初中道德与法治中考“判断题”专项练习.docx

1、1 初中道德与法治中考初中道德与法治中考“判断题判断题”专项练习专项练习 七年级七年级 1.“独学而无友，则孤陋而寡闻”说明我们要学会合作学习。 （ ） 2.孟子说： “恻隐之心，义之端也，辞让之心，礼之端也。 ” （ ） 3.网上交往可以满足我们的一些心理需要。 （ ）4.要善于借鉴他人的学习方法，能考出好 成绩的方法就是最好的学习方法。 （） 5.学习能成就自己，也能增益他人，服务社会。 （ ） 6.彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。 （ ） 7.只要我们以诚相待，就可以和任何人成为朋友。 （） 8.如果我们孝敬父母，就可以避免亲子冲突。 （） 9.我们珍爱生命，活的时间越长，生命

2、的价值就越大。 （） 10.自己变了，对方变了，或者环境变了友谊却是一成不变的。 （） 11.通过自我观察和评价，我们就能做更好的自己。 （） 12.我们的生命虽然平凡，但当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类 的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。 （ ） 13.竞争是友谊的杀手，朋友之间不应该有竞争。 （） 14.呵护友谊需要学会尊重对方，朋友之间要坦诚相待，毫无保留。 （） 15.与老师发生矛盾时，如果自己是被老师误解的，一定要及时进行反驳、据理力争。 （） 16.只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会，所以我们要终生学习。 （ ） 17.面

3、对挫折，我们需要及时调整自己，正确对待挫折，发掘自身的生命力量。 （ ） 18.进入初中后，小明养成了静思的习惯，这是通过自我反省法评价自己。 （ ） 19.守护生命首先要关注自己的身体。 （ ） 20.培根说： “读书足以怡情，足以博采，足以成才” ，这句话告诉我们学习点亮生命，学习是 很重要的。 （ ） 21.不会游泳的初中学生小明遇见有人落水，不假思索，下水营救。 （） 22.我们的生命是纯生理的现象，与精神无关。 （） 23.我们要学会欣赏自己，欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为 他人的奉献。 （ ） 24.古人说： “艰难困苦，玉汝于成。 ”所以凡是遭受挫折，

4、身处逆境的人都能成长。 （） 25.“工欲善其事，必先利其器”意味着学会学习，需要保持对学习的兴趣。 （） 26.与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们考验。 （ ） 27.青春期的我们， 悄悄发生了变化， 全部的变化表现在： 身体外形的变化， 内部器官的完善， 性机能的成熟。 （） 28.正确地认识自己可以促进自我发展和与他人的交往。 （ ） 29.如果努力不落实在每一天的具体行动中，梦想就会成为空想。 （ ） 30.注意保护视力、合理的饮食、不滥用药物等都是对生命负责任的表现。 （ ） 31.少年的梦想都是脱离现实、不切实际的。 （） 32.友谊是平等、单向的，接受朋友的帮助理所当

5、然。 （） 33.生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。 （ ） 34.平凡的生命同样是有价值的。 （ ） 35.我们要学会接纳自己，扬长避短，对自己的不完美尽量回避和掩饰。 （） 2 八年级八年级 1.坚持总体国家安全观，必须以军事安全为宗旨。 （） 2.对违反社会规则行为的处罚，既有道德、风俗等规定的强制性措施，也有法律、纪律等包 含的非强制性手段。 （ ） 3.当个人利益与国家利益发生冲突时，我们应该树立大局意识，服务国家利益的需要，维护 国家的整体利益。 （） 4.社会秩序明确社会规则的内容。 （） 5.参加公益活动是共建美好社会生活对所有公民的

6、要求，作为一名中学生，我们可以依据学 习生活实际选择恰当的方式参加公益活动。 （ ） 6.媒介素养包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。 （ ） 7.无论是脑力劳动者还是体力劳动者， 都是国家的建设者， 都值得我们尊敬和学习。 （ ） 8.刑事违法性是犯罪的最本质特征。 （） 9.社会正常运行需要秩序，它能提高社会运行效率，降低社会管理成本。 （ ） 10.民族区域自治制度，是我国的根本政治制度。 （） 11.关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重， 得到他人的关心和帮助， 获得更多的发展。（ ） 12.无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。 （ ） 13.领土主权涉及我国的核

