）11.（3分）B（该项中两个“所以”用法相同，都是结构助词“所”加介词“以”，表示“用来的”）12.（3分）D（“成为霸主”错，原文说“当时取强”，并未提到霸主）（二）古代诗歌阅读（3分）15.（3分）A（没有用比喻。另，“点明了诗歌中的所咏之物”说法不准确，“圆魄”“桂含姿”并未点明所咏之物）B卷选择题答案1.B2.C3.A6.D7.C10.B11.C12.D15.AAB卷非选择题答案一、现代文阅读（20分）（一）现代文阅读（8分）4.（4分）有人认为，科技自身存在某种反自然性，科技会激化生存矛盾，压迫自然空间。（每句1分，意思对即可）5.（4分）答案示例：科技发展给人类的生活提供了越来越大的帮助，在足球比赛中采用AI技术，解决了多年来人工裁判引发的争端，使比赛更加公平公正。这一科技创新，尊重了不同个体的利益诉求，避免了侵害他人权益，实现了科技伦理与科技创新的良性互动。（每点2分，意思对即可）（二）现代文阅读（12分）8.（6分）答案示例：不顾劳累，不辞辛苦，只身徒步奔赴楚国，一心要扶危救困，解救宋国之难，体现出墨子为了黎民百姓勇于献身的实干家的人格魅力。与弟子管黔敖的简短谈话，告诫弟子“不要弄玄虚”，不要“只望着口舌的成功”，体现了墨子作为一位师长的言谈身教。为公输般讲解自己的“兼爱”“非攻”思想，关注民生问题，体现出墨子这位先秦思想家的独特光辉。（每点2分，意思对即可。如有其他答案，只要符合文本内容表现出的墨子形象特点，亦可酌情给分）9.（6分）答案示例：公输般请墨子吃饭时，提起钩拒，墨子就近取譬，指出义的“钩拒”，比舟战的“钩拒”好，从而揭示了自己“兼爱”“非攻”的思想。他们谈起“饭碗”问题，由眼前吃饭的饭碗，谈到利益的饭碗，墨子认为，宋国国人的生存比公输般个人的利益更重要，从而揭示了他的“民本”思想。当公输般拿出玩具时，墨子将玩具和车轮作对比，引发对“巧”和“拙”的议论,墨子认为有利于人民的技巧才是“巧”的，从而揭示了他独特的义利观。（每点2分，意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，亦可酌情给分）二、古代诗文阅读（23分）（一）文言文阅读（11分）13.（8分）（1）继承君位后不能忘记国家，这是国君应当奉行的原则；实施法令务必彰显出国君的权威，这是做臣子的行动原则。（4分。大意2分，“亡”“明”各1分）（2）既然这样，那么改变旧法度的人不一定就要被否定，遵循旧礼制的人未必值得赞扬，国君您就不要迟疑了！（4分。大意2分，“非”“多”各1分）14.（3分）杜挚从变法功效角度提出反对理由（1分），认为如果没有十倍百倍的功利就不要改变法度（1分），而不变法至少是“无过”“无邪”（1分）。（意思对即可）（二）古代诗歌阅读（6分）16.（6分）李诗最后两句意思是说，中秋夜此处皓月当空，他处却有可能风雨交加。由此揭示了一个真理：世上的事千差万别，千变万化，不可能全都一样。张诗最后两句意思是说，人间万事都与情感相联系，相思无处不在。由此说明，明月超越了空间阻隔而普照大地，不管人在哪里，都会受到明月的安抚，情感得以寄托。（每点3分，其中对诗句的解释2分，揭示的道理1分。意思对即可）语文试题答案第2页（共4 页）（三）名篇名句默写（6分）17.（6分）（1）其莳也若子其置也若弃（2）潮平两岸阔春江潮水连海平（3）示例一：矮纸斜行闲作草晴窗细乳戏分茶（陆游 临安春雨初霁）示例二：休对故人思故国且将新火试新茶（苏轼 望江南 超然台作）示例三：归来何事添幽致小灶灯前自煮茶（陆游 自法云归）示例四：最爱晚凉佳客至一壶新茗泡松萝（郑燮 咏松萝）（每空1分，有错字、别字、多字、少字现象，则该空不给分）三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用（10分）18.（3分）迫在眉睫独具匠心耐人寻味（每个成语1分，有错别字不给分。如有其他答案，只要符合语境亦可）19.