青岛版三年级科学下册第五单元《弹簧的学问》PPT课件.ppt

上传人（卖家）：副主任

文档编号：531365

上传时间：2020-05-16

格式：PPT

页数：17

大小：5.33MB

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资源描述：: 1、青岛版小学青岛版小学科学科学三年级下册课件三年级下册课件 16.16.弹簧的学问弹簧的学问活动准备活动过程导课它们们有什么共同的地方？活动过程玩一玩活动过程实验步骤： 1. 用力向外拉神拉力器，观察用力前后弹簧长度发生了什么变化？手有什么感觉？松手后弹簧有没有恢复原状？ 2.用力向里握握力器，观察用力前后弹簧长度发生了什么变化？手有什么感觉？松手后弹簧有没有恢复原状？ 3.用力向下压压簧玩具，观察用力前后弹簧的长度发生了什么变化？手有什么感觉？松手后弹簧有没有恢复原状？活动过程温馨提示：温馨提示： .玩的过程中注意安全，不要用力过猛。 .注意观察用力前后，弹簧的形状
2、、长度有无变化？手有什么感觉？松手后，弹簧有没有恢复原状。 .仔细观察，及时记录。 .小组成员互相合作。活动过程我的记录我的记录物品名称物品名称玩法玩法手用手用力的力的方向方向手是否感手是否感受到来自受到来自玩具的力玩具的力手感受到来手感受到来自玩具的力自玩具的力的方向的方向松手后弹松手后弹簧是否恢簧是否恢复原状复原状我的发现我的发现拉力器拉力器当弹簧被压缩或拉伸时，产生一种要恢复到原来形状的力。握力器握力器压簧玩具压簧玩具活动过程玩一玩，有什么发现？活动过程弹簧被压缩或拉伸时，会产生一种要恢复到原来形状的力，像这样的力是弹力。活动过程再次感知弹力不要用力过大，注意安全。活动过程生活中哪些地方用到了弹力？活动过程生活中哪些地方用到了弹力？活动过程生活中还有哪些地方用到了弹力？活动过程活动过程设计一个鸡蛋保护装置活动过程设计一个鸡蛋保护装置制作一个弹力玩具。

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