7、心利益，在领土主权问题上我们决不会退让半步。 （ ） 14.国家利益至上和人民利益高于一切，两者相辅相成。 （） 15.人民代表大会制度直接体现了人民民主专政的国家性质。 （） 16.在日常生活中，面对不法侵害，诉讼和非诉讼两种途径都能帮助未成年人维护合法权益。 （） 17.作为社会的一员，我们要学会承担责任。承担责任首先是要对国家负责。 （） 18.我们要积极改进规则，因为规则不是一成不变的。 （） 19.承担责任有代价也有回报， 所以我们可以通过权衡代价与回报来选择是否承担责任。（） 20.我们要严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的道德而非法定义务。 （） 21.平等待人

8、是一个人内在修养的外在表现，是交往的起点。 （） 22.人的成长是不断社会化的过程，人的生存和发展离不开社会，因此，我们要养成亲社会行 为。 （） 23.网络空间无限，人的自由也就没有边界。 （） 24.张强在中美贸易战爆发后为了维护国家利益打砸苹果手机店。 （） 25.个人的行为由自己的要求或内在的规则支配，主动、自觉约束自己，这就是自律。 （） 26.维护良好的秩序，就必须限制人们的自由。 （） 27.法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。 （） 28.今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动 换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 （

9、） 29.小华看到贫困山区的孩子缺少冬天御寒的棉衣，就偷拿了家里的 2000 元钱，买了几套棉 衣，寄给山区的小伙伴。 （） 30.亲社会行为只有在人际交往和公益活动中养成。 （） 31.自由和规则可以营造良好的社会环境，是人民安居乐业的保障。 （） 32.正义是法治追求的基本价值目标之一，它要求人们分辨是非，惩恶扬善，扶助弱者，依法 保障人们的正当权利。 （） 33.刑事处罚分为主刑和附加刑两类。 （） 34.侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务的，都属于民事违法行为。 （） 35.关爱他人要尽己所能。 （） 3 九年级九年级 1.进入社会主义新时代，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美

10、好生活需要和不平衡不充 分的发展之间的矛盾。 （ ） 2.爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 （ ） 3.为了保障经济快速发展，提高人民生活水平，多用些资源也是值得的。 （ ） 4.建设生态文明，必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。 （ ） 5.“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式；一 个中国原则是两岸关系的政治基础。 （ ） 6.现代政治文明的核心是反腐倡廉。 （ ） 7.中国特色社会主义文化就是社会主义先进文化。 （ ） 8.中国文化领先世界，我们不需要学习他国文化。 （ ） 9.提高民族文化认同感，需要正确对待外来文

11、化。 （ ） 10.环境问题出现的根本原因是人类经济的发展。 （ ） 11.近两年来，政务公开、开门立法，政府在公开中走向民主，人民民主意识和执政能力逐渐 增强。 （ ） 12.加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。 （ ） 13.时代发展呼唤创新，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 （ ） 14.经济全球化、世界多极化、社会信息化、文化多样化是当今世界的时代主题。 （ ） 15.在五千多年的发展中，中华民族形成了以改革创新为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇 敢、自强不息的伟大民族精神。 （ ） 16.社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 （ ） 17

12、.“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱” ，这句话与社会主义核心价值观国家层面的价值目 标是一致的。 （ ） 18.中国梦是历史的、现实的，也是未来的。 （ ） 19.在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。 （ ） 20.面对经济全球化，我国应向美国学习，提出“中国优先”发展战略，拥护好本国利益就行。 （ ） 21.在经济全球化的推动下，世界成为了一个不可分割的有机整体。 （ ） 22.实行民族区域自治， 有利地促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高， 有利 于消除民族差异。 （ ） 23.民主监督是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 （ ） 24.人民当家作主是社会主

13、义民主政治的本质要求。 （ ） 25.国家和社会治理需要既重视发挥法律的教化作用，又重视发挥道德的规范作用。 （ ） 26.中国特色社会主义进入了新时期，这是我国发展新的历史方位。 （ ） 27.精准扶贫的目标是到 2020 年后，让中国公民的生活总体达到小康生活标准。 （ ） 28.国家富强、民族振兴是中国自信、民族自信的根本所在。 （ ） 29.人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。 （ ） 30.小明放眼全球，关注世界的发展，努力学习英语，了解相关国家的历史和文化，但是对学 习文言文不感兴趣。 （ ） 31.发展的根本目的就是增进民生福祉。 （ ） 32.实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。 （ ） 33.在处理民族关系上，我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。 （ ） 34.依法行政的核心是规范政府的审判权。 （ ） 35.当代中国最鲜明的特色是坚持中国共产党的领导。 （ ）