（3分）答案示例：以广西南丹县水族“蝶纹刺绣背带”上的纹样制作的红包设计图，以蝴蝶纹和花草纹等纹样为主，蕴含着吉祥美好的寓意，用红色作底色更具喜庆氛围。（原句有两处语病：语序不当，应将“广西南丹县水族”放在“蝶纹刺绣背带”的前面；句式杂糅，“围绕为主”是杂糅，把“围绕”换成“以”。改对一处给1分；语言流畅给1分）20.（4分）原文运用比喻，把这些搜集自民间的纹样比作隐没于深海的珠贝，写出纹样长久以来得不到人们重视的情况，“珠贝”突出了它们的珍贵。“被重新拾起、擦亮”写出这些纹样终于被人们发现并重视，“擦亮”突出了纹样价值再现的特点。整个语句生动形象地表达了作者对这些纹样能被发掘的欣慰之情。（答出比喻结构1分，答出运用比喻的效果1分，答出“被重新拾起、擦亮”的表达效果1分，答出情感1分）（二）语言文字运用（10分）21.（6分）而是因为人体需要盐（或：而是因为它能维持身体内的平衡）如增多量超过正常值为了保持身体的健康（答出一句给2分）22.（4分）缓冲液是一种由血液中的二氧化碳溶解在水里后电离成的氢离子和碳酸氢根与血液中的钠离子、氯离子形成的能调节酸碱度以免出现大幅度变化的溶液。（单句1分，形成过程1分，答出“能调节酸碱度”“以免出现大幅度变化”各1分）四、写作（60分）23.（60分）参考立意：青少年应注意培养自己高尚的理想信念；让生活变得丰富多彩，更有情趣；以积极的态度应对生活中的不利因素；把命运抓在自己手里，从自身寻找生活的力量。公众号：高中试卷君语文试题答案第3页（共4 页）作文评分参考与细则基础等级发展等级内容20分表达20分特征20分一等（2016分）符合题意中心突出内容充实思想健康感情真挚符合文体要求结构严谨语言流畅字迹工整深刻丰富有文采有创意二等（1511分）符合题意主题明确内容较充实思想健康感情真实符合文体要求结构完整语言通顺字迹清楚较深刻较丰富较有文采较有创意三等（106分）基本符合题意中心基本明确内容单薄思想基本健康感情基本真实基本符合文体要求结构基本完整语言基本通顺字迹基本清楚略显深刻略显丰富略显文采略显创意四等（50分）偏离题意中心不明确内容不当思想不健康感情虚假不符合文体要求结构混乱语言不通顺，语病多字迹潦草难辨个别语句有深意个别例子较好个别语句较精彩个别地方有深意附：文言文参考译文秦孝公想采用商鞅的意见，改行严刑峻法，变易上古三代以道德礼乐治国的制度，他担心大臣们不同意，于是就召见卫鞅、甘龙、杜挚三位大夫陪侍，考虑时势社会的变化，探讨整顿法制的根本原则，寻求统治人民的方法。孝公说：“继承君位后不能忘记国家，这是国君应当奉行的原则；实施法令务必彰显出国君的权威，这是做臣子的行动原则。现在我想要通过变更法度来教化百姓，可我又担心天下的人非议我。”卫鞅说：“我听说：犹豫不决地行动就不会成名，迟疑不定地行事就不会成功。国君应当尽快下定变法的决心，行动不要有所迟疑，不必在意天下人的议论。况且做出比他人高明的行为的人，就肯定要被世人非议；具有独到见解的人，也必然受到一般人的诋毁。法度是用来爱护百姓的，礼制是为了方便办事的。因此圣明的人如果能够治理国家，就不必去沿用旧有的法度；如果能够使百姓得到益处，就不必去遵循旧的礼制。”孝公说：“好。”甘龙说：“不是这样的。臣也听说：圣明的人不去改变百姓旧有的风俗习惯来施行教化，智慧的人不改变国家原有的法度来治理国家。顺应百姓原有的习俗来进行教化，不用费力就能成功；依照原有的法度来治理国家，官吏熟悉礼法，百姓也安乐无事。现在您如果改变法度而不遵循原有的，要更改礼制来教化百姓，臣担心天下人恐怕要非议国君您了，希望您认真考虑这件事！”卫鞅说：“您所说的这些话，都是些世俗的人所知道的。普通人总是安于旧有的习俗，读死书的人总是局限于所学的条条框框，这两种人只能在官位上奉公守法维持旧有的秩序，却不能同他们讨论旧有法度之外的事。夏、商、周三代礼制不相同却都能称王于天下，春秋五霸法度不同却能先后称霸诸侯。国君您就不要迟疑不定了。”杜挚说：“如果没有百倍的利益不要改变法度，如果没有十倍的功效不要更换工具。臣听说：效法古代的法制没有什么过错，遵循旧的礼制不会有邪僻。国君应该对这件事认真考虑！”卫鞅说：“以前的朝代政教各不相同，应该去效法哪个朝代的古法呢？古代帝王的礼制不相互因袭，又去遵循哪个礼制呢？商汤、周武称王于天下并不是因为他们遵循古代法度，殷朝和夏朝的灭亡也不是因为他们更改了旧有的礼制。既然这样，那么改变旧法度的人不一定就要被否定，遵循旧礼制的人未必值得赞扬，国君您就不要迟疑了！”孝公说：“好。我听说偏僻地方的人往往少见多怪，学识鄙陋的人常常喜欢诡辩。愚昧的人所讥笑的，正是聪明的人所感到悲哀的；狂妄的人所高兴的，正是贤能的人所担忧的。那些拘泥于世俗偏见的议论，寡人不再为它们而疑惑了。”于是，秦孝公没有采纳甘龙、杜挚的良谋，而是听从了卫鞅激进的建议，法律严厉而残酷，刑法重而不留余地，用公平来严守国家的法律。当时秦国很快强盛起来，秦孝公于是封卫鞅为商君。语文试题答案第4页（共4 页）秘密启用前2023年山西省高考考前适应性测试文科综合参考答案详解及评分说明文科综合试题答案第1页（共6 页）A 卷选择题答案1.A【解析】生产力发展是推动人口增长的根本动力。2.D【解析】随着生产力水平提高，人们生活条件改善，医疗卫生事业进步，人均寿命延长。3.C【解析】青藏公路部分路段两侧立有热棒，其主要功能是降低地温，防止冻土融化，产生地面沉降。4.B【解析】青藏公路地处青藏高原，海拔高气温低，冻土发育广泛，冬季气温降低，冻土冻结，岩土膨胀，导致地面隆起；夏季气温升高，冻土融化，又导致地面沉陷，反复冻融使得路面起伏不平。5.D【解析】热棒斜插的地方可以将热棒插到公路正下方，并增加与土壤的接触面积，更好地起到降温作用。6.A【解析】“三南”彼此相距近，位于江西南部，处于粤港澳大湾区一小时经济圈内，地理位置优越。7.C【解析】“三南”地区在稀土发光材料、永磁材料等多种电子信息产业基础性材料加工方面具有优势，电子信息产业基础好，关联性强。8.D【解析】“三南”地区承接粤港澳大湾区电子信息产业，有助于促进当地产业结构升级，促进区域经济高质量发展。9.B【解析】L城市位于山区南部的平原地区，该地白天吹谷风（由城市吹向山区），即偏南风；9时以后城市污染浓度升高，说明外来污染源位于L城市的南部。10.A【解析】外来污染源位于L城市南部，夜晚吹山风（偏北风），有利于城市污染物的扩散，78时城市污染浓度降为最低。11.B【解析】据上题外来污染源位于L城市的南部，该地夜晚吹山风（偏北风），扩散城市污染，白天吹谷风（偏南风），增加污染浓度；8时以后污染浓度开始增大，说明此时风向由偏北风转为偏南风，即由山风转为谷风。12.D【解析】图是金田起义；图是武昌起义；图是南昌起义；图是胜利渡长江。新民主主义革命时期从1919年五四运动开始到新中国成立，故应选。13.B【解析】材料体现了我国坚持独立自主，体现了自信自立，故选B。14.A【解析】正确答案为A。优化民营企业发展环境和保护民营企业的产权，不符合题意；国有经济是中国特色社会主义制度的重要支柱，说法错误。15.B【解析】土地归国家所有，中保障农户土地所有权说法错误，排除；中赋予农民更加充分的财产权益与材料无关，排除。16.A【解析】勇于自我革命，始终走在时代前列；坚持民主执政，不忘初心牢记使命，都指的是共产党，而非共产党员。17.B【解析】我国基层政权是乡（镇），村级为村民自治组织，排除；材料未扩大公民权益，排除。18.D【解析】青年强则国家强，说明青年要努力奋斗才能实现国家富强，排除；只享受美好生活说法错误，排除。19.B【解析】在材料中未体现；材料主要指的不是传统文化，与材料无关。20.A【解析】美国实行总统制，国家元首和政府首脑都是总统；英国是议会制，国家元首是国王，政府首脑是首相，首相行使国家行政权力；德国是议会制，总理行使国家行政权力；法国实行半总统制。21.C【解析】说法正确但未在材料中体现，与材料无关。22.C【解析】依据相关法律规定，应选。23.A【解析】这个概念采用了种差加属的定义方法，入选；被定义项是长方形，入选；正方形也是一个角是直角的平行四边形，故错误。24.D【解析】本题着重考查学生的时空观念和历史解释核心素养。从图表可以看出春秋时期贵族势力越强的国家，一般国君非正常死亡率就高，尤其是晋国和齐国贵族势力发展并强大，冲击了原有的宗法体制，加速了礼崩乐坏，因而加速了春秋战国之交的政治转型，故选D。A、B、C的表述与春秋时期的历史特征不符，均排除。25.C【解析】本题着重考查学生的史料实证和历史解释核心素养。从题干可以看出贰春乡需要向朝廷上交各类鸟等作为赋税，乡守令乡吏和刑徒进行捕捉，说明秦朝对基层社会的控制力强，故选C。秦朝推崇法家思想，不可能对刑徒管理松弛，故A错误。各类鸟只是朝廷的赋税，不是统治者奢靡的消费品，所以B错误。题干并没有说明其他的赋税内容，无法说明土特产是赋税的主体，故D错误。26.B【解析】本题着重考查学生的历史解释核心素养。从题干可以看出宋代前后时人对待茶的态度完全不同。之所以宋代人们形成饮茶之风，主要是由于经济的发展具备了人们普遍饮茶的条件，故选B。全国普遍种植茶叶在当时自然地理条件下是不可能的，故A错误。传统的饮茶风气是文人兴起的，但文人的生活理念很多，不仅仅局限于饮茶，故C错误。在古代粮食问题一直存在，故D错误。27.A【解析】本题着重考查学生的历史解释核心素养。两大奏报系统的建立说明政府能够准确掌握粮价和雨泽情况，有利于提高政府的施政能力，故选A。清政府建立了全国性的粮价奏报系统和雨泽奏报系统，只能说明清政府加强了对地方的管理，并不能扩大地方的行政权力，故B错误。粮价与雨泽奏报跟农业生产体系没有关系，故C错误。建立奏报系统并不能说明地方民生问题就能解决，故D错误。28.D【解析】本题着重考查学生的时空观念和历史解释核心素养。根据题干可知，甲午战后洋务运动破产，许多官办企业经营困难，导致政府决定对官办企业进行改制，故选D。A、B、C表述不符合史实，故排除。29.A【解析】本题着重考查学生的时空观念和历史解释核心素养。从题干的时间和信息判断，秧歌戏的角色扮演反映了当时团结抗战，凝聚人心，故选A。选项B、C、D的表述均不符合题干的要求，故排除。文科综合试题答案第2页（共6 页）30.A【解析】本题着重考查学生的时空观念、史料实证和历史解释等素养。通过提取整理题干信息，可知罗马城在修建时继承了传统的神庙等建筑，体现了传承性，凯旋门、大道、水渠等建筑则属于创新，也为后世的建设提供了借鉴，因此，罗马城的修建体现传承与创新的理念，A项正确。当时的罗马没有建立民主政治，B项错误；罗马城的修建虽然体现罗马神权色彩，但并非强化神权，C项错误；罗马城的修建也不能凸显帝国至上，D项错误。31.C【解析】本题考查学生的唯物史观、史料实证、历史解释等素养。题干的主要信息是：英国的启蒙思想家洛克为英国对北美的殖民扩张进行辩解，这说明人物的身份立场影响他的认知，故C项正确。A项错在“决定”；B项中地域因素不一定会制约历史研究，且洛克也未必是在进行历史研究；D项错在“左右”，过于绝对。32.A【解析】本题着重考查学生的时空观念和历史解释核心素养。西欧市民组建的各种体育团体具有保卫城市安全的功能，推动了城市自治运动的发展，故选A。但还不能说明市民就拥有了管理城市的权力，故B错误。骑士精神代表的是贵族精神，不是市民的需求，故C错误。无法说明这时候的体育团体开启了中古时期的体育教育，故D错误。33.C【解析】本题着重考查学生的时空观念和历史解释核心素养。伊拉斯谟强调了要淡化宗教仪式，增强基督教道德意识，说明对教会进行了人文主义批判，故选C。伊拉斯谟不可能改变基督教的基本教义，故A错误。宗教改革的序幕是1517年马丁 路德的 九十五条论纲，故B错误。根据所学可知伊拉斯谟处于文艺复兴时期，他的思想主张符合文艺复兴的范畴，故D错误。34.B【解析】本题着重考查学生的时空观念和历史解释核心素养。题干呈现了西里西亚的归属问题，波兰和英国的态度截然相反，最终按照英